简介:【设计与思考】一、教材分析执教内容为译林版《牛津高中英语》模块四第一单元Reading板块的语篇"Advertisements"。本单元以"广告"为话题,旨在让学生了解广告的定义、种类、做广告的方式及与广告宣传活动相关的知识。Reading部分是一篇说明文,结构非常清晰,由什么是广告、哪里可以见到广告入手,说到广告的两大主要类型,举例说明两类广告在目的和手段两方面的区别,最后提醒读者用恰当的态度对待广
简介:
简介:【出处】诸葛亮《诫子书》。
简介:<正>~~
简介:Thereare6questionsintotal,presentingvariousdifferentquestiontypes.Whileyouattempttoresolvetheproblems,remembertobecreative.Duringaccomplishingtheseflexiblemathematicanexercises,youcaninspireyourmathematicalthinking.
简介:早晨,我和爸爸路过冰场,看见那里有许多人在滑冰。他们当中有白发苍苍的老爷爷,也有幼儿园的小朋友。但无论老少,他们个个都神采飞扬,在晶莹的冰面上飞舞着。
简介:今天,学校特邀面塑、剪纸等民间艺人来我校参加校园文化节,老师安排我和翟佳荟担任此次采访活动的小记者。活动前的模拟采访让我们信心十足,可一到现场我们就懵了。这么多人,第一个采访谁呢?人家会不会不搭理我们?
简介:1.一天,小鹿在山坡上自由自在地边跑边唱。白鹭听到了小鹿的歌声,笑道:2.哈哈,怪不得人们常说“鹿鹿无为”这句话,原来说的就是你呀!3.胡说,你天天在天上飞来飞去的,“鹭鹭无为”说的不就是你吗?
简介:第一次进入陶艺第一次进入陶艺工作室,我们都有一点儿兴奋,不知道老师会教我们做些什么知道老师会教我们做些什么。看着同学们身穿围裙、胳膊上戴着袖套的样子上戴着袖套的样子,还真有点儿陶艺师的味道呢。上课了上课了,老师先给我们展示了一些精美的陶艺作品作品。有陶罐、陶马……这些陶塑给我带来了深深的震撼的震撼。原来最质朴的陶土,经历陶冶塑造,竟成了艺术品了艺术品。多么神奇啊!真希望我也能拥有这样一双巧手双巧手。欣赏完陶艺作品,老师给我们介绍了陶艺的具体制作过程具体制作过程,陶艺制作便正式开始了。
简介:“哇!好厉害!”当我把手环扔进深水区,深吸一口气,潜入水中把躺在游泳池底的手环捞上来时,老爸由衷地赞叹道.他说我的姿势美极了,就像一条美人鱼.
学而明 学而悟 学而用——“Advertisements”语篇教学设计
学生独学、对学、群学的时机把握及模式探讨
小学数学生活化教学策略探索
小学数学“计算教学”策略之我见
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
浅析小学语文教学中如何提高学生学习兴趣
浅谈小学语文教学中如何提高学生学习兴趣
学口技
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