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简介：摘要在目前临床专硕培养注重临床技能的基础上，要更多融入人文知识的讲授，注重培养学生的人文情怀。为适应临床专业学位教育发展和住院医师规范化培训的需求，需进一步加强学生人文精神的培养和熏陶。本文从教学管理者的视角出发，以培育合格临床专硕毕业生为目标，阐述了人文医学的内涵、人文与临床技能的关系，指出了当前教育中的问题，并给出几点改进建议，旨在促进医学人文教育的更好实施，培养合格医师。

简介：本文阐述对军队医院管理职业化内涵的理解,分析我军医院管理职业化建设现状：管理者职业化已成为共识,但管理专业化意识仍需深化;关注高层管理者职业化,缺乏对管理队伍的整体设计;军队医院管理者职业化体制机制初具雏形,需健全完善。据此,提出相应的发展构想：以倡导专业化精神为引领,明晰管理职业化地位;科学规划设计,畅通适应管理队伍职业化需求的能力提升渠道;渐进改善内外部环境,完善管理者职业化管理体制机制。

简介：摘要乳腺癌治疗水平和生存率在全球范围内呈不断增加的趋势，影响乳腺癌生存者生活质量的各种问题日渐凸显。作为癌症生存者中最大的群体之一，乳腺癌生存者照护管理已经成为公共卫生领域亟待解决的问题，全面了解影响乳腺癌生存者生活质量的因素，建立一个完整的乳腺癌生存者身心健康的干预体系，势在必行。

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简介：军队医院管理者要强化自身素质要做到“一个定位”,即对扮演的角色要定好位;“两种意识”,即责任意识和服务意识;“三个基础”,即打牢政治思想基础、业务基础、军事基础;“四种能力”,即领导能力、执行能力、学习能力、创新能力;“五个重点”,即提高内涵质量、维护制度“钢性”、注重学科建设、注重人性化服务、注重人才建设。“一个定位”是关键,“两种意识”是根本,“三个基础”是前提,“四种能力”是保证,“五个重点”是核心。

简介：【摘要】目的 探讨分析对将心理关怀护理对新冠肺炎隔离观察者实施的效果。方法 本次研究对象均为新冠肺炎隔离观察者，共计46例，收治时间范围介于2020年3月到2021年3月之间。按照双盲法对隔离观察者分组，其中23例设为甲组实施常规护理，其余23例设为乙组实施心理关怀护理。观察对两组的护理效果。结果 比较两组的心理状态评分，乙组优于甲组（P＜0.05）；比较两组的护理满意率，乙组高于甲组（P＜0.05）。结论 根据本次研究的结果可以确认，将心理关怀护理对新冠肺炎隔离观察者实施有着十分确切的效果，能够有效改善隔离观察者的心理状态，使他们对护理工作更为认可，值得大力推广。

简介：【摘要】目的：对于乙肝疫苗免疫后无应答者，分析再次接种的免疫效果。方法：此次研究所纳入的研究对象（n=60），是本辖区医疗机构2019.7~2020.7月收治的乙肝疫苗免疫后无应答者。再次接种根据根据剂量不同进行分组，分为对照组（n=30，原剂量注射）和实验组（n=30，追加剂量）。分析观察再次接种者抗-HBs阳转率以及药副作用发生率的影响。结果：对照组抗-HBs阳转率为76.67%，实验组抗-HBs阳转率为100.00%，实验组抗-HBs阳转率高（P

简介：摘要：目的：在血站采血护理工作中，对青少年献血者采用针对性沟通技巧，观察其作用效果。方法：设置2020年6月为本次观察开始时间，2022年5月为本次观察结束时间，采用数字表法将520例献血者分为普通组和技巧组，普通组采用常规护理方式，技巧组采用针对性沟通技巧，对比两组满意度和献血成功率、情绪状态情况。结果：（1）普通组和技巧组满意度和献血成功率对照中，普通组满意度为86.15%、技巧组为99.61%，普通组成功率为93.46%、技巧组为100.00%，（x2=17.202，p=0.014），两组结果有差异。（2）普通组和技巧组情绪状态评分对照中，普通组情绪状态为50.19±3.22（分）、技巧组为41.08±3.27（分），（t=14.398，P=0.017），两组结果有差异。结论：血站采血护理中对青少年献血者采用针对性沟通技巧效果优越，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析女性健康体检HPV感染相关因素。方法：纳入2018年1月～2022年12月前来我院体检中心完善健康体检的女性500例作为研究对象，采用问卷调查形式统计所有女性健康体检者hpv检测结果、妊娠及性生活情况。结果：HPV感染相关因素分析中，初次性生活年龄、初次妊娠年龄、性生活频率、性生活前后清洁、流产次数均为相关因素，存在统计学差异（P＜0.05）。结论：女性HPV感染与其妊娠情况、性生活情况及日常清洁情况等因素，具有较高的关联度，针对高危感染人群，可加强预防宣教，降低HPV感染率。

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