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  • 简介:"五动"课堂学习行动模式是活动式的课堂,开放式的课堂,这种教学模式下的教师课堂管理面临新的挑战,本文从区别对待学生、确立课堂规则,应对不良行为,营造课堂氛围等四方面对"五动"学习行动模式下的课堂管理进行了浅析.

  • 标签: 课堂管理 课堂规则
  • 简介:从刀耕火种时代的集体围猪开始,管理就成了漫长的人类文明进程的一部分,大到执政者治国,小到主妇管家,不管是慈善机构阳光下的运作,还是盗贼团伙黑暗中的经营,管理无处不在,管理之道存于四海。一个优秀的管理研究人员或实践者,不是把目光局眼于公司的会议室里、停留在工厂的流水线上。锁定在员工守则和财务报表中,而是拥有广阔的视野,善于随时随处感悟的蓄作中获取灵感,著名企业家张瑞敏从长篇小说《狼图腾》里体味出商战谋略“一花一世界,一叶一如来”,《管理者的一千零一夜》荟萃古今中外众多蕴涵着不同营理智慧的故事案例,加以通俗易懂的评析,向读者介绍丰富多彩的管理思想和经验,使不同层次的管理者都能从中获益。

  • 标签: 管理者 商战 著名企业 财务报表 张瑞敏 员工
  • 简介:健美操作为高等学校学生体育选修课的主要教学内容,既注重外在美的训练,又注重内在美的培养,深受大学生的欢迎。然而就当前重庆市普通高校健美操公共开设仍然存在着许多问题,本文就重庆市普通高校健美操公共开设现状及对策进行研究,试图找出问题的原因,并寻找相应对策方案,以此推动在新课程标准下重庆市普通高校健美操公共能够健康有序地发展。

  • 标签: 普通高校 健美操 现状
  • 简介:随着教育事业的不断发展,对人才培养也提出了更高的要求,要以生为本,切实落实立德树人的教学理念。德育作为我国教育的重要组成部分,不仅关系到学生个体的成长和发展,更是直接影响整个民族素质文明的发展水平。初中正是属于学生的叛逆时期,需要教师正确的指导,对学生进行德育教育不仅是思想品德老师需要关注的,而是每一个教育工作者的共同职责所在。

  • 标签: 德育 初中 音乐课堂 渗透研究
  • 简介:多媒体课件作为辅助教学的一种手段,已越来越为人们所关注和重视。它代表着课堂教学手段发展的必然趋势。本人结合自己在日常教学和观摩了2014年11月的重庆市渝中区初中英语优质评选活动,在感受着多媒体课件在对促进英语教学的积极作用同时,也意识到多媒体课件的有效使用中应该注意的一些问题。

  • 标签: 英语 课堂教学 多媒体课件 有效使用 辅助
  • 简介:在初中物理课堂教学管理上,要使教学原则贯穿于整个课堂,特别的是,注重以人为本,以学生为本。教师在课堂教学和管理中要善于分析、研究学生的需要层次和结构,强调人的主观能动作用,增强学生自我激励、自我调控、自我完善的能力,让学生体验责任感和成就感,让学生在愉快中完成学习的任务。

  • 标签: 物理课堂教学 初中物理 教学管理 教学原则 以人为本 需要层次
  • 简介:从2003年秋开始,全国中小学新课改如火如荼,卓越课堂建设方兴未艾,不少专家、学校都实践和总结推广了不少的教学模式和方法,极大地改善了我国中小学的课堂教学环境生态,提高了教学质量,提升了学生的综合素质,推动了新课程改革.我们也要看到,一些经济落后地区和教育不发达地区的新课程改革还裹足不前,连课堂改革都困难,更谈不上课程的改革了.

  • 标签: 课堂教学 新课程改革 教师 教学模式 环境生态 教学质量
  • 简介:未来二十年内,会深度学习的人工智能将取代人类百分之八十的工作。我们的教学模式却仍然沿用的是一百多年前工业时代培养工厂所需的大批量统一技能的人才而设立的教学模式,这样的教学模式已不能适应时代要求。培养新时代所需人才,教育系统的迭变时代其实已经来到。2001年,国家教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》指出,要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状态。

  • 标签: 项目式教学 基础教育课程改革 课堂 美术 小学 教学模式
  • 简介:多媒体与音乐课堂教学相结合,使整个课堂生动而形象,不仅激发了学生学习音乐的兴趣,也让学生在学习音乐之余了解到更多的文化知识。

  • 标签: 辅助 便利 兴趣 直观
  • 简介:义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略;使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,获得初步运用英语的能力,为真实交际打下基础;开发智力,培养观察、记忆、思维、想象和创造能力。由此可见,与其说我们应该教学生“英语”,倒不如说我们应该教他们“能力”,即运用知识的能力,而这种能力只有经过反复训练,实际运用才能真正获得。这就确定了英语教学要突出它的实践性。实践中,我们应体现学生的主体地位,老师的主导地位,充分调动学生的积极性,让他们在课堂上尽可能多地听说英语。

