简介:随着素质教育的深入,语文中考改革力度的加强,再加上语文学科内容的综合性和交叉性,使语文复习的难度加大,复习不好就会陷入两个极端:一是多重目的纷陈杂处,互相干扰;二是干脆无目的,滑到哪里算哪里.因此,如何在短时间内有计划、有步骤、高效率的指导学生进行中考语文总复习,是一个非常值得探讨的问题.本文以为,教师应该教会学生“复习什么,怎么复习”.所谓“复习什么”,就是要明确重点,减少学生复习的盲目性和随意性;所谓“怎么复习”,则要因文施法,掌握复习技巧,达到复习过程优化的目的.
简介:台湾文学名刊《丈讯》的“编辑室报告”既是言情的窗口,又是载道的园地。《文讯》的办刊方针通过“编辑室报告”得以进一步的呈现,它站在民间立场,为丈学发声、为文化建言,扮演了文学守卫者、文化建设者的鼓与呼的角色,成为文学人的联络处、信息站和文学风向标;它的文明批评与社会批评,越位出文学文化本位,呈现“干预政事”和建立媒介“文化领导权”的特点,在台湾文坛构建了准“文化公共空间”。
简介:的"文之枢纽"五篇是著者刘勰设置的阐述全书文学理论纲领的五个着眼点,五篇是一个整体,由"原道"至"辨骚"依层递述,完整地阐述了作者"依、,驭楚篇"的创作主张.对"文之枢纽"的理解,不能停留在某一点上,而应该从五篇之间的整体构成上最终提取全书的论文指导原则.
简介:我国最年轻的科学院女院士──生命有机磷化学家赵玉芬现年47岁的赵玉芬教授毕业于台湾新竹清华大学,1975年于美国纽约州立大学石溪分校获有机化学博上学位,后继续在该校及纽约大学做博士后。1979年回国,任中科院化学所副研究员,1986年任研究员、博士生...
简介:苏州大学赵蒙成教授的《“教授治校”与“教授治学”辨》(下简称《辨文》)认为,“教授治校是教授治学的前提”,“教授治学是教授治校的倒退”,笔者对此不敢苟同,《关于“教授治校”与“教授治学”的再思考》(下简称《再文》与《辨文》必商。下面试根据《榷文》的论述,抽出四个方面的问题进行讨论,并进一步求教于赵蒙成教授和学界同仁。
简介:<正>1月11日至17日,国务院学位委员会办公室在上海财经大学举办了文、理科学位与研究生教育评估理论研讨会。来自综合、师范、财经院校及部分中央部委、地方教育部门的有关负责同志30余人参加了会议。这次会议的主要目的是探讨建立一整套适合国情、具有中国特色的学位与研究生教育
简介:文翁,西汉景帝末蜀地(今四川)郡守,以创办中国历史上第一所公办学校--文翁石室而名世.文翁在任期间,重人才,兴教育,不仅对任职官吏进行培训,还在成都城内兴办学馆,从平民子弟中选拔学有所成、出类拔萃者任职官府.在当时的历史条件下,文翁可谓是独具慧眼的.
简介:中学语文课的教学内容是非常丰富的,爱国主义教育便是其中一个十分重要的方面.“爱国主义”作为一种意识形态,对于一个伟大的民族来说,不仅是一种政治标准,而且也是一种道德规范.它是中国人民的光荣传统和崇高美德,是中华民族宝贵的精神财富,是召唤全国各族人民为祖国的统一、繁荣、强大而献身的旗帜,因而具有巨大的向心力和凝聚力.
简介:赵平,1984年毕业于北京航空学院(今北京航空航天大学)自动控制专业,获工学硕士学位,留校任教后先后担任过北京航空航天大学自动控制系党总支副书记、校团委书记、学生工作部(处)部(处)长、党委常委;1992年至1993年在美国印地安那大学进修高等教育管理;
简介:文章从互文性的角度研究美国剧作家爱德华?阿尔比和玛莎?诺曼的作品《动物园的故事》和《晚安,妈妈》.两位主人公来自不同阶层,拥有各自的经历,但因自身疾病而被他人隔离,在极度缺乏沟通的生活中,他们努力过与他人获得沟通和联系.在共同的生存困惑面前,他们最后均选择了自杀.两部作品表达了戏剧家对现代人的普遍生存困惑问题的重视,通过作品中主人公的自杀情节唤醒过着麻木生活的人.反观当今现代人的生存现状,两部作品对思考现代人的生存方式和实现生命价值都具有现实意义.
