简介:合唱是利用集体的表现形式,共同演唱声乐作品的艺术表现形式,合唱是声乐艺术中表现力最强、内涵最具丰富的一种音乐演唱形式,可以提高小学生感受音乐之美的能力,然而合唱的基础训练却不为很多教学者注意,本文就合唱的基础训练展开讨论,目的是让小学音乐教学者知道合唱的基础训练在小学音乐教学中的重要性,以期为小学的音乐教育提供一点借鉴。
简介:芭蕾舞发展到今天已经具有数百年的历史,芭蕾最早孕育于意大利文艺复兴的时代背景下,17世纪后半叶在路易十四的鼓励下,芭蕾逐渐从小环境的宫廷舞蹈发展到大时代的古典芭蕾。科学的训练方法是以"一位脚"为起始开端进行由简入繁的渐进式训练,将平衡重心和提高肌肉的稳定性作为教学的重点,以脚下训练为引导改善下肢的腿型。因此,"一位脚"在课堂训练中具有很强的科学性。
简介:在大学教育中,影视艺术是人文素质教育中的一门重要课程,有利于提高大学生的艺术修养以及审美修养。在影视艺术教学过程中,由于局部解读的教学方式能够更好地实现影视艺术局部以及通篇鉴赏的高水平教学成果,因此对于影视艺术局部解读教学方式的探析,对影视艺术教育过程有重要意义。
简介:新时期高职艺术设计教学面临一系列困境,主要表现为课程设置不科学,教学方式呆板,教材内容陈旧,考核方法单一,教师专业素质欠缺,实践教学不足等。要走出困境,高职院校必须转变观念,重视艺术设计教学,切实提高教师的专业素质,灵活选择教材,推行研究性教学,注意激发学生的学习兴趣,以学生综合素养的考核为主,并充分利用校内外实训基地对学生展开训练。
简介:随着科学技术的进步,在高校艺术教学中,各种网络技术与多媒体技术被应用其中,大大提升了艺术教学效率。然而,油画这一艺术形式有着自身的特殊性,教学时仍然离不开大量传统教学方式,无形中增加了油画教学的复杂性。本文从油画艺术的精神体验视角出发,对油画教学展开论述,并结合当前优化教学普遍存在的问题进行总结,提出了油画教学改革的几点建议。
简介:审美教育是音乐教育中极其重要的概念,在音乐教育的过程中,审美教育应该被作为教育实践和构建音乐教育哲学均应始终围绕的重要核心。在有关声乐教学和钢琴伴奏的讨论和研究中,仍较少在美学角度审视钢琴伴奏与声乐教学的关系,笔者从理论层面出发探讨这一问题,以引导和提升音乐教育实践的层次。
简介:“双一流”大学、学科成为当下中国高校办学的一个热词。艺术院校研究“双一流”评估尺度时也在衡量自身的条件,比较优长与短板。教育部评估结果让人沉思和奋进,也让人思考可以完善和强调的四个方面:分类指导和评估衡量的前提;一级学科的界别区分的必要;艺术学学科的实践性基础;人才培养目标和质量是艺术高校学科建设的核心。
简介:高等教育和中等教育是两个不同的教育层次。它们的教育核心都是素质教育:中等教育向高等教育输进大量优秀生源,推动了高等教育的大发展。艺术教育由于它长期、连贯性的特点,更是这样:中等艺术学校是中等艺术教育的主要形式,由于近年米,中专毕业生就业难,高校、普通高中扩大招生规模等原因,它自身的改革显得十分必要和重要。中等艺术学校怎样克服现行教育中存在的弊端,化不利为有利,以高校扩招为契机,更好的构建中高等艺术教育相互接轨的新体系,是值得我们重视的问题:这里仪就中等艺术学校教育改革谈一些自己的看法。
简介:什么是声乐教学中的共性与个性?二者之间的关系又应该如何处理?这在声乐教学中一直是一个没有解决好的问题。声乐教学应在共性的框架下实施,教师根据自己的特点,针对不同学生的实际情况,来实施富有特色的个性教学。即:共性搭平台,个性来表演。
