简介:山西有家杏花村酒,邀请过不少文化名人来厂参观,乔羽也是该厂邀请的“名人”之一。在歌词创作方面,乔羽堪称大师;而歌、诗不分家,乔羽的诗同样令人叫绝,在杏花村酒厂创作的咏酒诗便是一例。
简介:最近这段时间,每当人们谈起诺阿时,可能更多讨论的都是他的传球、他的赛季四次三双以及那若干次的准三双。应当如此,因为场均5.4次助攻——尤其是自2月6日之后,这个数据达到了恐怖的7.4次,现在法国人俨然就已经是公牛队新的进攻发动机。
简介:该文作者是四川射洪的两位中学生.在爷爷的熏陶下.也喜欢上了鸽子.他们利用课余时间.学习养鸽知识.帮助爷爷打理鸽舍,并在爷爷的鼓励下,第一次向本刊投稿。为了鼓励更多的青少年热爱赛鸽运动,经本刊编辑修改.现予以发表。
简介:乔金·诺阿曾经是个讨厌鬼。2006年佛罗里达大学在不被看好的,隋况下夺得NCAA总冠军,这支队伍中就隐藏着三位未来NBA乐透区新秀。也正因为如此,在众多“短吻鳄”中,诺阿也成了场上最吸引眼球的球员。他总是大喊大叫、手脚并用地紧贴着对手——手舞足蹈、精力旺盛和笨笨的外表在他身上交汇,在过去的十年间成了最受指责的大学篮球运动员,这让他成为了受到了最多的指责,这和泰勒·汉斯布鲁克。
简介:永欣寺始建于梁陈时(502-589),原址在湖州青塘门外,宋以后曾改名永福寺。清乾隆五十三年(1788)重建,后废圮。陈隋间,王羲之七世孙僧智永曾在永欣寺习字数十年。他书写的《真草千字文》,书体法度严谨,笔力遒劲,对后世书法影响很大。唐宋以来,初学书法者常以此作为临摹范本。所以,永欣寺不同于一般寺院,为海内外史学家所重视,在历史上具有特殊地位。
简介:
简介:摘要写作是初中语文教学的教学重点,是体现学生语文水平的主要标志,也是学生语文水平的综合表现,同时更是教学中的一个难点。教师难教、学生难学,学生基础参差不齐、教学方法老套、学生抵触情绪较强这些因素造成了作文教学的一个个恶性循环,导致写作教学一直成为学生提升语文水平的一个拦路虎。要想做好语文写作教学,就要激发学生的学习兴趣、提升学生的写作兴趣,如此一来,就会提升学生的学习积极性,使学生由“要我写”转化为“我要写”,进而实现写作教学的有效进行。
简介:摘要初中英语教学的任务之一是为未来各种人才打下初步的语言基础。从我国的英语教学条件来说,这种语言基础是语音知识和言语技能。从初中英语的特点来看,初中英语的基础应是以知识为中心的基本知识和基本技能。因此,要重视初中英语的基础教学。
简介:陈乔枞乃清代闽地大儒陈寿祺之子,其《齐诗翼氏学疏证》二卷,为历来研究《齐诗》及“齐诗翼氏学”之重要著作。《齐诗》为汉代令文三家《诗》之一,是汉代齐学及齐地文化的重要代表,据《汉书·翼奉传》,《齐诗》“五际”、“六情”、“十二律”之说均为翼奉所传。但《齐诗》“魏代已亡”.翼奉及其“翼氏学”著作最晚到宋代也已消散殆尽,《齐诗》及“齐诗翼氏学”遂为“绝学”,因此,对陈乔枞《齐诗翼氏学疏证》进行整理与研究不仅是重新认识“齐诗翼氏学”这一汉代重要文化现象的需要。对丰富和繁荣地域文化研究亦有重要影响。
简介:作为"英国诗歌之父",乔叟在英国文学中占有重要的地位。通过对《坎特伯雷故事》序诗的文本分析以及对乔叟家族与王室家族谱系历史学考证,本文认为乔叟文学创作与中世纪英语语言的发展、当时政治社会情绪高度一致,并形成了较大的影响。乔叟的成名也映证了语言文学发展与社会进步之间密切的互动关系。
简介:摘要格雷欣法则,即“劣币驱逐良币”规律。在医院的人力资源管理中的招聘管理、薪酬管理、职称管理中,高素质员工与低素质员工也存在着的博弈,常使格雷欣法则得以实现,令“劣币”驱逐了“良币”。本文就医院人力资源管理中如何消解“劣币驱逐良币”现象提出了一些对策。
简介:张欣的最新力作《不在梅边在柳边》与她以往的小说模式有所不同:是一部夹杂着爱情、谋杀、复仇、悬疑的小说.小说中的女性梅金是一个亲情的孤立者、爱情的懦弱者、事业的打工者、欲望的失败者.梅金这一女性形象反映了张欣对都市白领丽人的人格思考和人文关怀.
简介:《培训》:施耐德电气正处于变革转型期,请问企业文化在这期间对人才培养发挥了怎样的作用?
乔羽咏酒
幻境门神 乔金·诺阿
“大兵乔”与迪肯勋章
乔金·诺阿 我要赢总冠军!
智永所住永欣寺在何处
浅谈对小学语文阅读教学的认识乔士芹
浅谈小学语文课堂教学策略乔玲
浅析初中语文写作教学策略李立欣
浅谈初中英语的基础教学梁荣欣
陈乔枞《齐诗翼氏学疏证》整理考辨
谈初中语文教学中的情感教育乔丽峰
语言与社会互动--论乔叟文学创作中的影响因素
浅谈教学中学生主体作用的发挥崔玲张仓乔
如何提高小学英语课堂教学效率王欣鹤
如何提高小学数学课堂教学的实效性乔晓波
“美”在语文教学中无处不在段欣芳逯影丹
“格雷欣法则”在医院人力资源管理中的危害及其消解
光环背后的落寞——解读张欣小说《不在梅边在柳边》中梅金女性形象
变革与转型 自我更新能力是关键——专访施耐德电气中国学习与发展学院院长李庆欣