简介：【摘要】：“双师型”师资队伍建设是深化职业教育的教学改革的需要，要求教师既要具备学富五车的专业理论知识储备、丰富的教学经验和较为优秀的教学能力，还要有丰富的理论实践所得经验和技能，既要能够胜任教学工作，又要有丰富的实战经验和较高的专业技术水平。而落实和发展1+X证书制度则是当下职业教育发展的政策核心和基本任务。本文将围绕1+X证书制度探索与阐述“双师型”师资队伍建设的基本思路，为“双师型”师资队伍建设提供思路。

简介：【摘要】众所周知，近年来国家对职业教育是越来越重视，相应地对职业学校的教师也就提出了越来越高的期望和要求。而学校如果仍然是之前的那些教师，设备也是之前的那些设备，管理上仍然是沿袭之前的那些举措，踏着之前的那些步伐，难免会遇到发展瓶颈，因此如能做到专业群内专业教师共享，则可以大大促进“双师型”教师队伍的建设。

简介：摘要：在新时代背景下，贯彻国家“五育”并举促进学生的全面发展的教育体系的同时，还要确保“双减”政策有效落地，教育工作者应对接时代需求，思考和探究新型家校合作机制，优化合作关系，拓宽合作范围，构建合作机制，提升家校共育的质量，落实立德树人根本任务。

简介：摘要：双减政策大力推动的过程当中，为教学的开展提出了更高的要求，特别是要求教师在教学开展的过程当中将更多的关注放置在作业的设计、改进和完善上，使得学生能够减轻压力，轻松上阵，拥有更加愉悦的学习感受。在这样的背景下，小学教师在英语教学开展过程当中也应该立足双减，尝试着对自助型的作业设计工作有效的进行开展，让学生的作业形式焕然一新，更好的辅助学生对知识和内容的掌握。

简介：摘要：目的：探索双导师制下PBL教学法用于中医专业型研究生科研素质培养的实践，为今后中医专业型研究生的培养提供科学的方法，提高专业型研究生的教育质量。方法：以2020级中医专业型研究生为研究对象，随机均分为观察组和对照组。观察组采用科研、临床双导师PBL教学模式规范化培训，对照组采传统模式规范化教学，采用统计学分析比较俩组的执业医师临床技能考核成绩、论文发表数量；数据分析比较俩组学生教学后的医学文献检索成绩、论文写作指导成绩、医学统计学成绩；采用调查问卷分析观察组对双导师制的科研及临床课程的PBL模式的形成性评价。结果：观察组执业医师临床技能考核成绩、论文发表的数量显著高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。观察组的学生的医学文献检索成绩、医学统计学成绩、论文写作指导成绩高于对照组的学生。结论：双导师培养PBL教学法应用于中医学专业型研究生的教育培养，科研素质得到显著提高。

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简介：摘要：德国巴洛克时期作曲家、复调大师约翰 ·塞巴斯蒂安 ·巴赫，本文通 过介绍巴赫及其写作背景以及分析十五首二声部创意曲中的第五首《降 E 大调二 声部创意曲》BWV776 创意曲，使人更加清楚的了解到复调音乐的发展，创意曲 与其写作特点，探讨总结出巴赫写作创意曲的要点。

简介：摘要曲唑酮是一种具有镇静催眠作用的抗抑郁药，临床广泛用于抑郁、失眠及抑郁焦虑伴发或合并失眠的患者。此外，还有抗焦虑、改善梦魇障碍及性功能障碍等作用。曲唑酮临床应用中国专家共识编写组整合了我国精神科、神经内科、心理科等多个学科专家应用此药的经验、国内外相关循证医学证据及临床研究结果，并重新归纳了药物的药代动力学数据、药理作用及相关临床应用方法，经过专家组的反复讨论达成共识。本共识建议的曲唑酮适应证包括抑郁障碍、焦虑障碍、失眠、梦魇障碍、性功能障碍和谵妄；本共识还总结了不同人群各适应证的具体用药方法，并强调了孕产妇、婴幼儿、儿童青少年和老年人用药的注意事项；最后总结了曲唑酮的安全性：曲唑酮对包括抑郁障碍、焦虑障碍、失眠在内的多种精神障碍均具有较好的疗效，通常耐受性良好，不良反应轻微，出现抗胆碱能作用（如便秘、尿潴留、口干）、体重增加和性功能下降等不良反应的风险较低。总的来说，曲唑酮是一种剂量依赖型的多模式、多功能药物，不同剂量的曲唑酮可发挥不同的药理作用。曲唑酮对包括抑郁障碍、焦虑障碍、失眠在内的多种精神障碍均具有较好的疗效。但需要注意的是曲唑酮目前现有的临床研究依然较少，需要临床医生或者研究者开展更多高质量的曲唑酮临床研究，进一步论证其疗效和安全性。希望本共识能进一步规范曲唑酮的临床应用，为临床医生制定科学、优化的用药和治疗方案提供参考依据。