简介:在徐小斌的《羽蛇》中,以语言文字描绘的一幅幅画面贯穿了整个文本。在有形的想象中,这些“画面”成为文本中的“无形之文”。这些画面由陆羽与陆绫所作的画组成,纵横交织,充满了现代主义绘画艺术的意味。它们是《羽蛇》的象征隐喻点,也是解读文本深层意蕴的语言符码。《羽蛇》中的画的隐喻意蕴体现为三个方面:女性自我性别的体认;男权框定的覆灭;相对融合中的绝对对立。
简介:<正>欧洲专业汉学的出现始于1814年,以法兰西学院设立第一个汉学教授席位为标志,从雷慕沙再到儒莲、伯希和、葛兰言和戴密微,欧洲汉学多以古典中国为研究对象,专业条分缕析,注重文本分析与文献考据;而1877年6月,耶鲁大学设立汉学教授席位则标志着美国汉
简介:案例教学法是一种以案例为基础的新型教学方法,目前已在应用文写作课程普遍运用和推广。结合部队应用文写作课的特点,探讨了案例教学法在课堂导入环节的运用和实施过程,重点介绍了校园新闻导入法、病文评析导入法、任务驱动导入法和情境设置导入法等四种方法。
简介:《新华文摘》2013年第1期转摘了《浙江树人大学学报》2012年第4期刊登的我校孟莉英教授的论文《农民工基本文化权益保障对策性研究——基于杭州市农民工群体基本文化供需之对策考量》。这是学报继2010年卞崇道教授刊文获《新华文摘》摘编后的第二次摘编,说明我校学报已引起《新华文摘》等刊物的持续关注,是学报影响力扩大的有力见证。
简介:《处州历代书法》力求客观严谨地反映古处州书法活动的景貌。它是国内对古代处州全境遗存的书法墨迹、碑刻、匾额等在内的历代书法进行全面考察与研究的第一部著作,能为相关读者提供珍贵的第一手的原始资料,也为社会各界及青少年爱好者奉献了不可多得的乡土教材。
简介:吴子良是南宋后期的文坛名家,是宋代浙东文派“叶适一陈耆卿——吴子良——舒岳祥一戴表元”一脉辞章之学谱系中守先待后的关键人物.其“为文大要有三,主之以理,张之以气,束之以法”的文论观点,主张“理”“气”“法”的兼备与融通,既是对当时质木无文的道学文体、文过其质的科举文体等文坛浊流的涤荡,更是对古文优秀传统的弘扬.吴氏为文事理、文气、章法兼具,在南宋后期上承叶适、陈耆卿,下启舒岳祥、戴表元,师徒继踵,薪火相传,代表了宋文发展的主流,捍卫了古文传统的清流,在散文发展史上做出了自己的贡献.
简介:传统实用英语应用文写作教学存在教学模式单调、学生学习动机缺失等问题。微课以其短小精炼、新颖有趣、形式多样、时空无限等优势将应用文体生动地呈现给学生,弥补了传统应用文写作教学中的不足。文章以《实用英语》中“感谢信”教学为例,探索基于微课下英语应用文写作教学模式,以提高学生的英语应用文写作水平。
简介:《山雨》这篇略读课文,作者用优美抒情的语言,为我们描绘了一幅多姿多彩,清幽雅致而不失妖娆的山林雨景图。展示了雨中山林的千般秀美和令人神往的意境,处处洋溢着对山雨,对大自然那份哝哝的爱和深深的眷恋,体现出作者清雅脱俗的审美情趣。
简介:19世纪的两本畅销小说《白衣女人》和《奥德利夫人的秘密》在故事内容、情节及主题上都存在着诸多指涉关系,而“疯女人”更是两部作品中反复出现的一个文化现象。从互文性理论出发,运用福柯的权力话语理论,来探索两部文本中的“疯女人”现象。探讨疯癫的女人是父权社会的产物,代表了女性的反抗理论与女性意识的觉醒。
简介:丁式贤先生在《新台州》杂志2012年第9期著文《南宋天台九宰相》,文中称,“当时成丁人口仅5万余的天台县,就有宰执9位,其中左、右宰相及相当职务4位,副相5位”。笔者认为这种说法值得商榷。除贾似道之外,其他8位,有些不是天台人,有些虽是天台人,但不是宰相及相当职务,也不是副相。
明确重点 因文施法——初三语文总复习教学点滴
心灵窗口与“公共空间”:论《文讯》的“编辑室报告”栏目
试论《文心雕龙》“文之枢纽”五篇依层递述的关系
我国最年轻的科学院女院士──生命有机磷化学家赵玉芬
关于教授治校与教授治学的再探讨——与赵蒙成教授之《再商榷》的商榷
文、理科学位与研究生教育评估理论研讨会综述
官办教育第一人--西汉教育家文翁略考
《天山景物记》一文爱国主义教育浅谈
肩负使命,于探索中前行——专访深圳北理莫斯科大学校长赵平教授
“生存还是毁灭”:《动物园的故事》和《晚安,妈妈》的互文性研究
且读“无形之文”——徐小斌《羽蛇》中画的象征隐喻探析
莫扎特式的挽歌背后——列文森《儒教中国及其现代命运》的深层机制
巧用案例导入新课四法——以部队应用文写作课为例
学报刊文再次获最高级别刊物《新华文摘》论点摘编
筚路蓝缕 以启山林——评徐文平先生的新作《处州历代书法》
主“理”·张“气”·束“法”——吴子良的为文大要与时代贡献
基于微课下英语应用文写作教学实践研究——以《实用英语》为例
放手实践学会会学——第八册《山雨》一文教学案例
女性的疯癫——《白衣女人》与《奥德利夫人的秘密》的互文性研究
天台何来九宰相——就《南宋天台九宰相》一文与丁式贤先生商榷