简介：摘要随着我国社会经济的迅速发展，加速了我国教育事业的发展步伐，就医学院校教育工作开展阶段，医学院校图书馆阅览室管理问题一直是社会各界关注的重点。本文首先分析了医学院校图书馆阅览室管理中的问题，同时阐述了医学院校图书馆阅览室管理问题的解决措施，最后总结了全文，仅供参考。

简介：摘要目的探讨从教学资源转化视角审视医学院校附属医院教研教改研究成果。方法从教研教改的可行性、必要性及最终实施途径来研究如何通过教研教改，将其成果转化为教学资源。结果通过将教研教改与教学资源相联系，并通过必要性、可行性及转化途径研究发现，个人从业者与社会均对教研成果转化为教学资源有较高要求，实施过程发现其符合教育与医疗发展规律，且转化途径多样，可根据不同情况采取不同路径。结论教学研究成果可转化为优质教学资源，以此推动教育与医疗共同发展。

简介：摘要大学生学风建设是当代高校改革和发展的重要内容，更是提高学校教学质量的重要保证，优良的学风是在所有教师和学生的共同努力下实现的，是学校的宝贵财富。高等医学院校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地，更是培养高级医学专门人才的摇篮，肩负着为全社会各种医疗卫生机构输送优秀人才的重任，学校的学风建设直接关系到整个医疗卫生体系的长远发展。所以本文将从思想政治视域下对医学院校学风建设存在的问题进行分析，并有针对性地提出相应的对策。

简介：摘要：大学生心理危机是指在大学生的心理发展过程中，由于各种原因引起的情绪波动、压力和困惑等问题，为了及时有效地处理和干预大学生心理危机，集体晤谈成为了一种被广泛采用的心理干预方法。本文从大学生心理危机干预的角度，以广东某学院为例，从建立支持体系、提升人际交流和促进心理成长及应用中的反思四个方面，探讨了集体晤谈在大学生心理危机干预中的具体应用方法和效果，目的在于进一步促进集体晤谈在大学生心理危机干预领域的应用，为提供更好的心理健康服务提供参考。

简介：[摘要]目的：研究通辽市扎鲁特旗饮茶型地方性氟中毒病区人群病情严重程度及水氟含量变化，并分析本地区病情变化情况，为下一步制定防治策略提供有效的相关依据。方法：以这些年以来在通辽市有饮茶习惯的扎鲁特旗5个病区村为例,采用横断面调查法在2009-2018年间调查居民的饮茶习惯，采集其砖茶样本，检测氟含量。并在每个监测村采集饮用水水样，检测水氟含量。同时调查儿童氟斑牙患病状况，并对监测村所有36-45岁且在当地居住5年以上的常住人口进行X线检查及氟骨症患病情况诊断。结果：采集砖茶452份，茶氟均值为677.71mg/kg，砖茶合格率为0.22%，年人均砖茶消耗量为0.84kg，人日均茶氟摄入量为1.33mg。检测水样175份，水氟合格率为94%。检查8-12岁儿童940人，检出氟班牙患者226人，儿童氟斑牙检出率为24.04%，氟斑牙指数为0.47，儿童氟班牙病情呈边缘流行。对221名成人进行X线拍片，氟骨症检出率为3.62%,中度患者2例,无重度病例。结论：扎鲁特旗牧民较多，由于生活环境寒冷，喜欢喝砖茶，但是砖氟含较高,存在较大的的氟中毒风险。8-12岁儿童氟班牙病情呈边缘流行趋势,成人检出中度氟骨症患者。应持续强化砖茶市场监管，从根本上减少当地居民遭受饮茶型氟中毒危害。

简介：摘要本文分析了信息时代背景下，医学院校计算机教学实验室信息化建设的初步实践，阐述了实验室教学信息化过程中计算机技术的科学使用，通过系统优化设计及先进设备的引进，医学院校计算机教学实验室信息化建设逐步的推进，有效的提高了学校实验室教学的效率及水平，有效的提高了学校实验室管理的效率及设备的利用率。促进了医学院校整体教学水平的不断提升。

简介：摘要由于社会经济的飞速发展，全球经济一体化进程的逐步加快，现阶段对高素质人才的需求也呈逐年增加趋势。中专毕业生面临的社会压力也将越来越大，由此中升本是中专毕业生的最优选择，就的教育管理工作提出了新的要求。中升本学生作为一个特殊群体，在年龄层次、社会阅历、心理特征等各方面与本科学生存在较显著的差异，这就为其中升本建设提出了新的要求。本文就医学院校护理学专业的中升本教育管理展开论述，以期在发现问题的同时能够提出有效解决问题的方法。

简介：摘要： 医学院校内，培养专业医学类人才是为我国医疗科研技术发展提供重要保证，倡导构建医学院校辅导员与班主任使得在育人机制上达到珠联璧合的目的。目前医学院校育人现状情况不够乐观，合理性地提出医学院校辅导员与班主任合力育人机制的构建完善，为了完善制度，将以“明确责任、合理分工、加强培训、建立沟通、提高素质”为最终目的。

简介：【摘要】 人体机能学是将生理学，生物化学和病理生理学的基本内容有机融合在一起的一门综合型课程，本文欲针对新疆少数民族学生的现状及特点及人体机能学的教学规律，就提高少数民族大学生人体机能学的教学质量进行探讨。

简介：摘要医学院校内，培养专业医学类人才是为我国医疗科研技术发展提供重要保证，倡导构建医学院校辅导员与班主任使得在育人机制上达到珠联璧合的目的。目前医学院校育人现状情况不够乐观，合理性地提出医学院校辅导员与班主任合力育人机制的构建完善，为了完善制度，将以“明确责任、合理分工、加强培训、建立沟通、提高素质”为最终目的。

