简介：

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简介：摘要目的针对儿科护理过程中相关安全影响因素进行分析和研究,结合大量的国内外文献综述和实践案例研究,提出相应的安全护理建议。方法选择在2017年2月～2018年2月于岳阳市第一人民医院进行治疗的儿科患者共计1382位作为研究对象,对其在临床治疗过程中的护理情况进行监督和分析,对发现的问题进行汇总分析,来充分研究儿科护理过程中的安全影响因素。结果在对这1382位儿科患者进行监督研究的过程中,一共发现存在的可能导致或者已经导致医疗不良事件发生的问题共计有732件次。在这其中,以护患之间的交流关系出障碍和隐患最为显著,占据了总体比例的30.6%;儿科护理人员专业性不强、能力不足和技术问题的缺陷分别占据了总体比例的19.8%、14.6%、11.6%;而患者极其家属可能会出现的影响因素也会对儿科护理过程的安全性和稳定性造成影响,比例不大,仅仅只有9.5%比例。结论通过对儿科护理安全的影响因素进行分析和研究,发现容易造成严重影响的因素有以下几点,分别是儿科护理人员的专业素质和工作责任心不强、相应的技术能力不充足、患者及其家属的配合程度不够等。为了能够有效解决这些影响因素带来的问题,不仅仅需要通过科学化的手段来促进护理人员和患者、患者家属之间的沟通,在充分取得其信任的基础上,更好地深入了解患者的内心环境和病情,帮助其尽快痊愈,而且还需要对儿科护理人员进行理论知识传授和实践能力的培养,减少可能会初夏难度安全隐患,在一定程度上降低了不安全事件的发生概率。

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简介：【摘 要】目的：分析风险因素管理用于发热门诊护理的作用。方法：选入2020年5月-2022年5月间入发热门诊治疗的74例患者。随机数字表分组，A组37例实行风险因素管理，B组37例实行常规管理，对比医疗事故几率和护理质量评分。结果：A组的医疗事故几率较比于B组更低，A组的护理质量评分较比于B组更高（P＜0.05）。结论：为发热门诊患者实行风险因素管理能够减少医疗事故，优化具体护理质量。

简介：【摘 要】目的：分析风险因素管理用于发热门诊护理的作用。方法：选入2020年5月-2022年5月间入发热门诊治疗的74例患者。随机数字表分组，A组37例实行风险因素管理，B组37例实行常规管理，对比医疗事故几率和护理质量评分。结果：A组的医疗事故几率较比于B组更低，A组的护理质量评分较比于B组更高（P＜0.05）。结论：为发热门诊患者实行风险因素管理能够减少医疗事故，优化具体护理质量。

简介：【摘要】目的：分析在静配中心应用持续质量改进护理对预防配药差错、降低医疗事故的影响。方法：选取2022年1月-2023年10月期间我院收治的住院患者50例，按照电脑随机分配原则分为对照组（n=25）、研究组（n=25）。对照组应用常规护理，研究组应用持续质量改进护理。评价及对比两组的配置情况、医疗事故发生情况、护理满意率。结果：研究组的配置速度高于对照组，配药差错率、医疗事故率均低于对照组（P＜0.05）；研究组的护理满意率高于对照组（P＜0.05）。结论：在静配中心应用持续质量改进护理，可有效预防配药差错，避免引起医疗事故，患者满意率高，值得借鉴与应用。

简介：摘要目的探究影响儿科护理安全的因素，并基于此提出有针对性的安全护理对策。方法选取2017年5月-2018年5月在本院儿科收入的60例患儿作为研究对象。将所有患儿随机分成研究组、参照组，每组30例。为参照组患儿实施常规护理模式；为研究组患儿应用安全护理模式。观察两组患儿情绪评分及患儿家属对护理的满意度，并对其进行比较分析。结果研究组患儿护理后的情绪评与参照组相比更低，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组患儿家属对护理的满意度相比于参照组更高，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论在儿科护理中应用安全护理模式获得效果极为显著，不仅能够有效的改善患儿的心理状况吗，还能促进医患关系的和谐度，促使儿科护理安全性得到保障。

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简介：摘要目的探究对老年患者实施护理安全干预的临床效果。方法临床纳入2013年7月至2016年3月间我院接收的老年疾病患者68例，按随机投掷法给予分组，对照组34例行一般护理，研究组34例在一般护理中结合安全干预，对比两组间意外及并发症发生比例。结果干预后研究组摔倒、压疮、感染、内瘘出血发生比例相比于对照组均有所好转，P＜0.05。结论通过安全干预的应用降低了患者发生意外及并发症的几率。

简介：目前,我国注册的尿毒症透析病患者达27万人,可容纳超过50名患者同时治疗的大型血液净化中心也愈来愈多。血液透析治疗是一项高风险医疗技术,随着透析室规模的扩大,在治疗过程中发生意外概率随之升高。安全警示标识是一项护理安全管理措施,是为了防范在就医过程中,由于生理、病理、心理、社会、环境等诸多不确定因素所致难以预料的意外事件或风险事件发生,而特别制作的各种有针对性、目的性、科学性的警示标识。

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简介：【摘要】实验室安全是医学院校安全稳定工作中的重要组成部分，为切实提高病原生物学教学实验室安全育人的能力和水平，我们从加强实验室安全准入教育、增强实验室安全意识、强化实验室安全防护技能、培养对实验室安全事件应急处理能力等方面入手，实践和探索系统的、专业的安全教育策略，从而提升医学生安全素养。

简介：【摘要】目的：对泌尿外科护理工作中存在的安全隐患做出深入分析，并提出针对性较高的安全管理措施。方法：在某院2021年9月至2022年9月泌尿外科收治的患者中选择586例，作为本次研究对象，对患者护理中可能出现的安全隐患进行分析，并提出相应的安全管理措施。结果：泌尿护理中可能会出现的安全隐患有导管脱落、跌倒、皮肤烫伤等。结论：为了尽量消除泌尿外科护理中可能存在的安全隐患，还应制定出针对性、可行性较高的安全管理措施。

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