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495 个结果
  • 作者: 刘建鑫
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-09-19
  • 出处:《魅力中国》 2009年第9期
  • 机构:新写实主义在当前的中国当代文学史中是与传统现实主义相对的一个概念。作为在伤痕文学之后的又一个重要的文学思潮,在现代文学中是这样定义的,它是在八十年代中后期,受西方现代主义创作思潮的影响,作家以独特的审美方式和艺术结构,带给人们崭新的审美感受,展现了现代主义创作方法与中国当代实际相结合所产生的巨大艺术能量。对人们艺术观念的革新起到了推动作用。在与传统现实主义的对比中,研究者们发现,传统现实主义的大写的“人”为小写的“人”所取代,“新写实”侧重描写的是平凡人的生活,在对生活场景和生活细节的关注中,取消了对人生意义的正面阐释,消解政治、文化的痕迹。传统现实主义的典型化为零散化所取代,传统现实主义力图通过典型环境的描摹,典型人物的塑造来达到某种人生正面意义的歌颂。而新写实则侧重对零散化事件的罗列,对生活琐事做不厌其烦的描写。此外,传统现实主义的细节真实为新写实主义的真实细节所取代。同时,新写实作家们回避激情,以“零度情感”关注生活,避免主观情感介入。
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  • 简介:2014年4月,英国承认康沃人为本国的少数民族,这被视为一个国家对本国内部族类群体地位承认的最新案例。从民族政治学的角度看,民族获取"名分"除了自身的建构努力之外,也离不开国家的认定与确认,民族主义不能单方面"生下"民族。在主权国家的格局中,族类群体的地位是由特定的时空条件所决定的,是族类群体与国家之间政治互动的结果。

  • 标签: 康沃尔 民族 民族主义 建构主义
  • 作者: 张艳
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-08-18
  • 出处:《青年生活》 2018年第8期
  • 机构:摘要:随着现代化教育的改革深入,教学教材也随之发生改变,本文就以译林牛津版英语教材正在英语教学中不断的渗入,关于其教材内容和教材安排都能够被不同的英语水平的人接受,将该教材到入到英语的选修模块中,是否能够更好的促进的学生学习英语,译林牛津英语教材的导入能够更好的为高中英语教学提供帮助。
  • 简介:作者系上海大学人类学民俗学研究所教授,博士生导师,历史学博士。多年来一直致力于中国乡村地权的研究,既在田野中做历史研究,又在档案中做田野工作,试图以社会理论的想象力整合人类学、社会学和历史学三门学科,在知识论的意义上迈向一种开放的整体社会科学。

  • 标签: 博士生导师 林权 出版 上海大学 历史研究 田野工作
  • 简介:对集体林产权统管制度不满的主要主体是农民(集体和个人),农民与政府(林业部门)之间、农民与国有林场之间的产权冲突,  第一类是农民集体与社区外组织、个人的产权冲突

  • 标签: 制度改革 动因分析 我国集体
  • 作者: 段若章
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2018-09-19
  • 出处:《青年生活》 2018年第9期
  • 机构:摘要:在大数据时代,各行各业都在悄然发生着深刻变化。本文试从大数据环境下新闻传播的特点切入,分析梳理新兴媒体侵犯个人隐私的现状,研究探索行使新闻自由权利与保护个人隐私协同发展的条件。
  • 简介:在大数据时代,各行各业都在悄然发生着深刻变化。本文试从大数据环境下新闻传播的特点切入,分析梳理新兴媒体侵犯个人隐私的现状,研究探索行使新闻自由权利与保护个人隐私协同发展的条件。

  • 标签: 大数据 新闻 自由 隐私 博弈
  • 简介:韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中这样说,新教的思想与中世纪传统基督教思想的共同点,下面我们将分析传统基督教和新教与欧洲工商业发展的关系

  • 标签: 产生系列 产生资本主义 伦理产生
  • 简介:韦伯在《新教伦理与资本主义精神》中这样说,新教的思想与中世纪传统基督教思想的共同点,二、传统基督教对工商业发展的态度和立场不论是古代中国还是中世纪的欧洲

  • 标签: 产生系列 产生资本主义 伦理产生
  • 简介:在中国人民为全面开创社会主义现代化建设的崇高事业中,爱国主义是激励鼓舞各族人民奋勇前进,振兴中华的巨大精神力量。因此,努力学习毛泽东思想科学体系中所包含的丰富、深刻的爱国主义内容,以及毛泽东等老一辈无产阶级革命家热爱祖国,为祖国的独立、富强、繁荣而献身的光辉业绩,并把爱国主义和共产主义教育结合起来,是我们建设高度的社会主义精神文明的一项重要任务。

  • 标签: 现代化建设 奋勇前进 民主主义革命 革命发展阶段论 庄严宣告 历史范畴
  • 简介:集体主义和个人主义作为带有阶级色彩的思想理论,在一定程度上体现出了不同国家在文化方面的许多差异.本文分析了集体主义和个人主义的文化差异,差异体现在时间观念、交流方式以及文化传承上,通过这些差异在国际商务谈判中的不同影响,提出应以差异为前提,充分尊重对方、保证公平、总结经验.

  • 标签: 集体主义个人主义 国际商务 谈判文化差异