简介:【摘要】目的:研究分析外科护理质量指标体系建设与应用。方法:选取我院2019年3月至2020年12月期间外科收治的120例外科患者作为研究对象,将120例患者分为两组各60例,对照组进行常规护理,观察组实施外科护理质量指标体系进行指导,分析不同护理方案下,患者的临床情况并记录患者在护理期间的数据。结果:实施外科护理质量指标体系为指导规范后,观察组患者的护理满意率为98.3%,显著高于对照组,有着明显的差异,具有统计学意义(p<0.05);观察组患者各项指标明显优于对照组,有着明显的差异,具有统计学意义(p<0.05)。结论:外科护理质量指标体系可以对护理质量进行科学的评价,可以对管理内容进行规范,提高护理管理水平,具有重大意义,十分值得推广。
简介:为缓解四川农村基层卫生机构对全科医生需求缺口较大的压力,国家从2010年开设“农村单定向全科医学生免费培养”项目。本文以成都中医药大学为例,对2012年至2016级的1014名“定向医学生”通过问卷调查、座谈会、非结构式访谈的方法,对学生专业学习、自我学习状态评价、学习动力、专业选择原因、毕业后是否愿意遵守合约回基层服务等方面进行调研。针对“定向医学生”存在的学习动力不足、学习效能感不强、专业思想不够牢固、管理评价机制不完善、班级团体意识未得到充分发挥等问题,提出了开展阶段性学习教育、引导学生树理良好的职业生涯规划、建立健全考核管理评价机制、加强免费医学生学生管理队伍和教师队伍建设、以“传、帮、带”的方式发挥榜样与示范作用引导农村订单定向免费医学生树立人生目标,增强学习动力,提升专业技能和综合能力,使其在毕业后投身基层医疗服务工作打下坚实基础。