  • 标签: 学习能力 英语教学 课堂教学 学生 培养 优化
  • 简介:有效的化学课堂,应该是和谐的;真正的学生发展,应该是学生的自主发展。追求和谐是我们每位教育工作者的目标。在教学实践中,我们深深感受到,在减负高质的新课程标准的课堂要求下,我们更要注重课堂艺术,创设和谐的课堂,让学生感受快乐化学,已成为现在课堂教育的新方向。师生之间的互动和谐、现实生活与新授知识之间的和谐已成为学生掌握知识的关键。

  • 标签: 和谐课堂 教学效率
  • 简介:在传统教学中,老师常常不顾学生的兴趣,采用死记硬背的方式让学生完成任务,学生感到枯燥无味,而且收效甚微。加上小学英语多安排在下午,学生的学习状态呈下降趋势,易产生疲劳。为有效消除疲劳,充分调动学生主观能动性,根据改精神,我在英语教学中,抓住小学生争强好胜,爱表现的特点,引入竞争机制。在学期初,我便将学生按学习能力分成四人小组。

  • 标签: 英语教学 小学生 竞争机制 课堂 消除疲劳 主观能动性
  • 简介:为了进一步推进中国青年咨询工程师论坛(简称青年论坛)的工作,2006年3月26-28日,青年论坛第一届理事会第二次会议在上海召开。中国工程咨询协会会长、青年论坛名誉理事长余健明,中国工程咨询协会副会长、上海市工程咨询行业协会会长、青年论坛理事长梁玉源,中国工程咨询协会国际合作部主任、青年论坛常务副理事长兼秘书长唐萍,以及青年论坛14位理事代表出席了会议。青年论坛顾问彭厚安也应邀出席了会议。

  • 标签: 咨询工程师 副理事长 上海市 理事会 第一届 论坛
  • 简介:作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.面对新课改的挑战,如何让我们的数学课堂“跳动”起来呢?

  • 标签: 数学课堂 学生 跳动 音符 教学环境 个性
  • 简介:教师课堂话语是“传道、授业、解惑”的钥匙。古人有云:“工欲善其事,必先利其器”,小学英语教师如果要把一课上好,就必须讲究教师的课堂话语。提高教师课堂话语的表达水平和表达能力,是有效控制课堂的基础条件。小学英语教师具有讲课话语的特殊性,符合小学生的特点。所以,教师应在多情境中吸引学生走入丰富多彩的英语课堂,让英语教学生活化,能达到学以致用的效果。另外,小学英语教师也要不断学习提升自我的人格魅力,让学生能充分感受到英语学习的快乐,爱上学英语,乐于用英语交往。从而有效地提高小学生学习英语的效果,培养良好英语语言习惯。

  • 标签: 英语教师 小学生 课堂 话语 表达能力 英语教学
  • 简介:随着社会的不断进步,当前在教学领域各个学科之间都开始提倡学生核心素养的培养。初中数学是初中阶段一门非常重要的学科。为了能够让学生在学习数学方面少走弯路,获得高效的学习效果,作为数学教学工作者需要改革教学方式,抓住核心素养的理念,打造初中数学的高效率课堂。本文将针对基于核心素养下的初中数学高效课堂建立的方法进行探究,希望能够给大家提供参考。

  • 标签: 核心素养 初中数学 高效课堂
  • 简介:顺着广饶县城一直往南走,走到广饶与临淄交界处,就到了东水村。从各项考评全镇倒数第一到新农村建设示范村和远近闻名的苗木专业村,这个东营市最南边的村庄刚刚经历了一次不可思议的蜕变。

  • 标签: 新农村建设 示范村 村民收入 倒数 考评 交界处
  • 简介:随着全国课程改革的发展,未来社会对人才要求更高,改变传统教育教学模式势在必行。只有这样,才能培育出具有高阶思维能力的尖端人才。本文立争从课堂教学的实践活动中,探索出一些行之有效的培养学生高阶思维能力的方法与策略。

  • 标签: 高阶思维能力 课堂教学 建构 解构 问题
  • 简介:1转变观念,培训先行为转变教师的教育教学观念,跟进新课改的理念和方法,我校加强了对教师的培训力度,采取“走出去”和“请进来”的培训策略。1.1走出去2013年3月、2014年4月、2015年及2016年暑假,我校选派315名教师分8批先后到山东杜郎口中学、昌乐二中、即墨28中、山西太谷实验中学、山西泽州一中、安徽铜陵铜都双语学校、陕西高陵一中等学校接受高效课堂观摩培训。

  • 标签: 课堂教学模式 中等学校 教学观念 培训 教师 中学