简介:论文摘要
简介:郭沫若是中国新文化运动与鲁迅齐名的主将,他为中国新文化的传播作出了光辉的贡献,他是中国现代文学史上的泰斗。他的白话诗对于中国新诗运动产生了巨大的推动作用,从中国现代文学三十年起,郭沫若就已经对中国文学艺术产生了极大的影响,
简介:摘要随着国家新课程标准的实施,大力发展素质教育,我们广大基础教育工作者在教育教学中都在尽量避免陷入“应试教育”,不断努力加强自身教育理念的提高,促进学生全面的、终身的发展。然而,高考作为社会、家长、教师、学校等关注的中心,对学生的心理产生很大的影响。本文介绍了班主任如何帮助学生进行心理调整,并用动员课实例、心理暗示的积极作用论证了学生有好的心态来迎接高考,不仅对他们的学习成绩的提高有很大的帮助,还对他们今后的人生有着积极影响。
简介:1990年代以后的中国文坛的确有了诸多的"新貌",其中之一便是层出不穷的"代"的命名。在1985年中国现代主义诗歌大展的时候,铺天盖地的命名曾经猛然出现,但都没有进入如此"常态化"、"日常化"的程度。"中间代"、"中生代"、"80后"、"70后"、"90后"……是中国文学真的达到日新月异的时代?自然没有这样的乐观和简单。明眼人都能够发现,在一个欲望苏醒(而不一定是智慧苏醒)的时代,生存法则变得格外的现实,格外的重要,在急于以"代"标出自我的背后,与其说文
简介:随着时代的发展,电视动画的出现及发展对幼儿的成长起到了不可忽视的影响作用。对幼儿来说电视动画与游戏一样是幼儿人生的一种经验,是对幼儿学习和想像力的一种激发。幼儿会把电视动画里的卡通形象视为自己心目中崇拜的偶像,在生活中模仿,不管何种行为都会在生活中表现出来。对此,本文从电视动画对幼儿心理发展的影响因素及怎样引导幼儿正确地看电视动画来提出解决策略。
简介:摘要中职生在英语学习中的学习厌倦、交际畏惧、考试焦虑三种焦虑心理及其表现,明显地制约着英语学习的效果。因此应通过建立良好的师生关系,制订切合学生实际的教学目标,组织丰富多样的学习活动,加强学法指导等方式来缓解或消除这些焦虑心理,改善英语学习的效果。
简介:心理健康教育是学校的重要教育内容,而体育教育对大学生的心理健康有着积极的影-向。对学校体育教育与心理健康教育协同运作机制的研究,对于促进大学生的健康成长和发展具有深远的意义和重要的应用价值。
简介:<正>悲剧快感发生的主体生理心理机制问题,一向被人们当作一个美学难题。现代心理学理论中有一个决定论原理:人类的一切精神活动都是由一定的生理机能所决定的,精神与肉体是互相统一的。这就启发我们,悲剧快感发生也应该可以从人类的生理心理机制方面找到说明。达尔文早就推想人类审美快
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简介:摘要心理委员在活跃大学校园文化,形成积极、互助、关怀的心理和谐氛围,及时进行学生心理危机干预等方面发挥了积极作用,但目前各大高校对于心理委员的培训工作却过于形式化、简单化。本文分析了笔者从事心理健康教育工作的经验和案例,以一个新的视角——心理委员培训实践教学法,来探索有关心理委员培训的行之有效的新方法。
简介:摘要:本文旨在深入研究日语会话中随声附和的心理现象,探讨其在语言交流中的重要性以及背后的心理机制。通过分析随声附和的不同类型和情境,本研究旨在揭示随声附和在沟通中的作用,以及它对说话者和倾听者之间的互动产生的影响。文章还讨论了随声附和的文化差异以及如何在不同社会背景下影响交际效果。本文总结了研究的重要发现,强调了在日语会话中随声附和的重要性,以及未来研究方向。
简介:经济的快速发展,使我们的物质水平得到了很大的提高,但是我们的精神层面还没有到达这样的高度,这样就使我们的社会中出现了很多损人不利己的事情,在这当中很多的犯罪行为就随之出现。对于社会来说,大学生应该是祖国未来的栋梁,但是为什么还会出现那么多让我们心痛的事情了。探讨这些现象的原因则是文章所要表达的。
简介:三 普罗文学时期的社会心理,普罗文学兴起时期的社会心理,普罗文学新发展时期的社会心理
简介:摘要父爱如山,父亲像山一样,这几乎已经成了我们民族的一种共识。山,在中华文化中具有非常重要的象征意义,先民的大山崇拜历史悠久,并与祖先崇拜、英雄崇拜相互融合在传统文化中占据着极高的地位。父爱如山,社会文化集体无意识地选择大山意象作为父亲的象征,表达了人们无意识中对高大伟岸、坚定不移,包容宽厚的父亲的心理需求,表达了人们对山一样的父亲的期待、认同与崇拜,以及无意识中与父亲同一的渴望!
简介:摘要随着社会节奏的加快和年龄的增长,青少年的心理不健康或心理障碍的比例呈上升趋势。良好的心理健康素质是人的全面素质的重要组成部分。心理健康是提高学生心理素质的教育,是学校实施素质教育的重要内容。在新的历史时期,针对中学生的心理健康状况,加强对青少年的德育教育是学校德育工作的首要任务。德育工作是学校最重要的工作,心理健康教育是德育的重要主成部分。要做好学校的德育工作,就必须把德育和心理健康教育结合起来,发挥心理健康健康教育在德育工作中的特殊作用,提高新时期学校德育工作的时效。
简介:“轰动”是指一种社会性的反响。对于文学作品来说,它是读者接受效应的外在表现。而这种接受可以是深层的,也可以是浅层的。文学作品只要能与一般社会心理遇合,就有可能产生“轰动效应”。但是,对于一个文化层次分明的民族来说,作品要企图在更深层次上与读者遇合,倒不一定会出现这种“轰动效
简介:文化是人类成长过程中累积的创造物,文化一经产生,便会通过先天的民族记忆和后天的教育学习方式流传下来,为后世所继承、弘扬和丰富,从而成为这一群体或民族共同享有的东西。文化显现了人类的精神性,对一个群体或民族来说,文化是一种结构、一个整体,它是维系社会、使社会得以结合起来的粘合剂,也是群体。
孩子心理问题的几种表现和原因分析
郭沫若女性美深层心理美学积淀论
高考学生如何进行心理调整
主持人语 “代”的命名及其心理需要
电视动画对幼儿心理发展影响探究
中职生英语学习的焦虑心理及对策
浅析学校体育教育与心理健康教育
悲剧快感发生的主体生理心理机制
小学生心理健康教育之浅谈
心理委员培训的实践教学法初探
日语会话中随声附和的心理研究
大学生犯罪心理——造成的原因
论文学艺术是社会心理的反映—普罗文学时期的社会心理
论大学生心理拓展训练是改善提高学生心理素质和社会适应力的有效手段
父爱如山之父亲意象的心理分析研究
试探析“瓶”的创作心理及其前后之变化
强化中学德育教育,培养学生心理健康
谈报告文学的“轰动”和“轰动心理”
浅谈分析心理学角度下的处女情结
主旋律电影:民族文化心理的当代阐释