简介：结合长春火车站南北广场地下通道工程实例，建立了二维有限元模型模拟隧道施工过程，按施加常规地面拟静力列车荷栽的方法，获得了极浅埋隧道施工时地面最大沉降值及其分布规律，为施工决策提供科学依据，以确保列车运营的绝对安全和隧道施工安全．

简介：【摘要】统编小学语文教材采取了人文主题和语文要素双线组织的基本架构与内容体系。本文从文本价值、教学价值双维度出发，对《青山处处埋忠骨》进行深度解读，在人文主题熏陶下，达成语文要素目标的教学，落实学科核心素养。

简介：

简介：近几十年来，科学技术发展的一个鲜明特征就是日益求助于多学科融合战略解决各种问题，这就导致了新的跨学科研究领域的出现，最终形成了具有确定的特有概念和方法论的新学科和新领域，并开辟了一个全新的研究系列，机电工程正是在这种背景下，由机械工程、电子、计算机科...

简介：机电工程学院以机电类专业为基础，培养掌握各种先进制造技术和自动化控制技术的高级专门人才。开设有开放教育的1个机械电子工程本科专业和9个专科专业（方向），9个高职教育专业，包括有一个省级特色专业、两个校级特色专业和四个省级示范校建设专业。

简介：摘要:作为项目的一个主要构成部分，机电工程的安装对工程师的整体素质和技能有着很高的要求，机电工程的安装是机电工程的重要组成部分。与目前的机电安装项目情况相联系，如果有关的公司要提高自己的整体竞争能力，就必须构建出一套更加科学、更加健全的管理体系，提高项目的安装技术水准，从而达到对项目的品质和建设的安全性进行严密控制的目的，保证项目的整体品质达到技术标准，从而提高项目的经济效益和社会效益。

简介：摘要：在现代科技的推动下，机电工程正经历着一场深刻的变革。智能化技术的广泛应用，不仅提升了工程效率，也带来了前所未有的创新可能。本文将深入探讨智能化技术在机电工程中的具体应用，以及这些应用如何塑造行业未来。我们将从智能化设计、智能制造、智能运维三个方面进行详细解析，旨在揭示这项技术的潜力及其对行业的影响。

简介：学好英语兴趣最重要。但就英语学习本身而言，是枯燥的、乏味的，光靠兴趣持续不了很长时间，只有养成了良好的习惯，才能持之以恒。学习英语是一个循序渐进的过程，在具体的学习过程中，可以分三步走，即预习、学习、复习。每一步都至关重要，每一步都不可或缺。

简介：预成无法看到其目的的不充分性、过程的不可控性、内容的非传递性、共在对象的异质性。专注于预成的教育只是一种为了达成特定目标的手段与技术,是本身可疑的教育术。没有给非确定性预留位子的预成无法援助学习者应对新时期不可预测的挑战。而立足于经验的生成是生长与成长的结合,是他律与自律的综合,是异他与我他的联动,是规划与变化的统一。它既不坐视个体生命的耗散,也不设定空泛抽象的过高目标,而是注重学习者与异在他者的互动,强调主体自身的筹划与经验的非连续性。经验是生成的基础,遭遇是生成的契机,无尽是生成的特性。当前对古典教养、核心素养的重视正是这一转向的体现。

简介：学院为成都飞机工业（集团）有限责任公司开发的“XYJ-2018数控立式磨床”近日通过了用户预验收。

简介：J.H．Yun提出了一种新的计算块三对角M矩阵预条件的算法，这种方法具有天然的并行性，解决了ILU分解不易并行化的缺点，能有效节约计算时间。以对称M矩阵作为例子，将以上方法推广到一般的对称M矩阵，使得在构造这一类矩阵的不完全分解预条件方法时，能够更加快速有效。关于预条件子的定理及其证明将会被给出。最后，数值实验将会被用来验证我们的定理结论。

简介：根据预不变拟凸函数的概念构造了一个集合A，通过研究集合A的闭性，近似凸性和稠性，在较弱的下半连续条件下，得到了预不变拟凸函数的两个等价条件，推广了文献[2]中相应的结果．

简介：图像分类是根据图像信息中所反映的不同特征,把不同类别的目标区分开来的图像处理方法,它利用计算机对图像进行定量分析,把图像或图像中的每个像元或区域划归为若干个类别中的某一种,以代替人的视觉判读.TensorFlow是Google基于DistBelief进行研发的新一代人工智能学习系统,TensorFlow是将复杂的数据结构传输至人工智能神经网络中进行分析和处理过程的系统.根据TensorFlow的预训练模型建立了一个低成本、快速、精准的图像分类器,根据实验结果,准确率达98％.

简介：摘要：小学数学教学工作中，预学案的应用能够对小学数学教学起到一定的引预、辅助作用，文章对预学案的应用原则进行分析，探讨当前小学数学教学环境下预学案的实践应用策略。

简介：【摘要】本文基于我校高中生心理健康现状分析，探讨了高中生心理危机“三预”机制的校本化实施策略。实践证明：通过构建心理危机预防机制、预警机制和干预机制，学校能够在学生心理危机发生前、发生中和发生后各个阶段有效地应对心理危机，从而全方位地做好学生心理工作。

简介：

简介：作为一部以土改为背景的小说,方方的《软埋》不是站在宏观叙事上把握历史,而是采取了＂记忆＂这个独特的视角去展示小人物在历史洪流中的命运,并且采用了时间和空间双线并进的叙事策略,揭开了一段被时间＂软埋＂了的故事。各种小人物的生存体验和面对记忆的不同选择,是生存的哲学思辨,更是＂怎样活着＂这一问题的深度发问,从这个意义上来说,《软埋》不仅仅是一部追溯历史的小说,更是一部当代不可多得的现实主义力作,它对人的生存困境的探讨以及人面对过去和历史的态度的思考具有独特的价值。

简介：

简介：摘要：本文从明确课程目标、重构学习领域、创设学习情境、形成实践过程四方面来进行课程设计，培养学生的职业适应能力、职业可持续发展能力和职业创新能力，从而提高教学质量和教学效果，提升人才培养质量

简介：摘要：文章以《电工学》课程教学为例，讨论了在专业基础课教学中融入思政元素的思路，对该课程“课程思政”的思政元素、思政内容设计、教学方法及手段和考核方式进行了初步探索与实践，从教学效果可看出在教授专业课的同时开展课程思政教育, 不仅能在潜移默化中有效提高学生的思想道德认知,还能提高学生的课堂注意力,活跃课堂气氛，从而提高学生对专业知识的学习兴趣及效果。