简介：理论力学是高校理工科的一门重要专业基础课，学习难度较大。如何保证教学质量并使学生学得懂，这需要在教学过程中对教学内容、教学方法和考核方法进行改革。

简介：随着现代社会经济水平的不断提高，学生的身体素质却越来越差，这些对于高职院校的体育教师来说也是一个新的挑战。高职院校为了响应国家的号召，正在进行各科的教学改革，当然体育也不例外。本文对当前高职院校的体育擞．学现状进行了分析，并就此提出了几点高职院校的体育教学改革意见。

简介：摘要本文结合中职学校人才培养目标，注重实际，从学生要求出发，改革《建筑制图》课程的教学内容、教学方法、实践教学等方面，以提高教学质量、培养合格人才。

简介：摘要课改，说到底，是学生的需要，而不是教师的需要，更不是改革者的索要。因此，编者在编教材时，教师在进行课堂教学设计时，有关部门在改善教学坏境、制定考试制度时，都应该考虑到职业高中学生学习和择业的需要。从而使职业高中语文教学改革落到实处。

简介：高校思想政治理论课价值的实现是思想政治课教学改革的主题。随着社会的发展变化,高校思想政治理论课教学改革也在不断推进,实现范式主要从教学内容、期待承担的功能、教师队伍和教学模式等层面展开。

简介：光阴荏苒，蓦然回首，我到西安科技大学工作已28个年头，真正走上讲台也有20年了。近年来，我一直有对执教以来教学工作进行总结的念头，而且随着年龄增长，这种愿望越来越强烈。但因一直忙于繁重的教学管理工作，未能如愿。这次，借学校更名大学10周年暨55周年校庆出教学专辑之机，促成了我这一愿望的实现。

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简介：摘要作为小学数学教师，我们要想全面提高教育教学质量，必须重视培养学生的创新意识和实践能力。传统的数学教学是学生被动吸收、机械记忆、反复练习、强化储存的过程，缺少主体的体验。而新时期的教学要求老师转变为学生自我发展的引导者和促进者，学生学习数学是以积极的心态来调动原有的认知和经验，尝试解决新问题、理解新知识的有意义的过程。

简介：摘要文章结合我国几年来中学体育在教学改革过程中的一些问题，对新课程背景下的中学体育教学进行了探讨分析。在新课程改革下，陈旧的教学模式被全新的教学理念所取代，但是推进和加快改革也带来了一些问题，主要体现在对于中学体育的课程教学目标不清晰，改革的过程与行政管理体制不协调，体育课程教材审定体制不完善，体育教师自身素质不高。本文针对上面的四个问题，作出了相应的分析并提出了相关建议。

简介：摘要近几年,为了适应不断发展的教育教学形势，我校实施了“651”课堂。课堂教学大致包括六个基本环节，即“问题定向——自主先学——合作探究——展示点拨——归纳提升——联系检测”要在教学改革形势的推动下明确主攻方向，制定改革措施，优化教学手段，稳步扎实地开展课堂教学改革。为配合学校的举措，我开始反思自己的课堂，也在自己的课堂上实施着教学改革。在一系列的教学改革措施实施后，我的课堂迎来了一些新变化，同时也存在不足之处，本文将详细阐述我在教学改革中的措施、变化、不足和发展方向。

简介：本文从课程性质、地位、教学基本情况与存在问题困难等几个方面阐明了园林美术课教学改革的背景,以任务驱动法、学生为中心从课程目标、课程教学内容、教学手段等方面提出了改革措施与建议,以及介绍了园林美术课的教学改革的具体做法。

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简介：对现今的教育改革而言，观念转变至关重要。本文针对一些需要理清的观念文体进行了探讨，如“应试教育”与“素质教育”“减负”与“轻视知识”。我国现代化教育改革的目标，是我国教育大纲提出的全面发展教育。

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简介：2012年全市在中小学轰轰烈烈地进行＂高效课堂＂教学模式改革。今年＂高效课堂＂的改革与尝试涌进全市中小学校的每个角落。走进每所学校,看到的各种各样的标语,都是一个样——＂一切以学生为中心、以快乐为根本＂,教室里看到的都是＂小组学习＂的课堂学习形式,老师的教案都统统改成导学案,到处洋溢着＂高效课堂＂改革的氛围,同时也让我们感受到教学活力。

简介：摘要教学评价是教学过程的一个重要环节，新课程改革的顺利进行，需要教师树立全新的教学评价观，在评价学生的语言和数学逻辑智能的同时，也要评价学生的其他智能，要扩大评价主体，要在情境中评价学生。

简介：2014年7月，国务院印发《关于进一步推进户籍制度改革的意见》（以下简称《意见》），部署深入贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和中央城镇化工作会议关于进一步推进户籍制度改革的要求，促进有能力在城镇稳定就业和生活的常住人口有序实现市民化，稳步推进城镇基本公共服务常住人口全覆盖。《意见》的出台，标志着进一步推进户籍制度改革进入全面实施阶段。

简介：摘要当小学教师许多时间都花在批改作文上，已是不争的事实。关于怎样进行作文改革，新的《语文课程标准》写道“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。

简介：对于中国的法治建设,法学理论界主要提供了两种范式：现代化范式和本土化范式.由于在中国传统社会中难以找到法治的因子,且法治本身具有其普适性,因而中国现阶段进行法治建设应当走现代化之路,即引入先进的法律理念和法律制度.在借鉴先进的法治经验时,我们应当循序渐进、有所选择,并且对其进行“创造性的转化”.这一路径选择的思路也可以运用到司法改革的具体制度,如审判委员会制度的改革和选择中.

简介：