简介：情感教学法是教师在教学过程中,发挥情感因素的积极作用,引起学生的情感共鸣,激发学生学习的主动性,同时提高教学效率与质量的教学方法。我们通过相关案例来探讨高校古代文学教学中如何运用情感教学,发挥情感教学的优势,来增强教学效果。

简介：<正>一谚语属于俗语范畴,是语言中习用的定型性的现成语汇。它源于群众的口语,长期流传在群众口语中。和成语相比,谚语的定型性比较弱。特别是若干富有生命力,在群众口头长期流传的古谚语,往往在本体之外,又有多种变体。变体的出现,从历史平面考察,则表现为非共时性变化。本文讨论一部分古谚语非共时性的结构变化现象。为了讨论方便,姑把某一谚语最初出现于典籍的形式叫做本体,后来出现的称为变体。

简介：早期阅读,顾名思义,就是指学前期儿童的阅读。可以说,阅读是一个人必须具备的一种能力,它决定了一个人未来的发展空间。研究表明：幼儿在3~6岁期间,是其阅读能力发展的关键时期,也是培养其阅读兴趣和习惯的关键时期。

简介：以往有关虚词的研究虽已取得了丰硕的成果,但有些虚词的用法仍难以说明和解释,以致影响到汉语教学。本文立足于汉语作为第二语言教学的角度,以＂还是＂为例,在现代汉语大型语料调查的基础上,重点考察＂还是＂的共时表现,探讨其各种语法意义及语义背景。＂还是＂从表时间范畴的延续义的基本功能到表选择义的连接功能,再到表择定义、添加义和表反预期的情态功能,其语法意义及语义背景都呈现出复杂的趋势,习得难度也随之增加。文章根据对外汉语教材以及对外国学生学习＂还是＂的情况调查,提出教学建议。

简介：在汉语的口语交谈中,感叹词“嗯”的使用频率高,有着丰富的表义功能。本文通过语料的收集将“嗯”的意义分为回应、惊讶、责问、厌恶、否定等多种,对“嗯”的多义性有一个相对全面的概括,并在此基础上将“嗯”产生多义的原因归纳为语境、发音方式、多音性、语言使用者、发音时间长短几个方面。

简介：古典诗歌教学一直是高中语文教学重点和难点之一。近年来,如何有效地开展高中语文古典诗歌教学,成为语文教师热衷探讨的教学问题。本文从明确目标,夯实基础;立足文本,授之以渔;熏陶感染,生发能力以及把握高考等方面探讨古典诗歌教学有效性的策略,希望能为高中语文古典诗歌教学服务。

简介：通过分析张爱玲小说的喻象设置，论述比喻修辞在传统认知功能和形象审美功能的基础上所呈现的直觉性、隐喻性、情节性和象征性等现代性特征。

简介：在高中语文写作教学中,要让学生的写作能力得到切实提高,教师要尝试阶段训练,提升写作教学的时效性。首先可以强化片段训练,令学生的表达能力得到提高;其次要在审题时尝试进行思辨训练,努力写出新意;随后要尝试分类汇总各种资料,积累更多写作素材;最后要借助文本阅读提高语文素养和写作境界。

简介：

简介：当下诗歌在文体上的开放性有多种表现，其中重要方面之一就是题材的开放性。其原因可从多种角度去探究，但在我看来，一是随着社会文化的转型．文学艺术的生态环境发生了变化．当下诗歌在“写什么”上的自由度大大提升；同时．在西方大众文化、消费文化、后现代主义文化的影响之下而催生出的新的审美意识和审美观念。广泛地渗透到了文学艺术之中．以至于艺术与日常生活之间的界线被消解了．

简介：小说《祝福》是高中语文的经典篇目,分析人物形象、探究小说主题是教学的重点。跳出传统的分析小说三要素的教学方法,抓住与小说主人公祥林嫂有关的特征或事物,巧妙地从几个角度来探究祥林嫂的悲剧性,是效果良好的教学设计。

