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  • 简介:比较文化学者本尼·迪克特认为文化就是一种生活(行为)方式。在研究少数民族道德生活时,不可以不注意民族间道德生活的差异性,但也不可以不注意道德生活本质上的同质性。

  • 标签: 道德生活 少数民族 文化学者 生活本质 差异性 同质性
  • 简介:民族精神概念的提出始于18世纪后半叶。20世纪初在我国实现了由“国性”向“民族精神”的概念认同。随着人们对民族精神日渐关注,民族精神概念也在民族认同和差异说、民族精神性质说、民族精神地位作用说、民族精神与精神文化的关系说四个层面有所拓展。在此基础上,通过民族意识、民族主义民族文化、民族性格与民族精神的概念辨析,进一步明确了民族精神的内涵。

  • 标签: 民族精神 概念溯源 概念辨析
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  • 简介:该文从朱自清对古典诗歌技法的合理移植、古典散文技法的借鉴融合及民族语言的继承与创新三个方面论述了朱自清散文的民族艺术方法。

  • 标签: 朱自清 散文 古典 民族 艺术方法
  • 简介:每个民族都有构成本民族精神凝聚力的文化传统,这种文化传统早在神话中就已初露端倪。作为古代人类精神活动的智慧之果,它最率直地表现了原始先民的思想感情和精神世界,对文学民族性的形成有着明显的渊源关系。本文通过中西神话异质点的比较,论述了不同民族的文学之所以显示出不同特色的历史原因。

  • 标签: 文学 民族性 神话
  • 简介:早在一九五八年前后,小说界曾崛起一种小说新体式——小小说,引起了文艺界极大注视。茅盾同志惊呼,这是“一鸣惊人的小小说”。(茅盾《一鸣惊人的小小说》)在粉碎“四人帮”后,尤其在的三中全会以后,出现了比小小说还要短小的小说新体式——微

  • 标签: 小说创作 小小说 新体式 微型小说 茅盾 文艺界
  • 简介:自十八大以来,习近平总书记对我国开展民族工作面临的新形势进行了全面分析,对未来一段时期内我国民族工作的大政方针及必须处理好的关键性问题进行了深刻阐述。该文对习近平总书记关于民族工作的系列讲话中蕴含的必须认清的两个基本问题、必须坚持的三个工作原则以及必须处理好的四个方面进行系统梳理,以期厘清习近平总书记的民族工作思路,为未来更好地开展民族工作提供坚实的理论依据。

  • 标签: 习近平 民族工作 思路 基本国情
  • 简介:从和谐新疆民族关系的内涵出发,详细分析目前新疆民族关系中存在的不和谐现象及其产生的原因,进而审视高等教育的发展对于重构与修复新疆和谐民族关系的重要意义,并从高等教育发展的视角探讨重构与修复新疆和谐民族关系的对策与建议。

  • 标签: 新疆高等教育 和谐民族关系 不和谐现象 重构与修复
  • 简介:锡伯族是我国少数民族中人口较少的民族之一,全国共有172847人(据1990年统计),主要聚居在新疆察布查尔锡伯族自治县,以及伊犁河流域的霍城、巩留两县、塔城地区,其余的散居在吉林、辽宁、黑龙江、内蒙等地。

  • 标签: 统计 中国 塔城地区 黑龙江 辽宁 吉林
  • 简介:在《五四运动:民族复兴的历史起点》中提出,1919年爆发的五四运动是一个划时代的历史事件,它是中国新民主主义革命的开端。近代以来,中国面临着两项历史性的任务:一个是争取民族独立和人民解放,一个是实现国家的繁荣富强和人民的富裕幸福。必须首先完成第一个任务,才能为完成后一个任务创造前提、开辟道路。而在争取民族独立和人民解放的斗争中,五四运动起着承上启下的作用,是这个斗争从挫折走向胜利的一个关节点。

  • 标签: 五四运动 历史事件 民族复兴 新民主主义革命 民族独立 近代以来
  • 简介:<正>(陈波著,巴蜀书社2011年9月版)作为奠定人类学学科面貌的重要研究传统,亲属制度研究经过百余年的心智磨荡,似乎已经题无剩义。但是,陈波博士的新著《山水之间:尼泊尔洛域民族志》让我们看到了这一古老论域开出知识生产新路向的潜力。

