简介：机电一体化专业是汕头职业技术学院机电工程系重点建设专业，该专业于2003年开始招生，目前已招生12届，在校生408人，已培养的毕业生700多人，连续三年就业率在100％。

简介：介绍了以就业为导向的课程设置研究的意义，以及以就业为导向的专业课程设置研究方法。机电一体化技术专业的专业方向面比较广，地铁机电设备维护只是其中一个方向。介绍了地铁机电设备维护岗位群的主要工作，通过总结、提炼出地铁机电设备维护岗位群的典型工作任务；通过对地铁机电设备维护岗位群具体工作和典型工作任务的分析，确定完成典型工作任务所需要的知识、能力和素质。根据完成典型工作任务六要素的相似性，把典型工作任务划分成若干个行动领域，再把行动领域转化成学习领域的课程，得到面向地铁机电设备维护岗位的机电一体化技术专业的专业课程设置初步方案，初步方案经过实践、完善，得到最终方案。

简介：随着我国职业教育改革发展的不断深入,职业教育的主体已不再仅仅是职业院校,还必须包括行业和企业,职业院校、行业、企业三者缺一不可,并且是一个共生共荣的整体。校企合作、工学结合、顶岗实习,仍然是职业教育教学改革的主要方法和路径,构建＂行企校＂三方联动的一体化办学体制机制是完善现代职业教育体系和创新办学模式的重要举措。

简介：城镇的过度集中与分散都只是阶段性的过程,融合了集中与分散的＂有机集中＂是城镇空间一体化发展的趋势。结合张家港市塘桥片区的城镇空间一体化布局案例,探索城乡空间一体化的发展要点、模式和策略,对新时期城乡空间发展具有借鉴意义。

简介：本文以国际贸易专业为例,分析了地方应用型本科高校经管类人才培养存在的问题,针对问题提出了实施“理实一体化”的教学模式.

简介：

简介：'小说阅读与戏剧表演'是一门实践课,这门实践课以Swain提出的'输出假说'为理论依据,创造性地运用任务教学法的原则和精神,实现以任务为驱动,以能力培养为主轴,融教、学、做为一体,实践互载、互为、互动的读-听-写-演一体化教学模式。'小说阅读与戏剧表演'实践课试图让学生通过阅读一本小说,观看一部电影或听一本小说音频,写一部剧本,表演一部剧这基于同一主题的'四个一'工程,将听说读写融合于一部作品,以写和演带动读和听。通过读、听、写、演的结合,以任务为驱动,实施过程大纲,培养学生的自主学习能力,提高学生的英语综合运用能力、思辨能力和人文素质。

简介：针对中国移动通信集团某地市分公司全业务有线工程建设中存在的问题为背景,运用PMBOK知识体系中的人力资源管理、成本管理、采购管理和沟通管理四个方面的理念,建立＂人才流、资金流、物资流和信息流＂四个维度工作管理模型,从而对有线接入工程项目开展一体化管理的研究。

简介：文章在研究2013年酒嘉地区物流发展现状的基础上，选取甘肃本省的天水和武威以及外省的焦作、洛阳等地市作为比较，基于主成分分析方法，对酒嘉地区的物流发展竞争力进行综合评价，根据各市的综合得分，进行对比分析和综合排序，并运用熵值法对综合评价结果进行验证。实证结果表明，酒嘉地区城市物流竞争力与省内城市相比具有较强的优势，但是却弱于河南省4座地级城市。基于此结论从区域物流效率和区域物流资源的角度提出促进酒嘉地区物流经济发展的政策建议，对今后我国物流经济发展有一定的借鉴意义。

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简介：＂协同教育＂是协同学理论在教育领域应用而形成的新的教育理论。＂双‘三维一体’＂协同教育是在整合＂三维一体＂协同教育优点,总结＂三维一体＂协同教育在实践过程中出现的不足和缺陷而形成的新的理论。＂双‘三维一体’＂协同教育强调纵向＂三维一体＂——学校、家庭、社会各系统教育力量的互相结合、协调统一,同时强调横向＂三维一体＂——哲学、科学、实践的结合、协调、同步,同时还强调纵向与横向＂三维一体＂的彼此融合、协调、协同发展。