简介：说明,是一种表达方式,也可以说是一种语言体裁。任何一种文体的语言都必须做到准确,但说明文的准确的侧重点与记叙文、议论文语言准确的侧重点有所不同。如果说,记叙文语言的准确,重在其形象性,议论文语言的准确,重在其逻辑性,那么,说明文语言的准确,则重在其科学性。说明文的

简介：在世界各民族文字中，唯有汉字的书写演变成一门独立的书法艺术，为什么？有人说，中国书法艺术是一门内涵十分丰富的艺术，它具有造型美、节奏美、线条美、章法美、意境美等诸多特征，而笔者认为，造型美是其关键因素，其他几方面则不具有独特性。试想，我们用中国传统的毛笔与宣纸（虽然人们认为这也是促成书法艺术的重要因素之一）去写英文、日文、俄文，

简介：《语文课程标准》对高中生的思维能力是这样规定的：“养成独立思考、质疑探究的习惯，增强思维的严密性、深刻性和批判性。”这与原来语文教学大纲的提法——“要重视发展学生的思维能力，尤其是创造性思维能力，重视提高学生的思维品质”相比较，对思维的内容作了更明确的规定，对思维的过程作了更清晰的定位，对思维的品质有了明确的要求，尤其突出了思维的“批判性”要求，并把它作为思维品质的核心和终极目标而加以强调。

简介：近年来，曝光性新闻经常出现在新闻媒体上，在匡谬镇邪方面发挥了巨大的宣传教育和舆论监督作用。制作这类新闻，涉及到事件的关键性情节。这样的情节是舍弃，是采用或是如何运用，这是作者必然要考虑的问题。制作曝光性新闻，关键性情节应用得好，能起到积极作用，用得不好，则会带来一些负面影响。因此，我们有必要研究曝光性新闻的关键性情节的使用问题。

简介：元杂剧《赵氏孤儿》是中国悲剧艺术的一个里程碑,比较集中地反映了中国悲剧的文化精神及中国文化中道德伦理相冲撞所产生的巨大的悲剧力量。后由伏尔泰改为《中国孤儿》,影响遍及欧洲,成为中西文化交互影响的佳话。

简介：海外学者曾根据法语、英语语料提出跨语言的（交互）主观性表达的位置不对称假说。本文首先确立判别交互主观性的原则，再依据现代汉语语料全面考察了针对该假说的正反两方面例证，包括对应词的句法语义表现和对位置敏感的其他典型词例。事实表明，汉语（交互）主观性的表达并不依赖特定的位置。据此，文末提出一个替代性假说。

简介：事实论据是议论文中最基本的论据形式之一，如何运用事实论据并很好的让它服务于论点呢？关键是分析该论点中所限定的要素，并按照限定的要素进行叙述，即运用事实论据时要有针对性，要符合论点所限定的要素。

简介：说话的速度直接影响着语言的表达效果。在演讲中，有了好的演讲稿，只能算是具备了演讲成功的一个因素。一个从头到尾都用一种语速的演讲，无论如何也不可能给听众留下回味和思考的时间与空间，只能使听众压抑沉闷、昏昏欲睡。演讲要取得良好的效果，就必须注意适度地控制语速。只有形成徐疾得宜的语速，才能产生动人的演讲效果。

简介：文章认为，现代汉语中定位的词素不仅包括词缀，也包括部分词根，但后者的定位性较少被语言学界提及。通过对词根和词根义位置类型的分析，文章发现现代汉语中存在一定数量的只处于前位的词根与词根义和只处于后位的词根与词根义,它们具有明显的定位性；也有的词根和词根义在可前可后的基础上又偏重前位或后位，可看作是在整体不定位性的基础上表现出的局部定位性。词根的定位性主要体现在它和逻辑思维规律的契合关系上，词根的定位性实际上是由某些逻辑关系的关系项的定位性决定的。