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  • 简介:  摘要;快速公路发展迅速,连接城市与城市、城市与旅游景点,成为连接城市与城市、城市与乡村的通达网络,快速路的要求顺应时代发展:平坦、舒适、方便、美丽,就四川盆地的快速路发展的几点意见及分析。

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  • 简介:摘要:FNP是消防消防报警系统通用网络站点间通信协议,使用通信通道表进行站点间通信。本文介绍了FNP网络中通信通道表的建立维护,以及各站点的副本同步算法,在此基础上,给出了站点间通信的程序伪码,用此方式能够实现FNP网络中的网络通信。

  • 标签: FNP 通信通道表 数据同步
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  • 简介:输液都要四种方式?记者被眼花缭乱的方案砸得有些头晕:光电式方案(图1),利用光敏元件,计算每分钟滴下的液滴数.控制液滴速度,达到自动控制目的;体积控制方案,利用类似注射器的原理,控制推出液体的体积;天平控制方案(图2),

  • 标签: 自动控制装置 输液 控制方案 光敏元件 光电式 注射器
  • 简介:摘要护理工作中,常出现输液器或头皮针渗漏。如果渗漏部位出现在输液器上,可以更换输液器,但如果是由于下段的头皮针有渗漏,则比较麻烦。临床上发现,渗漏部位在头皮针的中下段或是头皮针与输液器的衔接处,以往的做法是拔出针头,更换头皮针后重新穿刺,此种做法不仅给病人增加了痛苦还浪费资源。为此找到了一种简便的方法。

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  • 简介:摘要目的调查门诊输液病人的护理需求。方法随机选取我院门诊2014年12月~2015年9月接收治疗的1362例输液病人作为调查对象,根据人性化护理健康促进模式以及马洛斯需求层次理论设计本次调查问卷,统计相关结果。结果在服务需求的调查中,有70.7%的患者有饮水及纸巾方面的需求,仅23.5%的人对电视及音乐有需求,输液期间的需求分析中,有65.8%的患者想要保持安静,有50%的患者希望能上网,有43.4%的患者希望看电视,有68.7%的患者希望能了解健康知识。隔离传染病、医护人员良好的态度是患者最需要的。结论

  • 标签: 门诊输液病人 护理需求 临床分析
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  • 简介:护理程序是目前公认的科学的工作方法,通过对病人在静脉输液过程中运用护理程序的总结,体会到运用护理程序,实施整体护理,就必须做到更新观念,转变模式;评估是关键,注意收集资料;注重与病人沟通,加强沟通技巧.

  • 标签: 护理程序 静脉输液 整体护理
  • 简介:摘要:智能输液系统的发展对于提升医疗质量、降低医疗风险具有重要意义。它不仅为医护人员提供了更多的便利和支持,也为患者提供了更安全、更可靠的治疗环境。智能输液系统的应用可以大大减少人为操作的风险,提高对患者输液情况的监测和控制,提高医疗质量和效率。

  • 标签: 智能输液系统 发展 应用
  • 简介:摘 要:在我国民族艺术发展进程中,少数民族音乐的有序生成与发展与国家文化自信、乡村振兴的精神内涵相互辉映,在我国深化改革开放及民族政策的体制下,少数民族艺术形态也在发生变化,带来的是历史变革及民族文化生境中的双重思考。本文以当前社会主流音乐文化的思潮进行构思,以“音乐文化志”的学术立场,结合民族音乐学研究方法,对其典型的南侗区域通道侗族文化村予以高度关注,并进行音乐文化集成与创新的基础研究。

  • 标签: 民族艺术 通道侗族音乐 音乐文化志 侗族文化村
  • 简介:摘要:攻克技术工人职业的成长性、增收的持续性、分配的公平性三大难题,从工匠精神培育视角畅通技术工人职业发展通道提高待遇,有利于激发技术工人活力使“使有业者乐业”。本文从产业技术工人工匠精神培育的难点出发,重点论述技术工人职业发展通道设计和基于工匠精神培育的职业发展制度设计为技术工人的职业发展通道建设提供参考意见。

  • 标签: 技术工人 共同富裕 工匠精神 职业发展通道 晋升机制 评价 技能 薪酬分配
  • 简介:作为阅读教学中的一项重要内容,语言训练与阅读内容相辅相成,包含着感知语言、积累语言和运用语言的过程。这就需要教师紧扣低年级学生的认知特点,精心设置训练板块,分别从字词句段等语言单位入手,引领学生在阅读中激发思维、训练说话,让发展语言能力从低年级开始就奠定坚实的基础。本文提出要感知积累,让语言活色生香;模仿尝试,让语言隽永深长;迁移运用,让语言形神兼备,真正为学生认知能力的发展奠基。

  • 标签: 感知积累 模仿尝试 迁移运用 语言发展
  • 简介:现代科学研究表明,从视觉渠道获得的知识人类能够记住25%,从听觉渠道获得的知识能够记住15%,但若把视觉与听觉结合起来,则能够记住65%,可见“多通道参与”模式学习效果很显著。我们可以根据幼儿的审美心�

  • 标签: 中的运用 参与名画 名画欣赏
  • 简介:教学就是经验的改造或改组,教学过程就是帮助学生从已有经验向应有的学习经验跋涉的过程。在教学中,经常会出现教师教学的路径与学生原有经验不吻合即教和学断层的现象。面对“教”和“学”的断层,教师通常是立足于“教路”,以“暗示”的方式对“学路”加以修复。如教学三角形的面积,教师会引导学生回顾平行四边形面积的转化过程,并提供装有两个完全一样的三角形的学习包,让学生自主探究三角形面积的计算方法。但这个看似立足经验、自主探究的教学过程,其实质依然是“教路”下的铺脚石,并没有基于学生经验加以改造或改组。

  • 标签: 学习经验 断层 修复 平行四边形面积 三角形面积 教学过程
  • 简介:习作就是要靠平时阅读的积累,积累的字、词、句、段、篇等语言材料丰富了,自然而然可用的语句也就多了,写起来也就得心应手了。读到一定程度时,还可了解各种表达方式,如果应用在习作中那就是锦上添花了,把意思表达得更加圆满,有道是"读书破万卷,下笔如有神"。

  • 标签: 读写结合教学 通道 语言材料 习作 读书
  • 简介:摘要随着社会的进步与发展,传统的通信网络通道已经不适应当前社会发展的需要,因此需要相关部门对传统的通信网络通道进行改进和完善,使其更加适用于供电公司的当前发展状况,进而更好的推动供电公司的发展。本文主要对地区级供电公司的通信网络通道传输方法进行分析,并根据分析的结果制定了通信网络通道传输的方案,希望可以为相关人员提供参考与帮助。

  • 标签: 供电公司 通信网络通道 传输方案