简介:民办高校院(系)教学工作状态评估是民办高校建立内部教学质量保障体系的需要,也是迎接校外评估的前提和基础。本文在考察民办高校院(系)评估的背景,并分析其特殊性的基础上,以广东白云学院为例,重点论述了该校"2+2+X"院(系)教学工作状态评估模式,指出了该评估模式的特色和评估实施过程中要注意的问题,以期为其他民办高校及地方公办普通高校的院(系)评估提供参考,有效应对当前的高校审核评估。
简介:2013年4月12日至13日,由广东省教育厅主办、嘉应学院承办的广东省本科高校院(系)教学状态评估研讨会在广东梅州召开。本次会议围绕“教学状态评估的指标体系设置及完善”、“教学状态评估如何促进高校内部质量保障体系建设”、“教学状态评估的目标导向与指标体系的契合”三大主题,展开了热烈而深入的研讨。会议期间,作为广东省率先开展本科教学状态评估的高校,华南农业大学、广州金融学院和嘉应学院的代表分别作了经验交流报告。广东省教育厅高教处相关领导及中山大学、暨南大学、华南农业大学、华南师范大学等52所本科高校的120余位与会代表围绕会议主题进行了深入交流与讨论。会议开幕式由广东省教育厅高教处调研员金正林主持,广东省教育厅高教处处长郑文教授及广东省本科高校教学管理指导委员会副主任、嘉应学院校长邱国锋教授先后致辞。广东省教育厅高教处处长郑文对本次会议作了总结发言。