简介:《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出"配齐音乐、体育、美术等学科教师,开足开好规定课程。"为地方高校音乐院系和中小学之间合作共建与多方共赢提供可能和契机。本文以实践研究和理论研究相结合的方式,深入研究现行高等音乐教育专业人才培养模式,构建以中小学基础教育需求为导向的实践教学体系,探索地方高校音乐院系服务中小学音乐教育的新模式,实现合作共建,多方共赢。
简介:本文有关“五四”前后在北方的学生戏剧,以三所学校(天津南开学校、北京大学、清华学校)为代表,阐明了北方学生戏剧的发展过程,有助于考察北方的新剧发展。把北方的新剧和上海的新剧活动对照,上海的新剧(文明戏)的特征就是商业性戏剧,北方的新剧却是受到“五四”运动的影响的学生们成为旗手。本文;等证当时的报刊资料,从实际的北方的新剧活动来解释北方戏剧的特点。
简介:十月的申城,晚秋艳阳,梧桐犹绿,满城桂花香。申城的九月、十月,大学生们沉浸在欢乐中,在校园,在永乐咖啡剧场,在话剧中心戏剧沙龙,尽享着自己的节日。那青春的炽热,那对戏剧的憧憬,那表现自我的欲望,都呈现在辉煌的十月。
简介:当前微电影已成为大众接受和认同的流行文化现象,同时也促进了中国电影人才培养的快速发展。随着网络快速传播、各种微电影大赛的兴盛,高校应借此良好的契机培养影视创作人才。
简介:合唱是利用集体的表现形式,共同演唱声乐作品的艺术表现形式,合唱是声乐艺术中表现力最强、内涵最具丰富的一种音乐演唱形式,可以提高小学生感受音乐之美的能力,然而合唱的基础训练却不为很多教学者注意,本文就合唱的基础训练展开讨论,目的是让小学音乐教学者知道合唱的基础训练在小学音乐教学中的重要性,以期为小学的音乐教育提供一点借鉴。
简介:2003年8月4日,第三届中国大学生戏剧节在北京落下帷幕。事后我们从本届14台参演剧目中抽取一例,即湖南农业大学虹剧社演出的《我的母亲是一条大马哈鱼》,作为关注中心,以问卷调查的方式,围绕该剧目的编导、观众及主办方三个侧面做一次戏剧个案调查,也许会因此留下一片叶子,或是在台后为眼下的中国校园戏剧留个影;抑或还能依稀看见这片叶子的颜色,绿了?黄了?
简介:2012年10月25日至11月2日,"国际舞台美术专业学生作品交流中心"(InternationalStageDesignStudents’WorksExchange,简称ISDSWE)年度系列活动在该组织落户地中央戏剧学院展开。来自美国斯坦福大学、美国宾夕法尼亚州州立大学、保加利亚索菲亚国立艺术学院、英国皇家威尔士音乐与戏剧学院、德国欧洲媒体与表演艺术学院、匈牙利艺术大学、韩国中央大学、
简介:2014年初,中国戏曲学院受北京市教委的委派,开始着手实施“北京市高等学校参与小学美育发展工作”(简称“高参小”)。经过两年来的实践、探索与不断总结,该项工作取得了令人可喜的成绩:引导并推动了基地校民族艺术教育的有序发展,切实改进了各基地校的美育教学水平,提高了广大学生的审美与人文素养,在一定范围内提升了各基地校素喷教育的质量。
简介:高校学子的职业生涯发展和就业指导课程是他们将来走向就业的较为关键的职前教育课程,对于大学生来说毕业之际具备何种职业理念与择业理念,并且存在什么样的职业素质均是对高校职业生涯发展和就业指导课程教育的一项评估,并且还是对大学生思想政治教育的一项反馈。
简介:旅行大巴在门口久久等候,厦门大学嘉庚学院的报告厅里还在欢庆闹腾,来自台湾师范大学表演研究所、台湾艺术大学表演学系的学生与当晚演出《十二公民》的华侨大学学生艺术团语言表演队.
简介:
简介:四年来.由高校学生组成的民间团体凭借着他们纯朴真挚而激情洋溢的舞台表演.和恭谨虔诚一丝不苟的艺术精神,博得了广大话剧观众的一致好评,同时也让更多人目睹了当代大学生的精神和风采,并日渐关注高校话剧和校园文化。这其中每年举行一次的上海市大学生话剧节,作为上海市大学生社团文化节重要组成部分.无疑为高校学生展示自我提供了一个良好的平台。
简介:要保证课堂新常规的顺利实施,笔者认为要特别关注“明确指令”“常规实施”“反馈更新”这三点。只有这样,建立起来的新常规才能真正为新体系课堂服务,才能使新体系落地生根,开花结果。
简介:借用匈牙利八年音乐课程纲要之比较,其受柯达伊教学法之影响,以“首调唱名”为切入点,讨论这一唱名法适用于我国义务教育哪个阶段,教材运用上该如何实施,如何实现借由唱名习惯培养孩子音乐能力及感应音乐的美,实现“音乐属于每一个人”的音乐教育宗旨.
简介:2014年11月29日,陕西省杂协学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神暨第五届陕西高校大学生魔术研讨会在长安大学科技大厦报告厅召开。这次会议除邀请省内15个高校魔术社团的负责人和魔术骨干代表外,还特邀了20多位艺术名家和魔术界专家。陕西省杂协副主席、
地方高校音乐院系与中小学合作共建、共赢模式探讨
“五四”时期的学生戏剧——以天津南开新剧团、北京大学新剧团、清华学校为例
桂花十月遍地香——写在首届上海大学生戏剧节闭幕的时候
高校微电影创作热的契机下影视人才的培养——以指导学生微电影创作为例
合唱的基础训练在小学音乐教育中的重要性
与“大马哈鱼”对话——2003年北京大学生戏剧节戏剧个案问卷式调查
舞美人首先是戏剧人——2012年“国际舞台美术专业学生作品交流中心”活动综述
国粹育童心——中国戏曲学院参与中小学美育发展工作实践与探索
职业生涯发展与就业指导课程教育中的大学生思想政治教育作用研究与探索
戏剧让年轻的心更加开阔——第二耩海峡两岸(厦门)大学生戏剧节的思考
戏曲艺术的生命和灵魂:谈培养高年级学生的舞台空间感和与观众交流的自觉性
改革开放三十年,时代主题激发创作原动力——记2008第五届上海市大学生话剧节
予以规矩,成其方圆——基于新体系理念下小学音乐课堂新常规的建立与实施探究
中小学音乐新课程方法之规范初探——与匈牙利1-8年级音乐课程旋律要素
陕西省杂协召开学习习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话精神暨第五届高校大学生魔术研讨会