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  • 简介:因第三侵权致使受害者的人身遭受损害,经营者违反了安全保障义务则承担补充赔偿责任。经营者的安全保障义务的法理依据、内容、归责原则及判断标准是本文探讨的主旨。

  • 标签: 第三人侵权 经营者 安全保障义务
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  • 简介:2017年3月,我校王珏教授受邀担任国际权威期刊OceanandCoastalMan-agement(SCI,EI期刊)特约审稿。这是我校受邀担任国际SCI、EI期刊特约审稿的首位专家。

  • 标签: 期刊 国际 权威 SCI EI
  • 简介:利用远程教育拓展残疾继续教育是实现教育机会均等,促进学习型社会建设的有效途径.文章依据广西电大首届残疾人大专班(阳光班)的招生、教学和支持服务实践,开展探求广西残疾远程高等教育的办学理念和教学思想及运行机制.

  • 标签: 残疾人 继续教育 远程教育
  • 简介:尊重老年的自主决定权和生活的正常化是老龄化形势下老年监护制度最重要的理念.我国的老年监护制度已远远落后于国际社会的通行做法,因而重构我国老年监护制度具有一定的理论和现实意义.对此,我国的老年监护制度应当从确立新的监护制度理念、老年监护制度的监护方式、被监护人与监护人的权利义务应当对等以及建立健全监护监督机制方面进行重构.

  • 标签: 老龄化 老年人 监护制度
  • 简介:社区老年是社区教育的重要对象,也是关系社会发展和进步的重要人群主体。当前的老龄化社会和金融危机,以及终身教育与和谐社会建设的重要背景,为老年教育提供了发展的契机。本文从老年教育的发展契机以及老年教育着力点分析,阐述当前城市社区老年教育发展的思路。

  • 标签: 社区 老年人 终身教育
  • 简介:感受是人们对感官接收的外界信息的情感反映.感受是写作的激发点,是写作的材料库.感受能力的培养要从以下几方面着手:感受要开放五官,用心参与;感受要有整体感;感受要引发想象和联想;感受要做生活的有心;感受要善于把握事物的特征.

  • 标签: 写作 感受能力 培养
  • 简介:语感就是语文素养中的一种重要体现。语感敏锐者能迅速捕捉信息,恰到好处地传递思维信息,语感能力的培养既要注重读写结合,又要注重生活体验。培养学生语感是语文教学的重要任务。

  • 标签: 语感 原则 语文素养 培养 体验
  • 简介:教学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。数字的能力具有一般能力特征,是完成数学任务的主观条件和本质.应当包括掌握、再现、独立运用数字知识能力,具有创新意识,能创造出对社会有价值、有贡献的研究成果及应用能力.

  • 标签: 数学能力 数量关系 空间形式 现实世界 知识能力 创新意识
  • 简介:认真开展高等职业院校人才培养工作评估,深化办学模式和人才培养模式改革;全面加强内涵建设,提高人才培养质量。

  • 标签: 评估 内涵建设 提高质量
  • 简介:本刊讯《渭南师范学院学报》2013年10月号(第28卷第10期)在“秦地文化研究”专栏刊发该院期刊管理中心副编审、文学学士詹歆睿撰写的学术论文《“长安词痴”月先生的自寿词》,对我校月高级编辑的自寿词(自写自贺生日词)进行了深入系统的阐述。

  • 标签: 学术论文 学报 渭南 管理中心 师范学院 编审
  • 简介:“第二生”(SecondLife)是一部模拟真实的大型多人在线角色扮演游戏,它巧妙融合了联网游戏和在线虚拟社区的诸多概念,创造了一种新型的网络空间。SL为信息时代的学习、教育提供了积极的、浸润式的数字化游戏式学习环境,一些大学和教育机构已经开始使用SL,鼓励师生探索、学习和合作。基于与人、与对象、对象与对象三种活动方式,SL中的教育潜力可以被不断发掘出来。

  • 标签: 第二人生 数字化游戏式学习环境 虚拟世界 模拟真实
  • 简介:计算机网络所构成的虚拟世界与现实世界存在着巨大的差异。未成年的心理尚未成熟,若沉浸在网络的虚拟世界里,容易产生严重的心理障碍和行为偏差,不利于青少年的健康成长,对此本文在分析了网络对未成年产生的负面影响后,从社会、家庭、学校和法律四个方面提出了相应的解决对策。

  • 标签: 网络时代 未成年人 未成年人保护 影响社会家庭 学校法律
  • 简介:白宏属哈尼族支系,其服饰是典型的山地民族服饰。其色彩是以黑色为主导色彩,认为黑色是大山森林的色彩,是哈尼族生命的保护色。哈尼族的每一个支系就有一种衣着类型,本文以那哈村哈尼族白宏女性服饰为例,探讨哈尼族白宏女性服饰蕴含的服饰生态文化。

  • 标签: 哈尼族 服饰 款式 色彩 饰物 纹样
  • 简介:基于的双重属性,开展大学生思想道德教育,就必须同时开展“双重情怀”教育,既重视培育和提升大学生的社会情怀,又重视培育和提升大学生的自然情怀,二者都不可偏废。在开展大学生的思想道德教育中,一直偏重于社会情怀的培养,而忽视自然情怀的培养,其结果往往不如人意。培育大学生的自然情怀,要引导大学生立足本地,放眼全球,树立大局观念。要启发引导大学生具有“自我反思”的批判精神,认真反思和矫正现代人类实践方式的根本性失误,下决心推进经济增长方式的根本性转变。

  • 标签: 双重属性 双重情怀 大学生思想道德教育
  • 简介:对话题型微博中第三称代词的使用特征进行分析.分析表明,话题型微博人称代词用法不规范;常出现外指;非指称性人称代词较多.针对这些特征,提出了基于多层面语言信息的消解策略,第三称代词消解实验结果F指数达到了85.83%.

  • 标签: 话题型微博 第三人称代词 指代消解