简介:红军时期陈云在军事斗争领域功不可没.他参加了中央苏区第四、第五次反"围剿"斗争,动员战争经济、保障军事后勤,为反"围剿"斗争做出了重要贡献;他分析游击区域的斗争现状及存在的问题,阐述发展游击战争的正确方针,为当时正处于低谷的游击区武装斗争指明了方向;长征中他先后任红五军团中央代表、军委纵队政治委员等职,直接参与了军事指挥,为协助中央实现战略转移发挥了重要作用;特别是在遵义会议这个中国革命重要转折的历史关头,他积极支持毛泽东的正确主张,投了重要的一票,并积极忠实地贯彻遵义会议决策和方针,在共产国际和世界范围树立毛泽东的威信,为确立毛泽东在全党全军的领袖地位做出了重要贡献;他最早向世界全面宣传红军长征这一军事奇迹和英雄史诗,不仅在中国人民中树起了一座中国共产党和工农红军的丰碑,而且在世界人民中产生了巨大的影响;他赴新疆建立统一战线,接应西路军余部入疆,帮助党保存和培养了这一部分经过千难万险、浴血奋战锻炼出来的精华力量.
简介:教学是师生之间共同进行的双边活功。心理学家罗查斯认为:“学习本身包括认知和情感两方面”。教学过程既是师生信息传递、交流的过程,也是情感交流的过程,更重要的是情感交流往往影响着信息的传递和交流。课堂教学如果忽视了情感交流,就无法形成和谐融洽的教学气氛,而导致教学效果不佳,但在教育欠发达地区中学的英语教学活功中,情感教育一直被教师所忽视,仍然单纯沿用传统教学模式,使用传统教育方法进行机械地讲解,灌输枯燥无味的语法、词汇,学生便不感兴趣,更谈不上学习的积极性和主动性。始终处于被动的学习状态,这是目前我们教育欠发达地区中学英语教学质量不佳的一个主要原因,值得关注和进一步探讨,以便提高认识。