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简介：【摘要】幼小衔接背景下的孩子应该如何培养劳动习惯和能力呢?幼小衔接背景下的以劳促德应如何实施？ 引发我们多方思考，我们从改变观念，树立劳动意识，在一日活动中贯穿劳动教育，在区域游戏中培养劳动能力，结合主题实践活动、领域活动让幼儿了解劳动的真正意义，家园合力，让幼儿体验劳动的辛劳与美好，不断培养他们爱劳动、肯劳动、会劳动的意识和能力，提升幼儿道德水平。

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简介：【内容摘要】劳动教育一向是德育的重要组成部分，小学生更要从小树立劳动意识，在各种劳动教育和实践活动中得到启示与领悟，为其培养良好的道德品质打下的坚实基础。

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简介：摘要：本文主要探究立德树人视角下初中生劳动教育的实施路径。详细阐述初中生劳动教育重要性的基础上，从劳动观念、实践教育、劳动与生活结合以及家校联动等几个角度出发，分析初中生劳动教育中存在的问题，并且提出针对性的对策。希望可以达到以劳正心，以劳润德的教育效果。

简介：摘要：劳动是中华民族的传统美德，是华夏上下五千年来传承的优秀品质。随着时代的发展，劳动教育已经成为了国家培养素质人才的重要组成部分，为了培养21世纪新时代的人才，我们必须对劳动教育赋予新的认识，从儿童抓起。儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，每一朵花我们都要精心养育，用爱去呵护，用教育去滋养，当然，劳动教育更是滋润童心的宝贵养料，是孩子在成长过程中必不可缺少的，因此，必须予以重视。

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简介：当代绘画突出的问题之一是庸俗社会学的盛行,由此引发符号化的图像制作之风潮。这种创作模式不外乎找到一些象征性的符号并加以拼贴、并置、挪用等,认为这样就是反映了一定的社

简介：看古装穿越剧，穿越的大多是女主角，广大男同学不免会想：假如有一天，我穿越到了古代，好歹自小读书也算个青年才俊，有没有可能遇到微服私访的皇上，来一段治国阔论，说得皇上频频点头，顺手就赐个小官做做？醒一醒吧，少年!仕途之路的历史真相可“残酷”得多。

简介：随着课改的深入，劳动与技术教育成了小学教育不可缺少的一个重要组成部分。劳动与技术是一门新的学科，它与人们的生活、社会、生产等联系非常紧密，是一门实践操作性很强的技能基础学科。通过劳动与技术这门学科的学习，对学生进行爱劳动教育，传授劳动技术，

简介：“热呀!”劳奇莱火烧火燎地跑进卫生间，拧开了浴缸边的水龙头．“用水降温!”，这是劳奇莱能想到的最好的办法了。

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简介：根据目前学校条件或学生家庭条件，劳技课教学的工具及材料获取诸方面都受到限制，实施起来很是困难。而“粉笔+黑板”的讲授、示范模式显然不符合《大纲》要求，更何况教劳技课的老师并非能工巧匠，对在生产劳动中体现出来的经验和知识及其他操作方面的技巧，恐怕不是那么熟练。知晓“园林树木的育苗和栽培”不一定懂得“缝纫基础”，

简介：2012年，劳特利奇（Routledge）出版公司推出了《劳特利奇语言测试手册》（死eRoutledgeHandbookofLan．guageTesting），编著者是G．Fulcher和F．Davidson，前者是英国莱斯特大学教育学院的高级讲师，后者是美国伊利诺伊大学国际语言学院英语系的副教授，二人都是在学界有较大影响的应用语言学家。

简介：现在的中学生除了煮饺子、炒鸡蛋，能否做出色香味俱全的美食？

简介：素质教育贯穿在所有的教育过程，实施素质教育的关键，就是要将德智体美劳五育融合在一起。而德、智、体、美、劳五育中，美育的渗透力最强，具有全方位的作用，能够把其他教育带动起来，形成一个有机体。美育是一种相对自由形态的教育，它冲破了以往各种不同教育间的鸿沟，比较容易与其他教育相结合，并渗透到其中。美育教育中存在专职进行审美教育的课程，如美术和音乐。