简介:渝北区教育系统从2015年秋季开始启动实施正、负面清单管理,在学校管理方面开列正面清单,明确校级领导班子的管理职责;在教师从教行为方面开列负面清单,为教师的职业道德划出“红线”。一方面为校级干部开出正面清单。出台(《关于教育系统校级干部年度考核的实施意见》和((关于学校领导班子年度绩效考核实施细则》,将全区教育系统校级干部考核分为“八大序列十个组别”分别进行考核,按照校级领导班子的德、能、勤、绩、廉等方面的工作表现,设置了4个A级指标、16个B级指标、22个得分要点和近60个评分点的正面清单,进一步突出了学校班子建设中的党建意识、主业意识、责任意识,促进了学校的专业化、科学化管理。
简介:以济南城郊400名失地农民为样本,以60名农民和60名市民为参照,对城郊失地农民是否存在“幸福悖论”进行研究,结果表明:(1)城郊失地农民存在更为明显的“幸福悖论”,即在城郊失地农民的家庭纯收入明显提高的前提下,其主观幸福感非但没有相应提高,反而表现出显著下降。(2)分层回归分析显示,收入公平感是影响失地农民主观幸福感的关键变量。(3)通过案例分析发现产生收入不公平感的原因有三个方面:一是比较的“多参照点”产生“嫉妒效应”(jealousyeffect)或“地位效应”(statuseffect);二是对“土地”的强“禀赋效应”产生高损失感;三是土地的“不可替代性”和保障缺失产生低安全感。
简介:任何一位现代企业领导者,不可不研究市场竞争。研究市场竞争,不可不研究企业的竞争力因素,以及各国素之间的关系,并应用于竞争,接受市场经济大潮的洗礼和考验。本文就这些问题谈点粗浅看法:一、竞争力因素的构成及其作用企业竞争力因素是多方面的,笔者认为,一般说来,主要由以下三类因素构成:(一)思想和方略因素,又叫“第三层竞争力因素”。它是企业决策者对关系到企业生存和发展的那些根本性、方向性和全局性的大问题,做出战略性的运筹决策。如企业精神、经营思想、经营管理方针、奋斗目标、营销战略和策略等。因此,这类竞争力因素在企业各类竞争力因素中处于指导、调节的地位,决定并指挥着其他竞争力因素,并通过正确决策来指挥、
简介:<正>增加农民收入是新时期下党在农村各项工作的出发点和落脚点,是实践江泽民总书记"三个代表"重要思想的具体要求,也是当前我市发展农村经济,促进农村稳定所要解决的重要课题。近年来,我市农民收入增长缓慢,增长速度连年下滑。本文拟就当前我市农民收入现状分析,深入剖析影响增收的主要因素,探讨增加农民收入的途径和政策措施:一、农民收入现状与特点。近年来,我市认真贯彻落实党在农村的各项方针政策,紧紧围绕"农业增产,农民增收,农村稳定"的目标,积极推进农村经济体制改革,大力调整、优化农业和农村经济结构,努力提高农民收入,取得了显著成效。"九五"期间农民收入增长出现了如下结构性和阶段性变化: