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浅析初中语文教学如何利用多媒体技术

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浅探语文教学课程资源的发掘和利用

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浅谈初中历史课程资源的开发和利用

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浅谈利用体育课培养学生意志力

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利用现代教学手段优化语文课堂教学

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充分利用多媒体提高学生听说能力

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利用信息激发学生探究物理的活力关引降

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生物新课程下教辅资料的合理利用邹雪玲

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浅谈如何利用错题本提高初三复习效率

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利用信息技术培养农村中学生创新能力

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利用现代教育技术优化语文课堂教学

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利用高中数学新教材全面推进素质教育

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利用小组合作学习提高文言文教学的实效

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如何做好中学语文课程资源的开发与利用

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在初中语文教学中如何充分利用积极情感因素

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科学的利用信息技术优化高中语文课堂教学

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利用信息技术变革学生的学习方式——语文阅读教学的新探索
  • 作者： 熊永红
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：传统的语文教学模式是“复习旧知—引入新课—讲授新课—巩固练习—布置作业”，这种模式机械、单一，难以发挥学生的学习积极性与主动性。利用网络信息资源丰富，互动性强的特点可以在语文教学中建立新的语文教学模式。网络语文教学新模式的建立有助于学生主体多重地、深入地参与教学过程，培养学生通过网络学习语文的能力、提高学生的信息素养。

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化难为易相辅相成——利用成语学好文言文的几点做法

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