简介：颁布以前,美国的文官制度经历了"资历制"和"政党分赃制"两个时期.随着美国社会的发展,行政工作日趋复杂,联邦政府的职能的也日益扩大,"政党分赃制"已经成为行政改革的阻碍,于是,一场文官制度的改革运动逐渐兴起.虽然英国社会各阶层都认识到改革是必要的,但是由于"政党分赃制"的传统影响根深蒂固,美国文官制度改革的道路非常曲折,直到加菲尔德总统被刺,美国文官制度的改革才成为现实.

简介：《经济法》是高职财经类专业基础课.目前,高职院校《经济法》课程在教学过程中存在一些问题.如：教法缺乏灵活性、教材编写缺乏实用性、手段不具现代性,同时成绩评价缺乏科学性、考核不具合理性等.高职院校的毕业学生往往以“自主创业”为主,本文以创业法律为主线,“应用”为主旨开展组织课程内容、设计教学方法、确立考核体系等教学尝试,探索高职《经济法》课程项目化改革的途径.

简介：经济法作为重要的法律部门,是我国法治教育的重要组成部分.宣传和实施经济法律、法规,是建立和完善社会主义市场经济体制的需要,是国家依法治国的需要,也是高校培养复合型人才的需要.

简介：内容摘要：

简介：哲学教学改革在当前面临着诸多困境，如何走出这些困陷仍然还是个问题。苏格拉底的“对话——问答法”以其内在固有的特点使得其与哲学教改有看一定的关联，透彻地揭示并把握这一关联对哲学教改走出困境无疑起到重要启示。

简介：摘要随着供给侧结构改革政策的出台，我国的就业结构、政府宏观调控等都受到了直接的影响，这种影响既有积极的一面，同时也存在消极的一面。站在劳动法的角度来看，目前我国劳动法偏向于对劳动者的保护，在供给侧结构性改革的背景下，这种劳动法存在一定的问题。本文就针对供给侧改革下劳动法的适用困境与路径选择进行了分析和研究。

简介：近年来滁州市旅游产业快速发展，已然从边缘产业逐步变成滁州市的支柱产业。滁州市旅游业快速发展的同时也面临一些问题：缺乏有核心竞争力的旅游产品、缺乏深度游的景区、旅游景点偏散、公共交通不便等。通过应用管理学中的SWOT分析法对滁州市的旅游产业发展进行分析，提出滁州市打造两个知名景区琅琊山风景区和小岗村景区、着力发展休闲度假景区的发展模式助力滁州市旅游产业的供给侧进行改革。

简介：司法考试的推行给我国的法学教育既带来了冲击，又提供了改革的机遇。本文主要是根据司法考试的需求，对国家赔偿法课程进行一些改革。改革的内容主要包括整合教材资源、加强案例教学、开展法律诊所等法学实践活动等。

简介：摘要：经济法是经管专业的必修课程之一，要求学生牢固掌握社会市场经济相关法律知识，逐渐提高自身专业技能。为了达到这一教学目的，任课教师应对课程特征、教育对象进行深入分析，积极创新改革教学理念与方法，进而实现高效教学。笔者结合自身多年教学经验，重点研究经济法课程教学中存在的问题，并提出有效的改革措施，以供参考。

简介：摘要：由文秋芳教授提出的“产出导向法”教学模式,将驱动、促成、评价作为教学重点环节,来提升大学英语听说课程教学质量。增强学生英语综合能力,倒逼高校课程深化改革。“产出导向法”理念,在促进学生听、说英语等方面,具有明显的教学优势,特别是在口语表达方面,增强学生主动说英语,大胆去表达,具有良好的应用价值和教学可行性

简介：[摘要]全面革新劳动法教学模式，必须要在新时代案例教学法格局下深化其内涵及应用价值、核心问题和实践路径研究。新时代传统劳动法教学过程中存在的核心问题集中表现为专业案例教材缺乏、互动积极性较弱、相应教学管理机制欠缺等问题。对此，革新案例教学法下劳动法教学方式，需要选取多类型案例，完善教学目标、运用多种手段，强化案例教学讨论频率、积累教学资源与方式，与时俱进更新案例内容，实现案例教学法与劳动法教学深度融合发展。