简介：摘要：目的 研究医学院校麻醉护理学教学中应用以问题为基础教学（PBL）结合案例教学法（CBL）教学模式的效果。方法 选择2021年7月至2023年7月期间某医学院校82名麻醉护理学专业学生，依照随机数表法将所有患者（学生）分成对照组和研究组，各组41例。对照组行常规教学法，研究组行PBL结合CBL教学模式，对比两组学生学习成绩、教学满意度。结果 研究组学生理论和实践部分学习成绩均高于对照组（P＜0.05）；研究组学生教学满意度高于对照组（P＜0.05）。结论 PBL结合CBL教学模式在医学院校麻醉护理学教学中效果明显，可有效提高学生学习成绩，学生教学满意度整体更高，值得在后续教学中着重推广。

简介：摘要目的了解本地区成人居民(＞16岁)地方性甲状腺肿(IDD)流行病学特点及防治效果。方法通过整群随机抽样方法抽取秦皇岛市青龙满族自治县10个乡镇的10个自然村及2个街道成人居民共3771人，采取面对面问卷调查、相关体格检查、颈部彩超检查、尿碘水平化验检查等，对个体对象的一般情况进行调查。结果地方性甲状腺肿(IDD)发病率明显减低，碘缺乏依然是发病的主要原因。碘缺乏因素中，除外共有的山区环境、水源及主要膳食中均有不同程度缺碘外，也与部分地区、家庭私自采购不加碘的私盐、不正确的烹饪(菜肴加盐时机)这一危险因素有关。结论加大地方性甲状腺肿发病因素及防治措施的宣传，增加居民的知晓率、治疗率、控制率。了解、掌握该病的防治方法，能够降低该病的发病率，收到很好的社会效益和经济效益。

简介：摘要：医院心内科肩负着对心血管疾病患者进行诊治的重任，常见疾病主要有高血压、心力衰竭、心肌炎等，相关资料中提及心内科疾病多发生于中老年人，且其发病和饮食、遗传、精神心理、年龄与生活等因素密切相关，若不积极干预，将会引起严重后果，甚至会危及患者的生命健康。彝汉双语文化作为中华文化的重要组成部分，其蕴含着丰富的民族智慧与生活哲理，因此对于提高心内科患者的健康素养及其生活质量具有不可忽视的作用。然而目前彝汉双语文化在心内科患者健康教育中的应用尚处于探索阶段，而缺乏系统的理论、实践经验支撑。据此，本研究旨在通过分析彝汉双语文化的内涵，来探索其在心内科患者健康教育中的创新应用策略，以期能够为增强患者的健康意识及自我管理能力提供有借鉴。

简介：由广州医学院第一附属医院和《中华关节外科杂志（电子版）》编辑委员会主办的2010广州“转化医学与人才培养”院士论坛于2010年12月10日在广州医学院第一附属医院新大楼30楼的学术会议大厅举行!

简介：

简介：目的了解四川大学华西临床医学院医学研究生科研现状。方法采用自制的调查表对四川大学华西临床医学院352名医学研究生的科研现状进行调盘，并采用SPSS15.1软件进行统计分析。结果该院医学研究生的实验涉及多种技术，并以分子技术应用为最多，达35.5％；68％的研究生认为临床、教学和科研都非常重要；在科研中遇到最多的问题依次为课题设计、实验技术方法、联系实验室、统计分析；51.1％的研究生遇到问题会求助于导师，40.1％会自己解决。结论应加强对医学研究生科研能力和意识的培养，为医学研究生开展科研提供平台。

简介：【摘要】目的：了解某医学院本科护生的主观幸福感与一般自我效能水平，并探讨二者关系。方法：采用大学生幸福感影响因素调查表（AFW-US）和一般自我效能感量表（GESE）对某医学院452名本科护生进行问卷调查。结果：本科护生一般自我效能感得分为（2.74±0.36）分，低于国际成人常模且差异有统计学意义（t=-6.486，p＜0.01）；高自我效能组与主观幸福感及其各维度间均呈正相关（p＜0.05）。结论：本科护生自我效能感处于中等偏上水平；提高本科护生自我效能感有助于提高主观幸福感。

简介：【摘要】 目的:了解某医学院临床实习后学生结核病感染情况,防止结核病在学校暴发和流行,同时也为学校制定结核病控制政策和策略提供科学依据｡方法:收集2020年1月—2022年1月某市某高校3680例临床实习大学生(包括实习住在校外和在医院实习住在校)结核病患者的临床资料进行回顾性分析, 总结其流行病学特点,以其作为实验组｡同期随机抽取2020年1月—2022年1月在校3680例大学生作为对照组, 对2组基本资料进行对比, 分析大学生发生结核病的影响因素｡结果实验组结核病确诊患者2例PPD强阳性人数5例､检出率8.47%；对照组结核病确诊患者1例,PPD强阳性人数2例､检出率3.38%｡

简介：摘要：本文旨在探讨在高水平公共卫生学院建设中，如何通过“五育”融合培养预防医学人才，以提高我国公共卫生事业的发展水平。通过分析当前预防医学人才培养的现状和问题，提出具有针对性的改革措施，为我国公共卫生事业的发展提供有力的人才支持。

简介：摘要实验技术人员是高校教工队伍的重要组成部分，业务素质高、综合能力强的实验技术队伍对高等医学教育的发展非常重要。有计划、有目的、有针对性地全面提升实验技术人员的综合素质和专业水平，才能有助于高校实验教学改革的进行，有助于提高实验教学质量和科研水平。