简介:本文运用文献法、分析法等,以大学教育为视角,分析了武术与民族传统体育专业专项教学的问题与改进措施。提出专项教学应当与专业理论课程紧密结合,明确各学期专项课的主题。
简介:
简介:应用现代教育技术是改善传统音乐教学弊端,提高高校音乐教学质量的有效解决方法。它给高校音乐教学带来了教学观念、教学模式以及师生关系等诸方面的变化。
简介:为满足社会对人才的需求,高校声乐教学需要在当前教学的基础上实行改革与创新。唯有创新才能够培养出高素质的艺术人才,唯有改革与创新,高校声乐教学才能够满足社会需求。本文就当前声乐教学改革与创新的有效途径进行简单分析。
简介:法国结构主义批评家热奈特在《新叙事话语》中指出:“……叙述体的特殊性存在于它的方式中,而不存在于它的内容里,该内容也可将就用戏剧、图表或其他方式来表现。实际上没有什么叙述内容,只有可采用任何表现方式的一连串行动或事件……这些行动或事件之所以被称为叙述,是因为它们存在于叙述表现中……”。也就是说,关键的不是故事本身,而是故事的讲述方式和叙事结构影响和决定着故事背后的意蕴传达。
简介:音乐的创作、生产、把关、传播、接受都是在社会中完成。社会为之提供了一个阐释语境、一个解释性的伴随的文本。社会符号学是对听觉文化进行分析的利器。音乐符号的发送、音乐符号文本分析和音乐符号阐释都可以用社会符号学思路来进行。本文从社会符号学的角度入手,以成都"东郊记忆"为案例,分析音乐产业链条的各个环节,具体从音乐文化创意与产业转型、音乐产业发展与艺术集聚的形成、音乐文化街区建设与城市整体发展、音乐文化产业所面临的瓶颈与突围策略等几方面展开。
简介:全本戏和折子戏是明清戏曲在舞台演出中的两种主要形式,这两种形式在康乾盛世实现了转换。本文以《牡丹亭》的改编为研究对象,对其改编形式进行传播学的解渎,并探讨两种改编形式的转换与明清戏曲传播之间的内在关联.帮助我们更好地认识明清戏曲发展的情况,
简介:杜鹏的嗓音条件十分优越,音色甜润,音质纯净,唱腔无论高低疾徐,他均能应付裕如,且讲求韵味的醇厚悠远,令观众听来极富艺术享受。他的身段边式优美,不仅文戏唱做俱佳,而且近年来罕见于舞台的靠把戏,
简介:2010年12月4日,应文化部邀请,中国文联副主席、中国杂协名誉主席夏菊花,中国杂协主席边发吉,中国杂协分党组书记、驻会副主席、秘书长邵学敏作为贵宾出席了在广州举办的文化部第八届全国杂技(魔术)比赛活动。活动期间,边发吉、
合唱的基础训练在小学音乐教育中的重要性
论“一位脚”在芭蕾基础训练中的重要性
探讨影视艺术课程局部解读教学与实践
新时期高职艺术设计教学困境与对策
油画艺术精神体验下的油画教学与改革
声乐教学与钢琴伴奏中的美学追求
高校“双一流”建设背景下“戏剧学”学科发展的思考
夯实基础 加强素质教育构建中、高等艺术教育相互接轨的新体系
声乐教学中的共性与个性关系的探究
武术与民族传统体育专业专项教学研究
信息技术与中学物理整合教学法
高校音乐课堂教学与现代教育技术
浅谈业余美术教学辅导中的“放”与“收”
当前高校声乐教学改革与创新的有效途径
变异的时空 恒久的魅力——从电影叙事学的角度再评《大话西游》
社会符号学视域下音乐文化创意产业研究——以成都"东郊记忆"为例
从全本戏到折子戏——对《牡丹亭》改编的传播学解读
大胆求索学马派 痴心一片京剧情——记文武老生演员杜鹏
边发吉、邵学敏向夏菊花颁发中国杂协名誉主席证书
浅析在高师声乐教学中的突出问题:音质与音量