简介：摘要:当前法学教育迅速发展，通过探索民事诉讼法与民事实体法融合式教学模式，改善民事诉讼法教学模式单一、教学内容枯燥、学生学习兴趣不高、教学过程互动性差等相关问题。通过民事诉讼法与民事实体法融合式教学改革解决教学活动脱离司法实践，教学活动实践性差、学生独立分析问题、解决问题能力弱，理论指导实践能力弱、实操能力弱。教学改革创新拟解决在民事诉讼法教学活动中教学内容单一、各学科割裂教学的问题，特别式民事程序法与民事实体法割裂教学。开展双师教学模式，增强实体法与程序法理论功底。创造条件进行理论功底深厚的实体法教师与民事程序法教师双师教学，改善学生理论基础薄弱，实操性不强等问题。

简介：【摘 要】经济法基础是高职高专法学与经济类专业的主干课程，也是培养学生正确的人生观与经济价值观的重要保证。如何把学生培养成高技能型人才的同时又符合社会经济发展的人才？如何针对当前学生的现状，让学生学有所用，学有所长？现实学生状态要求学校教师必须结合现状从指导思想与教学方法、课程考核等方面进行切实有效的教学改革与实践。

简介：摘要：高等学校法学专业经济法课程长期以来实行平时教学、期末评价效果的传统教学评价机制，这种机制不利于激发学生的学习动力，而且忽视对人才实践能力、创新能力的培养，需要改革为过程性考核的评价方式。过程性考核可以激发学生全过程参与教学的动力和热情，更加符合现代教育平等交互之理念，是近期高等教育改革的重要内容。在实施过程中，应该兼顾保护学生的热情和教学进度；应切实保障评价的公正性；同时建立奖惩机制对任课教师的教学效果进行客观评价。

简介：【摘 要】经济法基础是高职高专法学与经济类专业的主干课程，也是培养学生正确的人生观与经济价值观的重要保证。如何把学生培养成高技能型人才的同时又符合社会经济发展的人才？如何针对当前学生的现状，让学生学有所用，学有所长？现实学生状态要求学校教师必须结合现状从指导思想与教学方法、课程考核等方面进行切实有效的教学改革与实践。

简介：摘要:本研究旨在通过对经济法课程教学现状的全面分析，找出存在的问题和瓶颈，探索适合经济类专业特点和需求的教学改革路径，以提高教学质量和效果，培养出既精通经济专业知识又熟悉经济法律规范的高素质复合型人才，为我国经济的持续健康发展提供有力的人才支持。

简介：摘要在国际贸易中，损害赔偿是最具现实意义的一种救济方法，无论是买方违约还是卖方违约均可采用，且可实行性也较其他救济方法强。本文就损害赔偿的意义、形式，性质和作用进行了初步的分析。并且阐述了损害赔偿的原则，方便我们对损害赔偿的认识。有利于进一步地区分损害赔偿的责任范围界定，以及针对发生的损害赔偿问题的解决。

简介：　　现行外汇管理政策法规对于个人外汇买卖业务尚没有明确的规章制度,　　三、对个人外汇买卖业务加强管理的政策建议,　　2、建立个人外汇买卖业务从业人员管理体系

简介：有些法院则以汽车交易的双方未按上述第三十二条规定办理车辆转籍过户手续而认定双方的汽车买卖合同无效,能否以《旧机动车交易管理办法》作为认定汽车买卖合同无效的依据　　《旧机动车交易管理办法》第三条规定,不能以《旧机动车交易管理办法》作为认定汽车买卖合同无效的依据

简介：当地的居民外汇储蓄总量决定了其个人外汇买卖业务市场的发展潜力,因此当地的外汇储蓄存款总量决定了其个人外汇买卖业务的发展潜力,　　目前的个人外汇买卖业务尚属实盘买卖交易