简介：六西格玛的概念是将过程变异的程度降至最新。六西格玛的系统方法涉及过程创新的所有内容：六西格码的突破性策略在过程创新中产生突破性的改善；六西格码的哲学体系能够推动过程创新的不断深入。

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简介：新会计准则在利润表的列报上发生了很大变化，基于利润表会计数据进行的企业盈利能力分析在指标内涵和分析理念上也需要随之变革。

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简介：形成性评价中教师发挥着重要的作用，其反思和自省的能力和水平决定着评价效果，也是推动教学改革的源动力。反思性教学观为形成性评价中教师反思能力的培养提供了一定的理论依据，只有不断激发教师提高教学质量的自觉意识，充分发挥教师反思行为在形成性评价过程中的作用，促使教师主动进行教学反思性的实践探索，教师教学反思能力的培养才能取得理想的效果。

简介：党的十六大报告指出：”刨新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。”当前，地税事业正处在改革发展的关键时期，增强地税领导干部的刨新应变能力已成为一项迫切任务，大力进行地税工作创新既是地税领导干部职能所需，职责所系，使命所迫，也是地税领导干部实现志向和抱负，走向成功的阶梯。在具体的税收工作实践中每个领导干部要不断思变、应变、求变，大力进行观念创新、思路创新、管理创新、机制创新、方法创新、手段创新。

简介：资本市场的并购重组依然充满活力,截至3月20日,已有120家企业在证监会并购重组审核队列中排队.业内人士预计,随着并购重组监管的放松,未来上市公司并购重组的手段将会更加丰富,并购融资也将迎来一轮新的发展.

简介：新时期地税工作的艰难性和复杂性给县(市)区地税局班子建设提出了严格要求。在班子中，一把手是帅，把握大局，掌控全面；副职是将，服从上级，分管一线。一个优秀的领导班子，既需要一位德才兼备、能力出众的一把手，也需要几位各具特色、各有所长的副职。副职在班子中处于特定的地位，他既是一把手的参谋助手，“左臣右相”；

简介：在财经类专业课程教学中采用案例研讨教学模式有利于适应现代职业教育发展的要求,有利于建立起一种成熟的教学模式,有利于促进学生职业素质的培养。采用案例研讨教学模式,应确定教学质量的控制点,建立案例研讨模式教学运行的质量控制方法,建立起教学运行的动力机制、约束机制、反馈机制和持续改进机制。

简介：按照黑龙江省领导的指示精神,省财政厅组成专题调研组,赴哈尔滨、齐齐哈尔、大庆市所属5个县(市、区),就农民专业合作社发展进行了专题调研,初步掌握了我省部分市县农民专业合作社和土地规模经营情况,现将有关情况报告如下:一、农民专业合作社发展情况近年来,我省农民专业合作经济组织呈现出健康、快速发展的好势头。到2011年底,全省农民专业合作社总数达到2.1万个,其中农机专业合作社1774个(1000万元以上规模农机合作社达到558个)。社员发展到20.6万

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简介：政府机构改革、税制改革、大专院校体制改革给已经饱和的税务人员提出更高要求,市场经济模式要求政府职能从命令式向服务型转变,向"大社会、小政府"过渡,为此,大专院校税收专业要改革,税收专业课教学也要改革,以适应市场经济目标模式.税收专业教学改革包括教学体制,学科隶属,教材体系,教学内容等,老师的讲课角度也必须调整,由服务政府向服务社会转化.

简介：吉林工商学院食品科学与工程专业在进行国家级特色专业建设中,在人才培养的理念与定位、人才培养规格和培养方案的形成、课程体系设计与课程建设等方面实施了改革与实践,不仅加强了特色专业的建设,而且对提高人才培养质量具有重要的作用。

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