简介：论文分析了数字时代高校读者基本阅读行为习惯、阅读情况的变化,对网络阅读、手机阅读、纸本阅读的发展情况进行了比较研究,提出了新形势下图书馆导读工作的对策。

简介：'馆企'合作并不是一个新话题,但公共图书馆与星级酒店共建休闲阅读吧的案例并不多,由于投入少收益大,不仅提升了酒店的文化品味,而且满足了顾客的精神文化需求,还是宣传当地经济文化的窗口,更是公共图书馆寻求更大发展空间、拓展馆外服务、搞好'馆企'合作的一个有效途径。

简介：随着我国特色社会主义进入新时代,提供精神文化产品的图书馆理应紧扣新时代社会主要矛盾的变化,用供给侧结构性改革着力解决阅读推广服务产品供需不平衡、结构不合理、机制不健全、发展不充分等供给侧问题。从供给主体、空间、资源、策划、客体等方面探讨阅读推广服务的体系构建,提出强管理、调结构、求转型、重实效、补短板等服务创新路径,以促进新时代阅读推广服务不断从粗放型走向精细化。

简介：中国国家图书馆利用品牌效应、电视媒体、宣传活动及新媒体应用等多种形式，推动全民阅读活动的开展。在拓展社会教育职能的实践中，国家图书馆加强了面向少年儿童的服务，保障残疾人阅读权益，积极推进信息资源共享。以倡导儿童阅读工程、建立全国少儿阅读推广平台、创新多元化阅读方式及策划丰富多彩的读书会等活动，作为进一步开展阅读推广活动的对策。

简介：介绍毕新伟教授新著.性别与德性:文学的传统及其现代踪影.中德性与女性文学、女性阅读相融合的写作特点,阐述了以中国传统女德为精神核心的女性工读文化的现代意义,并为图书馆以德性引领女性阅读提出若干建议.

简介：随着“互联网＋阅读”模式的兴起，移动阅读正在悄然改变我们的传统阅读习惯。本文基于“互联网＋”的战略背景下，探讨移动阅读模式在高校图书馆建设中的重要性和可行性，并探讨移动阅读对高校图书馆建设的发展趋势。

简介：从第75届国际图联大会及相关活动，比较了若干国家多途径促进阅读的模式，如日本法规模式、德国的基金会模式、美国设立纪念日普及图书模式。借鉴其成功经验，我国应借助各方的力量和优势，如政府、社会、企业，多途径促进阅读。

简介：本文从少数民族地区图书馆的视角论述了儿童阅读的培养,对阅读应持有的正确态度,以及如何培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯,不要让孩子输在阅读的起跑线上。通过阅读方法的学习来提高儿童的阅读能力。阅读是一种享受、是个人的能力。2016年是＂十三五＂开局之年加大少数民族资源的数字化建设与保护,为国家传承民族文化、倡导全民阅读,普及科学知识,弘扬科学精神,提高国民素质和社会文明程度作出更大贡献的攻坚时期,全体馆员要在＂十二五＂取得成绩的基础上,谋划＂十三五＂创新发展的思路和措施。

简介：2012年5月26日，重庆市共享工程文化e管家数字云阅读体验室正式开放。数字云阅读体验室利用了云服务技术，以文化共享工程重庆市分中心为阵地，通过开放互动、共建共享的技术平台，实现数字资源的广泛采集、联合加工、深度整合与快速发布，为群众提供随时、随地、随身、按需使用的公共数字文化服务。一台文化e管家服务器可以为上百台终端（包括PC、手机、平板电脑等）提供信息服务，新开的体验室里就配置了一台文化e管家，8台云终端和4台ipad。

简介：阅读率低是当下的世界性难题,各国政府及相关组织无不将阅读推广视为缓解阅读危机的一剂良方。本文以我国当前阅读推广中存在的问题为切入点,论述了处理好其中几组关系问题对确保阅读推广长久性发展的重要性。

简介：本文阐述了中学图书馆在新课改背景下如何培养学生浓厚的阅读兴趣，开展阅读指导工作，以培养学生良好的阅读习惯，从而开阔学生的视野，提高学生的知识素养。

简介：通过对中美两国图书馆开展电子书阅读器借阅服务情况的了解,对其借阅模式进行比较分析,深入了解图书馆在开展电子书阅读器借阅服务中所面临的实际问题,为我国图书馆开展类似服务提供参考。

简介：文章就现今公共图书馆未成年人服务功能、服务内容和服务形式提出了新的论述，对公共图书馆开展亲子阅读活动的方式、方法和要点作了深入的思考。从家庭阅读、亲子阅读对幼儿成长的深远影响进行论证，证明早期干预性引导阅读对幼儿语言能力、思维能力和阅读能力等有着重大的影响，亲子互动的阅读行为能培养幼儿良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、激发求知欲望、营造和谐幸福的家庭关系。文章引用了大量亲子阅读实证案例进行论述。

简介：图书馆是终身学习的场所，是没有围墙的大学。本文从图书馆开展青少年阅读推广工作的必要性阐述，分析了目前青少年阅读的现状和存在的问题，提出了图书馆开展青少年阅读推广工作的几点思路。参考文献5。

简介：对厦门市图书馆2013年1月至2018年4月的预约图书数据进行统计分析,研究读者最强烈的阅读倾向及阅读欲望,为今后的图书馆阅读推广工作提供一些建议与对策。

简介：针对我国老龄化日趋加深和青少年占人口比例增加的情况,本文以长安区图书馆为例,研究并构建老年人和青少年之间的代际阅读推广长效化机制,以引导图书馆更好地开展服务,提高服务质量。

简介：基于问卷调查的方式，对泉州市学前教育阶段（3-6岁）儿童的阅读状况以及针对该阶段儿童的阅读推广进行较为全面的调查和分析，通过数据分析指出学前教育阶段（3-6）岁儿童阅读存在的问题，以及针对该阶段儿童进行的阅读推广存在的不足之处。在此基础上，提出一些改善学前教育阶段儿童阅读环境、提高儿童阅读推广实效、构建健康和谐可持续发展的学前教育阶段儿童阅读生态环境的方法和途径。

简介：全民阅读活动掀起了“爱读书，读好书”的热潮，公共图书馆难以满足全民阅读需求。在我国拥有百万人口的大中城市中，社区图书馆建设更是当务之急。本文探讨了全民阅读活动中我国大中城市社区图书馆的建设模式，并针对面对的问题提出解决方法。

简介：从资源推荐、线下活动展示、微阅读等方面对广东省高校图书馆应用微信公众平台开展阅读推广工作的情况进行了调查,认为存在应用不普遍、方式与功能不完备、整体规划不强和个性化不足等问题,应当通过提高重视程度、多元化阅读推广方式、做出整体规划并保持个性化等途径改善微信公众平台推广阅读的成效。

简介：本文通过读者问卷调查，充分了解读者的阅读现状，分析读者的阅读需求，为图书馆开展读者服务提供依据。同时提出促进大学生阅读的措施和策略，让广大读者充分利用图书馆的资源，从而提高自身综合素质。