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8 个结果
  • 简介:本研究试图探讨新媒体视阈中大学美育与媒介素养教育之间是否存在某种程度上得以融合与互动的可能性。本研究认为,媒体已经成为大学生生活的“必需品”,大学生正在对媒体产生更深层面的认知,需要对其进行媒介素养方面的培养与教育,其中对审美素养的培养尤为重要;大学生的媒介素养教育与美育之间可以在审美素养与能力方面找到融合的基础,二者的互动将对大学生审美观的形成发挥更好的作用。

  • 标签: 新媒体 媒介素养教育 美育 大学生 审美观
  • 简介:本文结合中关两国电影业之间的竞争与合作,避项分析双方在资金资源、市场资源、观众资源、内容资源、人才资源五个方面的共享状况与不平衡状况,并提出了提升国产片市场占有率的对策。

  • 标签: 竞争性合作 中国电影 美国电影
  • 简介:军事影片作为一个国家文化形象的重要传播载体,承担着在世界范围内传播本国文化、塑造本国形象的历史重任。作为世界第二大经济体的中国,与世界第一大经济体的美国之间的文化传播直接关系到我国的战略发展,因此比较分析研究两国军事影片,取他人之长补自身之短,真正在世界上树立中国良好国际形象和夺取"话语权"已变得格外紧迫且意义重大。本文通过对中美两部军事影片《惊天动地》与《洛杉矶之战》的比较研究希冀探索出加快中国军事影片"走出去"的战略方法。

  • 标签: 中美军事影片 比较分析 “走出去”
  • 简介:本文通过观察特朗普上台前后网络方面的政策主张,重点分析特朗普百日新政期间的整体执政举措和政策取向,以及碎片化的网络相关言论和举措,以对中美网络安全问题作出一些基本的研判。总体上,特朗普时期网络安全问题的重要性将下降,相对于奥巴马时期的紧张局势将大大缓解,但由于网络空间问题本身固有的重要性、综合性和易燃易爆性,以及网络空间本身巨大的利益关系和决策机制的复杂性,我们仍然需要在热点问题上有着明确的对策和应对预案。

  • 标签: 特朗普 网络安全 中美关系
  • 简介:中美两国“千禧一代”大学生因个人隐私泄露而遭遇诈骗的问题凸显。敏感数据是个人隐私保护的核心领域。为探索中美大学生对敏感数据的感知及其异同,文章归纳出92个国家和地区定义的全部30种敏感数据类型,并以中国H省和美国I州为例,分别调查两国大学生对这些数据类型的敏感度感知情况,运用T值检验作对比分析。研究发现:(1)中国大学生认为身份证号、财务信息最为敏感;其次是家庭住址、通话内容、生物特征识别信息、手机短信、GPS定位细节、性生活等;认为个人所属民族(种族)等数据最不敏感。(2)美国大学生认为财务信息、通话内容、手机短信、身份证号、电邮内容、GPS定位细节等较敏感,而认为工作经历与表现、姓名、教育背景等不敏感。(3)中美大学生感知的高敏感度数据类型较为一致;中国大学生感知到的平均敏感度高于美国大学生;美国大学生感知的电子邮件内容敏感度显著高于中国大学生。文章运用卡斯特的“网络社会价值观趋同论”对相同点做了分析,不同点则折射出双方文化背景、历史传统、法律规制之差异。隐私法规中分类的“敏感数据”与“千禧一代”大学生感知的“敏感数据”存在一定悖论,法规需不断修订完善,隐私研究也应与时俱进。

  • 标签: 中美大学生 千禧一代 敏感数据 网络社会价值观 文化背景
  • 简介:微课以视频作为传播载体,是一门视听的艺术,其优势之一就在于对教学情境进行更加生动形象地建构.然而,当前一些高校教师未能掌握视听语言的运用规律,更忽略了其对教学情境建构的积极意义.对此,该研究将采取个案分析法,从灯光设计、合理构图、组合景别、影像色彩和音乐音响五方面来探讨视听语言对微教学情境的建构.

  • 标签: 微课 视听语言 教学情境
  • 简介:面对当前广告学专业教育重实践轻理论的现状,本文结合广告史论教学,将以学生自主选题研讨的互动教学和教育与科研结合的研讨式教学为主要内容的"有效教育"加以提炼和总结,力求探索广告学专业教育的有效途径。

  • 标签: 广告学教育 研究性学习 有效教育