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化蛹成蝶，数学课
是
中等生转化的舞台——谈谈如何优化中等生
作者：
张新强
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2010-12-22
出处：
《学习方法报》
2010年第26期
机构：江苏新沂市邵店中学张新强
简介：
标签：
全文阅读
学生的潜能
是
无限的——语文课堂上学生自主性学习的实践与思考
作者：
张丽
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2011-11-21
出处：
《学习方法报》
2011年第11期
机构：贵州毕节地区民族中学张丽
简介：
标签：
全文阅读
“让学生动起来”
是
提高课堂效率的有效手段——由我的亲身教学经历所想到的
作者：
李乾
学科：
文化科学
>
教育技术学
创建时间：2012-12-22
出处：
《学习方法报》
2012年第34期
机构：山西大同市南郊区常青中学李乾
简介：
标签：
全文阅读
化蛹成蝶，数学课
是
中等生转化的舞台——谈谈如何优化中等生
化蛹成蝶，数学课
是
中等生转化的舞台——谈谈如何优化中等生
学生的潜能
是
无限的——语文课堂上学生自主性学习的实践与思考
学生的潜能
是
无限的——语文课堂上学生自主性学习的实践与思考
“让学生动起来”
是
提高课堂效率的有效手段——由我的亲身教学经历所想到的
“让学生动起来”
是
提高课堂效率的有效手段——由我的亲身教学经历所想到的
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