简介：句鑃，一种青铜编列打击乐器，集中出现于春秋战国吴越地区，遗风于汉代，是先秦吴越音乐文化的典型代表。20世纪初，自唐兰先生提出“句鑃”音义后，学界看法不一，成为悬而不决的问题。“句”之上古音韵多见侯韵，其字音“gou”无疑；“鑃”音多变，其上古音难究，取现时通用之音。“句”义实与其本义“弧曲”多相关，“鑃”义则多与“翟”关联大，体现出句耀在吴越先民中的祭祀功能。“句”字出现较早，先秦时期只有从“口”之“句”，而无从“厶”之“句”，“句鑃”为器之实名，后将之世俗化为“勾鑃”、“钩鑃”者兼不注重文字所包含的历史意义，而“钩”字也是今人推测，多为“鉤”。

简介：在中国传统音乐结构层次中，腔句是能表达部分乐意，有相对独立性。并具有某些规范格式的结构单位。一般说来，腔句往往与一句唱词相对应．包含一个或一个以上的腔节，按照一定的宫调、旋法（腔音列、腔韵）、板眼、节奏关系组合而成。腔句的规式主要表现在句式、句幅、板式、板位和腔音列、腔韵在腔句中的具体运用情况等。本文着重论述腔句与板眼；腔句与拍位、拍数；腔句与起落板；腔句的类型等．对腔句某些规律特点进行归纳总结．

简介：<正>本文所论述的“十八板”是指浙江婺剧徽戏拨子腔中常用的一种单句体结构扳式。在戏曲对应性结构的唱词中,它起着陈述下句唱词内容的功能。有一点特殊:它经常在其本身内部进行扩充,即“加垛”。从而扩展了下句唱腔的句幅。但万变不离宗,它是下句,这一定义不会因“加垛”而改变。

简介：帕尔曼指出中国学生的弱点：普遍存在独立性和创造性差的问题，丁芷诺语出惊人：中国学生拉琴，考上大学就像到了“更年期”，中国溪桥提琴博览会10月在江苏泰兴举行。

简介：北京市中学音乐教师300多人日前在北京海淀实验小学举行了联谊会,会上大家相互交流了各区、县的先进经验和教改信息.(青)暑期,辽宁省举办了小学音乐教师教材教法讲习班,800余名教师参加了培训.(王)

简介：五句子歌主要分布在以湖北省为中心的长江流域,本文着重从音乐方面分析,揭示其地理属性.

简介：由中国音乐教育学学会等单位举办的音乐教育心理学研修班,八月底在兰州西北师大结束.来自高师、音乐学院音乐教育专业的教师和科研人员,就「音乐教育研究方法」、「音乐教学心理」等问题进行了讨论.(何音)八月二十五日中央人民广播电台少年合唱团举办了庆祝建团四十周年联欢会,音乐界知名人士及有关方面领导到会祝贺(孟)

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简介：“妈妈，我得了一等奖!”我稚嫩的小手捧着获奖证书，用满含激动的眼神仰望着妈妈，这个场景中充满了幸福和温馨。我叫李雨璇，小名彤彤，今年8岁。我从小就梦想着有一天可以在一个山水如画的地方，坐在一架钢琴前，指尖在黑白琴键间中跳动，弹奏出世界上最美的音乐。在上幼儿园中班的时候，看到老师弹钢琴，我很羡慕，有一天晚上我梦见自己穿着白色的公主裙坐在钢琴前，弹奏着美妙的音符，

简介：据新华社福州电(柳庆庆黄璇璇)著名小提琴演奏家盛中国近期在福州、泉州举办的音乐会圆满落幕后接受记者采访时，针对当前“学琴热”、“考级热”现象说：“别因考级而揠苗助长，还孩子一个童真的世界。现在的孩子从小就接触古典音乐，能从审美情趣、个人修养等多方面培养孩子。”同时，他也表达了自己的担忧：现在许多父母让孩子学音乐没有站在培养的角度，更多的是一种功利心理在作怪，这种态度不可取。

简介：祁太秧歌是产生在山西省的祁县、太谷,流行于晋中盆地的地方小戏。在长期的艺术实践中,由于文化传统、语言、民间音乐及人民性格的不同,产生了很多韵味独特的秧歌曲调,深受音乐工作者的珍视。它在旋律、调式、结构、音阶、衬词、衬腔、打击乐等多方面都具有独特的艺术风格。现对它的“小三度句尾色彩性呼应”调式进行分析研究。在我国的民族调式中常常以曲调的煞声为调式主音。祁太秧歌中的“小三度句尾色彩性呼

简介：本文以二、四句式湖北民歌为研究对象，从音乐形态学的角度对其结构类型进行了分类。二句式民歌有重复型、并置型，四句式民歌有重复型、并置型、混合型等。并借鉴文化地理学的研究方法，对这几类民歌的地理分布状况，从自然地理环境和人文地理环境两个方面作了初步的考查

简介：梅纽因国际小提琴比赛创始于1983年，每两年举行一次。比赛根据年龄分成17岁以下的少年组和22岁以下的青年组。我国从第一届比赛起就选派优秀小提琴选手前来参赛。在第一届比赛时，我国选手王晓东、王峥嵘、张乐、王红英分别获得了第一、二、三和第四名的好成绩。

简介：《唱论》作为我国最早的一部声乐论著，在字与声、字声与气息配合方面提出“字真、句笃、依腔、贴调”，“声要圆熟，腔要彻满”的观点。这些观点对我们现今的声乐演唱及教学依然具有积极的指导作用，同时也为建立中国民族声乐学派提供了理论依据。

简介：<正>第一届梅纽因国际小提琴比赛于1983年在英国伦敦附近的海滨旅游城市福克斯通举行。以后每两年举行一次。比赛分两组进行:16岁以下的少年组和22岁以下的青年组。少年组的赛程为两轮,青年组的赛程为三轮。我国从1983年第一届起即派选手参赛,我院附小学生王晓东初出茅庐便荣获少年组第一名。1985年王晓东又在青年组夺魁。以后每届比赛前中央文化部均举行选拔赛,以确定前往参赛的选手名单。此项比赛原由英国一家保险公司赞助,自1991年日本人夺得了青年组的第一名后,获奖者的家属答应从1991年起连续三届赞助该项比赛。我国中央音乐

简介：选择曲目工作，是演唱艺术活动中一个重要的环节。作为一名演唱者在演唱中除了具有好的嗓音、扎实的基本功、娴熟的技巧、驾驭舞台的能力等，选择好适合自己的演唱曲目以体现歌唱者的音色、音区、技巧掌握和性格特点等。也是十分重要的。从为数浩繁的曲目中进行选择适合自己演唱的曲目，这一工作的本身首先就反映出歌者、声乐教学者的艺术水准和歌唱理念。独唱曲目的选择更是如此。它涉及歌唱者对歌唱艺术的理解和对作品本身的理解，包括作品风格、历史背景、社会环境、语言色彩、声部分类及演唱技巧等诸多因素。