简介:摘要:生活节奏的加快,竞争压力的与日俱增,亚健康问题成为现代医学面临的重要挑战。尽管该种状态并未对身体健康造成实质上的影响,但若未经过及时的干预,不仅会导致生活、学习以及工作质量的下降,更有向疾病转化的风险。健康中国发展理念之下,全面提高全民健康水平成为我国发展战略之一,但就亚健康本质而言,西医无法形成有效干预,而中医保健过程当中推拿按摩等措施的有效运用,不仅能够从根本上实现人体机体的自我调节、自我平衡以及自我恢复能力的调节,同时对于疾病的预防也有着积极作用。本文以呼伦贝尔职业技术学院学生以及家长为主要研究对象,以按摩推拿手法为主要中医干预措施,对中医保健预防疾病和亚健康状态干预效果进行研究探讨,以期望推进中医传承,改变亚健康现状,确保人人拥有健康体魄。
简介:本研究旨在分析慢性髓系白血病(CML)患者中黑色素瘤优先表达抗原(prame)的基因转录本表达状况及其临床意义。用实时定量PCR(RQ-PCR)方法对30例CML患者和15例缺铁性贫血(IDA)患者骨髓单个核细胞中prame基因转录本水平进行检测。结果表明:15例缺铁性贫血患者骨髓单个核细胞(BMMNC)中prame转录本水平为0%~1.46%(中位0.19%),30例CML患者中BMMNC中prame基因转录本水平为0%-772.25%(中位8.28%),二组之间具有显著性差异(P〈0.001)。CML患者中prame基因转录本含量与bcr—abl融合基因转录本水平显著相关(r=0.708,P〈0.001);6例CML加速期(AP)和急变期(BC)患者中prame基因转录本水平明显高于24例慢性期(CP)患者(p=0.007)。动态检测2例CML患者在不同病程中prame基因转录本水平变化显示,AP及BC时prame基因转录本水平增高,经治疗后恢复至CP时prame基因转录本水平降低,与bcr-abl转录本变化趋势一致。结论:CML患者中prame基因转录本表达水平增高,且与病情发展相关,可用于病情监测。
简介:摘要:目的:本研究将探讨房树人绘画投射测验(House-Tree-Person,HTP)在青少年近视临床应用中的潜在价值,并结合鼓气通七窍通、冲洗泪道及角膜塑形镜(OK镜)等治疗方法,评估其对青少年近视管理的综合效果。其中通过HTP测验,我们希望能够更深入地理解青少年的心理状态,从而为近视治疗提供个性化的心理支持,提高治疗效果和患者满意度。方法:本研究选取了120名年龄在8至18岁之间的青少年近视患者作为研究对象,并把其随机分为实验组和对照组,每组60人。实验组在接受常规眼科治疗(鼓气通七窍通、冲洗泪道及佩戴OK镜)的同时,还参与了房树人绘画投射测验,并根据测验结果给予相应的心理干预。对照组则仅接受常规眼科治疗。研究周期为6个月,期间定期记录患者的视力变化、眼部健康状况以及通过HTP测验评估的心理状态。结果:实验结果显示,实验组的近视进展速度明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。同时,实验组患者在接受HTP测验及心理干预后,表现出更积极的心态和更高的治疗依从性。具体数据如表1所示,实验组的平均视力改善率为75%,而对照组为50%。此外,HTP测验还揭示了一些患者的潜在心理问题,如焦虑、抑郁等,这些问题在心理干预后得到了改善。结论:本研究表明,将房树人绘画投射测验与鼓气通七窍通、冲洗泪道及角膜塑形镜等治疗方法相结合,可以更有效地管理青少年近视,从而提高整体治疗效果和患者的生活质量。
简介:摘要目的分析格列美脲与格列本脲治疗2型糖尿病的临床疗效。方法选取我院在2013年11月-2015年5月收治的2型糖尿病患者102例,随机分成观察组51例和对照组51例。观察组采用格列美脲治疗;对照组采用格列本脲治疗。治疗2个月后,比较两组患者治疗前后的糖化血红蛋白(HbAlc)、空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2hPBG)值及(BMI)体重指数变化、不良反应。结果两组患者糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2h血糖值治疗前无统计学意义(P>0.05)。治疗后两组均较治疗前改善明显(P<0.05),具有统计学差异。但两组患者的糖化血红蛋白、空腹血糖、餐后2h血糖值于治疗后比较无统计学意义(P>0.05)。观察组患者体重指数较治疗前减轻(P<0.05),有统计学意义,对照组治疗前后无变化,无统计学意义,两组比较有统计学差异(P<0.05)。观察组出现的不良反应低于对照组(P<0.05),具有统计学差异。结论格列美脲即能很好的控制血糖,又能够减轻患者体重,减少低血糖的发生。
简介:【摘要】目的:探究手术室教学管理中采取笔记本式直播平台系统的应用效果。方法:此次研究对象为医学生,均于2019年2月-2020年在我院接受手术室教学,共40名。对上述医学生采取笔记本式直播平台系统教学,对教学前后医学生教学满意度进行对比分析。结果:由医学生教学满意度数据方面上可见,教学后满意度相比较教学前较高(P<0.05)。结论 :在手术室教学管理中采取笔记本式直播平台系统干预,能够提升教学质量,提升医学生教学满意度。由此可见,在手术室教学管理中施行笔记本式直播平台系统具有重要的意义。