简介：随着数字化校园建设的不断深入和开放教育的不断发展,教学资源建设已成为核心和关键。视频课程以其形象直观的特点成为主要的教学资源。文章通过对'三网一体'平台终端特点的分析,提出与每类平台相应的视频课程类型,并从规划、设计、制作、软硬件设备条件及应用推广等方面进行视频课程建设构想,为基于'三网一体'的教学资源建设提供参考。

简介：

简介：关于生命构成问题，黄老道家在形、神的基础上加入了气的部分，认为人的个体生命由气、形、神三个要素构成，这是对中国传统形神观的进一步丰富和完善。在三者关系问题上，以形为“生之舍”，气为“生之充”，神为“生之制”，三者相互作用，共同构成富有生机和活力的生命体。

简介：摘要本文以职业学校学生西式面点课程学习里存在的不足为基础，指明了通过实际项目把理论讲解、教师示范、实训指导、项目化教学、模拟公司实践相结合的“五位一体”项目教学法，给学生带来“教师教→学生学→学生练→学生实践应用”全面的工作过程，增强了学生整体的职业水平。

简介：摘要来宾职业教育中心学校食品生物工艺（制糖方向）专业（简称制糖专业）结合产业发展需求，充分利用学校教育资源优势，与来宾市蔗糖企业、科研机构成立了技术服务中心，通过系列科研项目的研发与科技成果示范推广，服务区域制糖产业发展，走出了一条校企联动、服务社会的新路子。

简介：开放教育与高职教育一体化办学工作方针理论与实践研究，是现代远程开放教育与现代高职教育创新驱动发展战略研究的重要课题。开放教育与高职教育在功能定位与价值取向、人才培养模式与教育理念等诸多方面有共同性；实施开放教育与高职教育资源整合共享、优势互补、多元发展、互动提升，既是客观需求的必然趋势，又是开放大学建设创新驱动发展战略总体思路和主要目标的基点。

简介：把文化知识与学生的生活、学习联系起来,巧妙地创设问题情景、还原生活画面的教育教学过程,把学、思、做三位一体这一问题的思考引向深入。

简介：在传统文化理念和行动实践中,教育效率与公平犹如＂熊掌和鱼不可得兼＂一样,是两个先后差序甚至对立性的性能价值存在、判断、选向、建构和选择,二者的实现往往被理解、阐释、设计和实践成下述关系模式：以对方的退让、萎缩和牺牲为条件,或以双方的分裂、对抗与压制为前提,甚至以公然的忽悠、偏袒与弃守为策略。形成这一误区的根本原因在于未能科学地用更为普遍和上位的教育社会生态事实与理念对此进行客观合理的全质性考察、解释、把握和建构。教育效率与公平是每一个教育社会成员体现、参与、创造和享有教育社会生态全质有质量生存价值的两个基本性能、选向、层面、标准和方式,是教育生产的实质性能与教育生活的本质目标有机统一的全质价值形态,它完整地赋予、决定和要求现实教育社会生态有效生产的全员差异性和公平生活的共生共享性之间的有机融合平等统一和相互体现渗透支撑。科学健全的社会体制、文化价值与行动实践的设计、选择、践行和评价自然、应该且必然是教育效率公平化与教育公平效率化生态性一体同行共建双赢的全质性生态形态。

简介：伴随社会的发展进步,高校图书馆事业也在不断发展、健全、完善。传统、封闭、被动为特点的高校图书馆服务模式与现在的高校自身、网络等发展以及高素质高技能人才对知识的广泛需求形成矛盾。藏借阅是现在高校图书馆在借鉴国外发达国家服务模式建立起的现代化一体化服务理念,并逐渐在成为未来高校图书馆发展的方向和模式。从实践经验和对藏借阅这一新课题的不断思考探索,对这一一体化服务中的问题进行思探,以更好地推进这一服务的模式化。