简介：摘要：中等职业院校每年要为我国社会输送大量的技能型、实用型人才，有力地支持了我国的各项建设。而随着社会对高素质人才的迫切需求，我国中职院校对学生的培养也应当更加注重其综合的个人素质。因此，中职院校要在现有教学模式的基础上进行改革，以培养更加适应现代职业要求的学生为目标，将“教、学、做”一体化模式与中职院校现有的教学模式相结合。本文便以中职院校生理学教学为中心，介绍了“教、学、做”一体化模式如何在生理学教学的过程中进行应用，为提升中职院校关于生理学的教学能力提供一些有用的参考意见。

简介：摘要：互联网的发展使世界经济、政治、文化相互交融，也成为了最常用，最便捷的传播工具。当代大学生作为中国青年的中流砥柱，他们的成长历程也伴随着互联网的飞速发展，灵活运用互联网也已经成了当代大学生基本的技能。但是随着互联网+的发展，将互联网与任何行业搭载在一起的网络越来越完善，互联网秩序的不健全却给当代大学生的思想、生活、学习和心理带来了冲击。其中，心理健康是影响学生们身心健康的首要环节，因此高职院校充分利用网络资源，根据科学评测，建立一系列心理健康相关的评测、指导、规范，从根本上保证学生的心理健康，从而拥有良好的成长环境。

简介：摘要：目的 探讨运用了自创3M编带的固定法在改善胸外科管道护理安全管理中的实际应用效果。方法：选取广州市番禺区中心医院心胸外科2020年7月-2021年6月收治的100例患者作为研究对象，按照就诊时间分为对照组（n=48）和研究组（n=52），对照组为2020年7月-12月间使用弹力胶布高举平台法固定管道的患者，研究组为2021年1月-6月间使用自创3M编带固定法固定管道的患者，对比两组患者管道不良事件发生率以及患者护理满意度。2021年1月起，针对胸外科患者管道护理的安全性，统一运用了自创3M编带的固定法固定管道。结果：研究组管道不良事件发生率5.77%较对照组（20.83%）更低，差异有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：分析延续护理在输尿管结石术后带双“J”出院患者对日常生活活动的影响。方法：本次研究选择2022年8月-2024年7月在我院接受治疗的输尿管结石术后带双“J”出院的100例患者作为分析对象，随机分为观察组（延续性护理）与对照组（常规护理），各50例。比较两组患者日常生活活动能力。结果：观察组患者出院2周后和出院4周后日常生活活动能力评分均高于对照组（P＜0.05）。结论：采用延续护理模式，应用在输尿管结石术后带双“J”出院患者中，有利于提升患者日常生活活动能力。

简介：【摘要】目的：探究骨折后骨不连患者治疗中接受带锁髓内钉内固定术治疗的效果。  方法：此次研究所入选的研究对象为四肢创伤骨折后骨不连患者，均于2015年4月-2021年4月期间收入本院治疗，共30例。将其随机分为两组，即为治疗A组及治疗B组， 其中治疗A组应用带锁髓内钉内固定术治疗，治疗B组接受加压钢板治疗，每组各15例。经治疗后，比较两组患者手术情况。结果：由手术情况数据方面上可见，治疗A组相比较治疗B组较优（P＜0.05）。结论：在 四肢创伤骨折后骨不连患者的治疗中施行带锁髓内钉内固定术治疗，能够改善患者的手术相关指标，提升治疗有效率。由此可以见得，此种治疗方法在 四肢创伤骨折后骨不连患者治疗中有着重要意义。

简介：摘要：目的：探究患者对“4+7”带量采购政策认知度与认可度的调查分析。方法:以湖南省某三甲医院为例，对2020年3月至2021年3月期间到我院门诊接受诊断或治疗的1463例患者作为实验研究对象，通过调查问卷的方式对其进行调查，了解患者对“4+7”带量采购政策的认知及认可情况。结果：通过问卷调查分析来看，442例患者了解该政策，713例不太了解，其余308例患者不了解，占比分别为30.21%、48.73%、21.05%。其次，对了解、不太了解该政策的患者进行了有关的认可度调查，大部分患者认可度比较高。结论：大部分患者不太了解“4+7”带量采购政策，且了解该政策的患者对其认可度有相对较低。