简介：人们常说,千里之行始于足下,因此,世间任何漫长的旅程都是靠人用最原始的方法,也就是迈开双腿一步一步向前走来终结的。这个过程同样适用于爬山,因为攀登任何一座山峰所需做的第一步就是选定向前的方向——尽管这个决定通常是最难做出的。而在做出决定之后,是否能继续保持前进的强大意志力,忍受在行进过程中的种种痛苦和疲累——不管遇上多么令人心碎的事情或是遭受到多么沉重的失败也决不轻言放弃则是区别挑战者和冠军的标记。然而,对于雷蒙德·阿诺·克瑞,也就是拳坛内外广为人知的

简介：苏格兰的诗歌历史虽然源远流长,但真正能代表苏格兰诗歌传统的诗歌风格要迟至13、14世纪才得以萌发,其诗歌传统的确立则在15和16世纪,苏格兰的诗人们在乔叟和李德盖特等同胞诗人们的影响下,创作出了形式多样、内容上独具苏格兰特色的诗歌作品。他们创建的苏格兰诗歌传统特色有两大标志：形式上的乔叟派,内容上旗帜鲜明的苏格兰本土性特征与其形式多样的诗歌表现形式的高度统一。＂苏格兰乔叟派诗人＂将乔叟的真传继承下来并发扬光大,其独具特色的创作,为苏格兰诗歌传统的奠定和开拓作出了重要贡献。

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简介：本文从乔姆斯基的心理语言观出发,论述了乔姆斯基对现代心理语言学做出的三个方面的杰出贡献,即现代认知科学、发展心理语言学、实验心理语言学。没有乔姆斯基就没有现代心理语言学今天的繁荣发展。

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简介：摘要礼貌原则是人们顺利进行言语交际的基础,在不同文化中具有不同的特点。本文通过中西方有关礼貌的理论研究,阐释了中西方礼貌原则的内涵,同时对比分析了彼此间的差异,并就此提出了一系列的应对策略,以此来减少跨文化交际中可能出现的语用失误,最终达到理想的交际效果。

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简介：摘要随着现代社会的发展，交通工程发挥着越来越重要的作用。本文通过分析交通工程检测技术现状及对策，希望能够对交通工程检测技术的发展起到作用。

简介：摘要目的探讨欣母沛(卡前列腺素氨丁三醇注射液)治疗宫缩乏力性产后出血的临床疗效。方法对2009年7月至2010年8月的56例因宫缩乏力导致的产后出血，应用宫体注射缩宫素、按摩子宫及注射米索前列醇、葡萄糖酸钙等常规治疗无效的患者，采用欣母沛宫体或宫颈注射，15分钟后可重复应用。结果56例患者中53例显效，1例有效，显效率达94.6%，2例并发DIC，改行子宫切除术。结论欣母沛治疗宫缩乏力性产后出血疗效显著，早期应用，效果更佳。

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简介：企业及公司简介本企业及公司占地2000多平米，从建厂创业至今已有十多年的发展历史。厂内拥有先进精良的印刷设备及专业技术人员，实力雄厚，

简介：摘要在新课改教育背景下，如何推进素质教育已经引起了人们的广泛关注，教师在组织教学活动的时候，应该注意对教学方法的改进，将素质教育渗透到课堂的各个环节，促使学生主动探索，积极学习，让学生自主学习能力不断提升。对初中物理来说，里面涉及了很多复杂、深奥的知识，学生理解起来难度很大，若是不深入钻研，在知识掌握上会显得不够牢固。对此，教师要充分意识到培养学生兴趣的重要性，通过学生的主动探究与自主实验，才能对初中物理知识产生深入理解，并在自己脑海中留下深刻印象，为今后的学习打牢基础。

简介：永欣寺始建于梁陈时（502-589），原址在湖州青塘门外，宋以后曾改名永福寺。清乾隆五十三年（1788）重建，后废圮。陈隋间，王羲之七世孙僧智永曾在永欣寺习字数十年。他书写的《真草千字文》，书体法度严谨，笔力遒劲，对后世书法影响很大。唐宋以来，初学书法者常以此作为临摹范本。所以，永欣寺不同于一般寺院，为海内外史学家所重视，在历史上具有特殊地位。

简介：贝青乔（1810—1863）．字子木．号无咎，又号木居士，江苏吴县人，诸生。他出生于寒儒之家，一直过着清贫的生活，他的父亲热肠爱国，关心乡里，曾发起办粥厂救济当地灾民。因此，贝青乔更能体察百姓的疾苦，对人民处于“兵灾水灾相比连，斗米五百青铜钱”的悲惨境遇深为同情。尤其是在江苏巡抚林则徐署中任事时，他曾在林公带领下参与赈灾，深为林则徐关切民瘼，勤心政事的品格所感染，并结下了诚挚的师生之谊。鸦片战争爆发不久，林则徐因坚持禁烟抗英反被罢官，贝青乔深为林公的遭遇而愤然不平。他挥笔写下了“三更起拔长剑舞，雄鸡喔喔天雨霜”，“始知慷慨男儿志，死在沙场是善终”。

简介：摘要国民经济的快速发展，促进化工事业的不断进步，化工企业生产的安全问题越发突出，对化工企业生产管理的要求更高。近年来频繁发生的化工安全事故，使化工事故预防措施的完善及生产管理制度的健全逐渐受到重视，化工企业生产与管理所涉及的化工安全设计更受关注。综合分析化工企业生产的规范工艺及影响因素，结合化工事故发生的常见原因分析，优化化工安全设计，充分发挥化工安全设计在预防与避免化工事故发生中的作用，达到提升化工企业生产安全性的目的。

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简介：〔摘要〕通过阅读、使用、绘制地图，帮助学生掌握观察地理事物的基本方法，逐步发展学生的理解、想象、分析等思维能力和解决地理问题的综合素质，提高创新意识和创新能力。