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  • 简介:二十世纪九十年代,张承志转向散文创作,在他的边疆题材、学术随笔和出访游记中有着清晰的智者意识,不仅表现了对“他者”善意的关怀,还深刻严肃地批评当下青年知识分子治学为文轻于实践的一些问题。散文还客观分析了“歧视”这种现象的个人心理原因和社会根源。

  • 标签: 他者 伪学 歧视 异端
  • 简介:在国家大力推行素质教育的今天,语文教学也在不断的创新发展。而课堂管理作为初中语文教育中的重要组成部分,其管理质量以及效率将直接影响到学生综合素质的提高。所以为进一步提高初中语文课堂管理的有效,保证初中语文教学的有效,应该结合当前初中语文教学实际中存在的问题,借鉴其他优秀经验,从而为今后初中语文课堂管理提供参考依据。

  • 标签: 语文 课堂管理有效性 探析
  • 简介:提问是课堂教学重要环节,在高效语文课堂提问中,除要坚持适时、适量、适度的原则外,尤其要坚持求新原则。在构建高效语文课堂中,通过一系列诸如比较探究式提问、反向设疑式提问、化庄为谐式提问等求新式的课堂提问,讨论解疑,学生良好的思维品质得到了培养,旺盛的创新热情得到了激发,语文学习中"我要学"的局面便形成了。

  • 标签: 语文课堂 提问 高效 创新
  • 简介:语文教育中的文学教学承担着提高学生文化素质、培养学生人文精神的重任.这就要求教师要合理安排教材,采取课内教学和课外自学相结合的教学方法,以"紧抓两条线,注重实用"为原则安排教学内容,使学生学到既广博又实用的语文知识.何谓"紧抓两条线,注重实用"呢?

  • 标签: 实用性 语文教育 文学教学 历史 口语能力 口语交际
  • 简介:"既然"句和"因为"句主观的差异主要表现在,前者表交互主观,后者不一定表交互主观。"既然"句有预设结构,说话者将其原因小句看成听说双方共知的命题;作为一种演绎推理过程,其大前提一般符合常理或逻辑,因而其结论一般也是听说双方共同接受的,像英语"since"小句一样具有人际主观

  • 标签: “既然”句 “因为”句 交互主观性 预设结构 人际主观性
  • 简介:字序问题看似简单,可真要做到字有定序,还不那么容易。汉字做到定量、定形、定音之后,还有需要时如何排列顺序的问题。

  • 标签: 汉字形体 排序 排列顺序
  • 简介:灾难新闻报道指的是新闻媒体对一些非人为或人为因素引起的灾难事件进行的报道,其中由非人为因素造成的灾难事件,如地震、飓风、洪水、火山爆发等,而由人为因素造成的灾难事件,如火灾、矿难、空难、建筑物倒塌等。灾难事件由于与人类自身的安危有着密切的关系,因而目前越来越受到新闻媒体和民众的广泛关注。然而,在过去很长一段时间里,由于各种社会因素的制约,我国灾难新闻报道相对滞后,这对广大受众接受这方面的正确、客观、全面的信息造成了一定的负面影响。

  • 标签: 灾难事件 新闻报道 人为因素 新闻媒体 火山爆发 社会因素
  • 简介:在改革的大潮中,各种大型经济项目不断孕育、诞生。这些项目在怀胎前都必须经过“可行研究医生”把脉论证,写出研究报告,评出最佳可行方案,方可立项实施。

  • 标签: 可行性研究报告 评估方法 经济调查 经济效益
  • 简介:作文教学是小学语文教学的重要组成部分。但是在教学中通常会发现大部分学生都有惧怕作文的心理。学生面对作文无话可说。对作文教学失去兴趣。因此,作文教学已成为语文教学的难题。如何提升学生作文兴趣,提升学生的作文能力,也是摆在小学语文教学中的重要课题。

  • 标签: 小学作文教学 有效性策略 小学语文教学 作文兴趣 作文能力 学生
  • 简介:在东方文化当中,尤其是在中国文化范畴里,含蓄的表现(或表达)方式可以说无处不在,从而形成了中国文化当中一道比较独特的风景。汉字文化是中国文化这个大范畴中的一个较小的子系统,在它形成和发展的过程中,不能不受到中国文化这种特性的影响,因而在含蓄方面,它也有着自己独特的表现方式。

