简介：impressvt．使印象深刻；使铭记【经典例句】Fatherimpressedtheimportanceofhardworkonme.父亲使我意识到努力工作的重要性。

简介：我和建勋已经相识七年多，对他近年的艺术实践和研究情况有一定了解。他的家乡在美丽的干岛湖畔，清山绿水的陶染，使他从小就对艺术产生浓厚兴趣。后来到南京艺术学院读书，师从于著名学者、艺术家黄博先生，自此在书法篆刻方面步入正途。数年前他到北京大学读书，经过几年的寒窗苦读，他获得了博士学位，一篇论述明清文人篆刻境界的博士论文获得同行的高度评价。我为他学术研究的进步而感到高兴，也为他艺术实践方面的进步而欣喜不已。

简介：了解北京的人都应该知道，北京真正的灵魂所在，不是故宫的雍容华贵，不是长城的铿锵豪迈，不是王府井的繁华热闹，而是胡同。胡同才是北京的灵魂所在。

简介：19世纪,欧洲艺术从传统形态向现代形态过渡,先后出现过古典主义、浪漫主义、现实主义和印象主义等潮流和风格,他们都具有不可否认的革新意义,但自后印象主义崛起,欧洲艺术的现代风采方见端倪.从这时期起,艺术从内容到形式的变革,跳跃的幅度越来越大,革新的锋芒越来越鲜明,从而孕育了20世纪初对传统艺术的全面突破.

简介：五年级的同学要写“一个印象深刻的人”了（见人教版《语文》五年级下册“口语交际·习作七”），小文通在网上发了个帖子，请五年级同学介绍一位印象深刻的人。要写出他的事迹，

简介：从台北桃园机场登机，离开台湾经澳门返回广州已经大半个月了，古朴的基隆港、秀丽的日月潭、野柳滩惊天的海浪、壮丁屯金黄的夕阳尤在眼前，似在身边。美丽富饶的台湾，勤劳好客的台湾人民，使我和团友们在宝岛的短短几天心情舒畅，生活快乐。台湾导游热情接待和周到安排，使我感到宾至如归。

简介：

简介：说起巴厘,除了它那如热带天堂般的景致外,也许你首先会想起的是发生在2002年及2005年的爆炸事件。虽然历经这些悲剧,巴厘依然心有余悸地复苏过来,游客们重新回到壮美的海滩上,领略着其村庄生活,并沉浸在宏伟庙宇的气氛中。

简介：

简介：胡歌，中国内地当红小生，因成功塑造了《仙剑奇侠传》中豪爽深情的李逍遥而一炮走红。有着俊朗外貌和腼腆笑容的他，曾出演多部影视作品：《天外飞仙》的深情董永、《少年杨家将》的少将军杨六郎、《蒲公英》的熟男程灏、《第601个电话》的坚强阿文……胡歌在剧中的表演可圈町点，帅气的形象更让他迅速晋升为“国内第一古装小生”。

简介：从多分组会多出发，沿着平坦的401高速一路向北，我和老公终于能够放下手里的俗务，向蒙特利尔进发。

简介：前几日，在国内的朋友向我诉苦：她考入了离家较远的重点高中，为了方便上下学，父母想在高中学校附近购房，然而面对高昂的房价却只能仰天长叹，现在她只有每天乘坐拥挤的公交车，在家与学校之间辛苦奔波。

简介：

简介：2016年5月4日至10日,在湖北省武汉市教育局雷刚团长及李益夫副团长的带领下,我们一行15人赴台参加了为期一周的教育参访活动。对我们农村中学的普通教师来说,能有这样的一个机会,确实难得。此去台湾,收获颇丰。

简介：在研究感性认识过程中,一些哲学著作把感性认识区分为感觉和印象两个环节,更多的哲学著作则把感性认识的发展过程描述为感觉、知觉和表象三种反映形式。后者虽然没有把印象作为一种特定的反映形式,但也不乏使用这个概念。只不过,有的把印象和感觉溶为一体,有的把印象放在知觉的位置,有的把印象和表象等同起来,有的则认为,印象是知觉和表象的合称。从广义上讲,印象不仅指整个感性认识,而且包括一切“形象、观念、思想”。它不但是认识论研究的对象,而且是心理学研究的对象,这是众所周知的。问题在于,

简介：你悄悄地步入文坛,带着对沂蒙山水的眷眷深情,带着沂蒙山人的率真、坚韧和执著.那个峻峭巍峨的百里大山常常在你的稿纸上绵延,那条潺湲清澈的母亲河每每在你笔下流淌.一个偶然的机缘,我们相遇并相知.你谈到了你心中的故土,谈到了那些善良的命运多蹇的父老乡亲.你说,那片充满神奇和浪漫情调的土地深深地溶化了你的灵与肉,

简介：研究采用2（人名：汉族VS藏族）×2（特征词：藏族刻板词VS非藏族刻板词）被试内实验设计，以“人名——特征词”的词语配对构成词表作为试验刺激，采用“学习——再认”的错误记忆研究范式，研究探讨了汉族被试在记忆和再认不同实验刺激中出现的显著性差异。实验结果采用信号检测论进行分析。实验结果发现，被试在回忆再认中存在显著的错误记忆，这说明被试存在内隐化的民族刻板印象。结合开放式调查结果，研究认为这一民族刻板印象总体是良好、积极的。

简介：钢琴音乐在德彪西一生的创作中占据相当重要的地位，《前奏曲集》作为其成熟时期音乐作品，在一定程度上更能体现他的印象风格。通过《前奏曲》集第一集中第六首《雪上足迹》的分析，试图从主题、音高组织、曲式、调性、节奏方面捕捉作曲家创作中赋予这首曲子的印象结构思维。

简介：根据浙江省对口支援四川省青川县灾后建的部署和要求，浙江省于2010年开始至201过两年时间对青川县中小学17个学科门类2290多名教师，组织一次为期10天的全员培训。全员培训采取送培训进川的方式，由浙江省选派一批名师专家参加青川教师短期培训工作，我有幸参与了此次培训支数工作。

简介：社会转型以后,保加利亚外语教育方针作了调整,课程、教材、教法进行了改革并取得成效.受保加利亚外语教育改革的启示,作者认为建立我国的外语教学法体系和加强外语师资队伍建设是全面提高我国外语教学质量的关键.