简介：摘要：练习曲是肖邦作品创作的体裁之一，也是肖邦一生中创作最成功的体裁之一，肖邦所创作的练习曲不同于前人创作的练习曲，前人所创作的练习曲是单纯的为训练手指而作，练习曲只是枯燥的手指技巧性练习。肖邦创作的练习曲是在训练手指技巧的前提下，更是将练习曲的技巧训练和音乐的艺术性完美的结合起来。

简介：摘 要：《红梅随想曲》是一首二胡乐曲，本文从对《红梅随想曲》作品赏析表演中，了解音乐作品表达的红色历史文化，探究作品的音乐文化价值，在作品赏析、乐曲演奏、音乐理论研究学习实践中，传承中华民族优秀的音乐文化，掌握二胡演奏技法，弘扬中华优秀的民族音乐文化。

简介：摘要：师资队伍的建设是新时代落实全面深化教育改革的重要举措，是提升教育质量，强化教师职业素养，培养新时代人才强国的有效途径。在新时代的教育体系中，如何为社会培养出既有扎实理论基础，又有较强实践操作能力的就业型人才，是现代应用型本科院校面临的挑战。“双师型”教师队伍的建设，正式为了落实这一举措。因此，如何在新时代高校的教师队伍中，打造一支“双师型”队伍，从而提升应用型本科教书育人的质量，是我国应用型本科全面深化教育改革的重点与难点。

简介：摘要：县域中职学校的人才培养质量直接影响区域产业结构调整与发展对技术技能人才的需求，“双师型”教师队伍作为提升人才培养质量的关键要素之一，但在一些经济欠发达地区的县域中职学校还比较薄弱，解决这有问题刻不容缓。笔者在综合分析“双师型”教师队伍建设存在问题的基础上，提出了7个方面建议。

简介：摘要：商务英语专业是一门兼具复合性和实践性的新兴学科，并在不断探索应用型专业建设过程中不断发展完善。学科的特殊性要求专业教师不仅具有扎实的英语理论功底，还需要具备商务实践能力，因此对双师型师资队伍建设也提出了更高的要求。双师型师资队伍建设需要学校、政府、社会和企业的综合投入，对教师进行职前培训，最终培养出共性与个性兼具的复合型专业人才。

简介：摘要：近年来，校企合作模式在我国逐步推行，这种模式是人才培养的重要举措，有利于推动建立互利共赢的务实合作模式。在此环境下，逐步推行“双师型”育人模式是时代的主流发展趋势。就目前发展情况来看，虽然“双师型”育人模式取得了一定成绩，但目前在细节方面还存在一些不足之处。笔者从企业的角度，详细分析了企业参与我国校企合作“双师型”教师队伍建设中所具体扮演的角色，阐述企业角色定位模糊的客观原因，并给出了相应的解决方案，以期促进校企合作实现可持续发展。

简介：摘要：建设双师型教师团队要求教师既需要具备教学能力，也要有较强的为社会服务能力，借助于三教改革发展形势创新教师团队建设模式，引进和培养更多高素质人才，是未来职业院校的发展方向。本文主要分析了当前双师型教师团队建设现存问题，并针对性研究了三教改革背景下职业院校双师型教师团队建设措施。

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简介：　　摘要：阅读教学是语文教学中的一个重要组成部分，他对培养学生能力有多方面的影响。阅读是教师、学生、文本之间的对话。本文从激发兴趣，增强学生课外阅读的动力;加强阅读指导;引导学生自主学习与合作学习，是提高阅读能力的关键;着力培养学生的阅读思考能力四方面出发，浅谈如何上好语文阅读教学课。

简介：摘要：爱是世界上最美的词，爱能使人陶醉、倾倒，爱能使人心理、思想健康成长，爱能激人奋发向上达到理想的彼岸。作为一名优秀的班主任，要学会如何与学生谈“恋爱”!

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