  • 标签: 含蓄性 汉字文化 中国文化 范畴 过程 表现方式
  • 简介:历代学者校勘《经典释文》,主要是通过不同的版本对校。但不同版本相同而实际有错的地方,对校就失去了作用,虽然通过语义也可以看出其中一些错误,但依然无法进行准确的校改。五则校勘实例说明只有结合群经原文和注文才是校改《经典释文》此类错误的必由之路。

  • 标签: 《经典释文》 校勘 注音术语
  • 简介:“中文对尼泊尔各行业发展的重要”研讨会2日在尼泊尔首都加德满都举行。中国驻尼泊尔大使吴春太、尼泊尔旅游及民航部部长拉姆古玛尔·斯莱斯特共同出席了此次研讨会。尼?白尔被中国列为境外旅游目的地国家之后,到尼泊尔旅游的中国游客不断增加,尼泊尔旅游界对中国游客的重视程度也在与日俱增。但是在与中国游客的沟通中,语言交流成了最大的障碍。为推动旅游业及其他行业的发展,

  • 标签: 高校 高等教育 留学生教育 华文教育
  • 简介:当助词“着”依附于动词后表示动作持续义时,“在+L+VP着”隶属于构式“在+L+VP”,“着”只是动词VP的内在变体;当助词“着”表示状态持续义时,构式“在+L+VP着”具有一定的独立。本文试图从构式的理据形成、构式意义、构式组件VP的特征、构式对构式论元的选择等方面论证该类“在+L+VP着”作为构式存在的独立

  • 标签: 状态构式 在+处所 VP着
  • 简介:性质形容词内部在语义蕴含关系、与程度词的搭配限制以及能否充当补语等方面存在差异,表明其内部可以划分为不同的次范畴。文章依据形容词所引导的量级结构的不同,把形容词分为相对形容词和绝对形容词,不同形容词比较标准的确定方式不同:(1)相对形容词所引导的量级结构没有上下限,比较标准由语境提供;(2)绝对形容词所引导的量级结构具有上限或/和下限,比较标准由上限或下限提供。对形容词做出这两种分类,能对形容词内部在语义上的异质特征做出更准确的预测和更合理的说明,有充分的事实根据和理论需求。

  • 标签: 形容词 等级性 量级结构 程度语义学
  • 简介:传统的言据研究习惯于以言者视角来审视知识的来源,认为言据意义产生于证素对证据的调节,具有主观。然而,这种主观调节并不是任意或盲目的,而是基于对知识可靠及对听/读者潜在反应的双层判断。本文从听/读者的视角,梳理言据语义范畴的相互关系,并依据证据的可及,进一步构建言据语义范畴的结构。研究发现,在言据意义的产生过程中,由于证据可及的认知本质,证据对证素的选择存在牵制作用,不同的言据范畴之间具有层次

  • 标签: 言据性语义范畴 听/读者视角 证据的可及性
  • 简介:外宣材料中有较多的形象语言,构成了外宣翻译中的一个难点,也会导致"翻译欠缺"现象的发生,论文探讨这一现象并提出通过"补偿"等手段对译文进行修正和完善。

  • 标签: 外宣 外宣翻译 翻译欠缺 补偿
  • 简介:语言符号的象似强调能指和所指之间的可释,理据和非任意。文章从英汉儿童文学出发,主要分析了象似原则的四大方面,即语音象似,数量象似,顺序象似和距离象似。并针对目前对儿童文学象似研究不足的情况,试图将象似与儿童文学联系起来,初步探讨象似在儿童文学作品中的体现。

  • 标签: 儿童文学 语音象似性 数量象似性 顺序象似性
  • 简介:在二十世纪的华文文学世界里,白先勇以自己独特的身世经历和精湛的写作技巧,为我们塑造一群惟有在他的文学世界里才会出现的人物形象。无论是早期小说集《寂寞的十七岁》中的金大奶奶、福生嫂、玉卿嫂,还是去美初期《纽约客》中的吴汉魂、玫宝、依萍,抑或是《台北人》中的尹雪艳、

  • 标签: 白先勇小说 文学世界 质性 《纽约客》 《台北人》 写作技巧