  • 标签: 民族志 巴蜀书社 研究传统 陈波 象征体系 域论
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  • 简介:文学或文化的全球化,主要是指在世界性的经济交往与交流的带动和影响下,建立在民族文化基础上的较为广泛的跨国性的文学与文化的交流与共享.这已经成为世界形态的存在,体现为历史的必然性.文学或文化的全球化,在时间过程中有从无到有的程度,从少到多的程度,从交流到合作的程度,从被动接受到自觉拿来的程度,从接受别国到送去别国的程度.这种种不同的程度,就是文学和文化在全球化过程中所表现出来的限度.而文学或文化全球化问题的提出,就是要人在理性上认识这个限制,找到克服限度的方法和策略,求得用全人类创造的先进文化和文学来丰富自己的国家和民族文化,扩大这种文化的共享,以更好地立于世界民族之林.

  • 标签: 文化 文化民族化 单一化 多样化 文化全球化
  • 简介:当今,偏远民族地区教育面临着一个严峻的问题.那就是学生家长大多对于学习知识存在着很大的认识误区,只希望孩子读完义务教育阶段后回家帮忙。从而导致在孩子们在对待学习的态度上有着明显的不端正现象。这种家庭教育的缺失无疑给学校教育增加了压力,也给班级管理工作提出了新的难题。作为一名在彝族地区农村学校任教的教师,笔者认为,在民区乡村学校班级管理过程中应做到因地制宜。

  • 标签: 班级管理工作 民族地区教育 义务教育阶段 学习知识 认识误区 学生家长
  • 简介:文化场域表现为多样文化的共生共处,对人们在具体事务的决策与行动上具有很大的影响。生态民族学是一门以人、自然和社会的互动关系为对象的学科,以文化场域作为研究的实验室。文化场域给生态民族学提供了研究的经纬度和抓手。

  • 标签: 文化场域 生态民族学 布迪厄
  • 简介:民族音乐是中国传统文化的瑰宝。民族音乐反映了中国的现实,反映了中华民族的思想、感情和生活,它是我们民族的心理素质、文化传统、审美观念在音乐的反映。尤其是代表着时代精神的民族音乐,更使人真正体验到人民的心声和民族的气质。如《义勇军进行曲》,音乐上富有动力,象征着中国人民百折不挠、勇往直前的战斗步伐,这一杰出的音乐作品建国后被定为《中华人民共和国国歌》。《没有共产就没有新中国》,音乐情绪激动,理直气壮,坚定有力,从诞生之时起就受到广大群众的热烈欢迎,至今仍激励着我国各族人民坚持党的领导,开创

  • 标签: 民族音乐教育 我国各族人民 坚定有力 民族音乐文化 中国传统文化 审美观念
  • 简介:哈尼族在对自然和各种客观事物的态度上,表现出坚忍不拔、不屈不挠、勤劳简朴的性格;在对民族内部关系的态度上,表现出热情友好、均衡和睦、荣辱与共的性格;在对本民族的自我评价上,表现出自尊自重、自强不息、依恋不舍的性格。在对其他民族关系的态度上,表现出善良淳朴、真诚直率、礼貌谦让以及内向排外、沉闷忧郁、敏感多疑的复杂的性格。这些性格特征是在哈尼族艰难跋涉的迁徙过程和艰苦卓绝的梯田农业创造过程的相互作用下形成的,并反映在社会生活的各个方面。

  • 标签: 哈尼族 民族性格 迁徙历史 梯田营造 社会生活
  • 简介:凡悲鲁,本名孙立军北京电影学院副校长、北京电影学院中国动画研究院院长,教授、博士生导师在凡悲鲁的水墨画中,追求梦想是其中的一个主题。"我童年时的梦想是个铁皮玩具小鸭子。"53岁的凡悲鲁笑着说起他的第一个梦想。那时凡悲鲁八九岁,

  • 标签: 北京电影学院 在凡 《指环王》 《三个和尚》 副校长 小兵张嘎
  • 简介:我国是一个多民族多宗教信仰的国家。少数民族宗教问题是我国民族问题和宗教问题的重要组成部分,正确认识、妥善处理好这个问题,对加强民族团结,维护祖国统一、社会安定,最大限度地调动少数民族信教群众和宗教界人士参与全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的积极性具有重要意义。

  • 标签: 和谐 民族 宗教