简介：摘要目的调查微信平台的延续护理在PICC带管患者中的应用效果。方法选取50例PICC带管患者随机分为实验级组和对照组各50例。对照组按传统模式给予常规延伸维护和口头宣教。实验组在此基础上关注微信平台，实行网络化健康教育，多维度护患沟通，精细化预约等新型延续护理模式，4个月后比较两组患者的自我管理能力，PICC相关知识得分及PICC相关并发症发生率。结果实验组患者自我管理能力总得分（150.61±10.21）高于对照组（114.83±9.32），实验组PICC相关知识测评总得分（141.98±12.50）高于对照组（113.82±10.41），实验组PICC相关并发症发生率（8例）明显低于对照组（19例），差异均有统计学意义（P＜0.01）。结论运用微信平台进行延续护理服务，方便，快捷，经济，实效，值得推广。

简介：摘要目的研究关节镜下治疗胫骨平台骨折的手术方法与应用效果。方法研究资料来源于我院2014年4月～2015年7月期间收治胫骨平台骨折患者65例，根据随机数字表法，分为两组，关节镜组和切开复位组。切开复位组采取开放复位手术治疗；关节镜组采取关节镜下辅助手术治疗。比较手术效果。结果关节镜组手术总有效率高于切开复位组，并发症率低于切开复位组，手术操作时间、术中平均出血量、切口愈合时间、膝关节Rasmussen评分均优于切开复位组，P＜0.05。结论关节镜下治疗胫骨平台骨折效果确切，手术操作简单，创伤小，可减少术中出血，加速术后愈合，减少术后并发症的发生，对膝关节功能的改善有明显作用，值得推广。

简介：摘要目的分享单服务器双PACS平台在中小医院影像科的组建与应用。方法通过小型服务器作为本地服务器与远程会诊服务器“中转站”，用交换机将内外网、影像设备、工作站、远程服务器与会诊客户端连成双PACS平台。结果影像科实现了数字化，提高了诊断和管理水平，大大降低了患者就医成本。结论单服务器双PACS平台的应用，推动了中小医院的数字化跨越式发展，解决了资深医师稀缺和疑难病例诊治的问题，提高了工作效率，得到了良好的经济效益和社会效益。

简介：摘要目的探讨壮筋续骨汤熏洗治疗胫骨平台骨折术后的临床疗效。方法选择2014年1月至2015年3月我院收治的胫骨平台骨折患者80例，按照随机数字法分为两组，各40例，对照组实施常规治疗，如换药、关节被动，主动功能锻炼等，观察组在对照组基础上结合壮筋续骨汤熏洗，比较治疗后两组膝关节屈膝活动度及膝关节Lysholm功能变化情况，并统计治疗后存在并发症。结果治疗后，观察组膝关节屈膝活动度大于对照组（P<0.05），膝关节Lysholm功能评分高于对照组（P<0.05），观察组存在关节疼痛、肿胀、关节腔积液及伤口感染的比例显著低于对照组（P<0.05）。结论对胫骨平台骨折术后患者实施壮筋续骨汤熏洗，能有效改善患者膝关节活动度，提高关节功能，减少并发症。

简介：摘要目的通过微信平台提高高血压患者的依从性。方法将360例高血压病人分为普通组和干预组各180例，普通组给予常规健康指导，干预组给予微信平台指导干预，随访6个月，比较两组病人依从性的情况。结论微信平台的干预可有效提高高血压患者的依从性。

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简介：摘要目的基于微信平台指导脊柱手术患者术后功能锻炼效果进行研究。方法选取2015年3月至2016年4月收治的脊柱手术患者180例，随机分为对照组和观察组，每组90例，对照组进行常规的术后功能锻炼，观察组进行常规锻炼联合微信指导术后功能锻炼，对比两组患者的锻炼效果。结果观察组患者满意度、依从性、锻炼时间、功能恢复情况均优越于对照组患者，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对于脊柱手术患者术后功能锻炼在常规指导基础上进行，微信指导讲解能够帮助患者更好的理解术后锻炼的目的，增加术后锻炼的自信心，提高术后锻炼的积极性，可应用于临床术后功能锻炼指导。

简介：摘要针对医学院校《医学电子学》实验教学存在的困难，采用先进的APP技术搭建虚拟实验平台，探索虚拟实验平台在医学电子学实验教学中的作用。实践表明，构建医学电子学虚拟实验平台弥补了传统实验教学的不足，激发学生对医学电子学的兴趣，培养学生分析能力和设计能力，提升教学质量。

简介：摘要目的研究分析关节镜辅助微创手术治疗胫骨平台骨折的临床疗效观察。方法选择在2013年11月—2014年11月入住我院接受治疗的72例胫骨平台骨折患者作为研究对象，将其临床资料进行回顾性分析，并按随机数字表法分为对照组（36例）与观察组（36例）。

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简介：摘要目的对复杂胫骨平台骨折手术时机和手术方式的选择及效果进行分析。方法将2013年3月至2016年3月于我院就诊的30例胫骨平台骨折患者作为研究对象，随机分为对照组及观察组，各15例。对照组患者进行单切口单钢板固定，给予观察组患者双钢板固定，且所有患者中14例在伤后0-4天进行手术，16例在5-8天进行。观察不同手术时机的并发症发生情况以及两组患者术中出血量、愈合时间。结果在伤后5-8天进行手术的患者并发生发生概率数据（6.25%）明显优于0-4天进行手术的患者，P值小于0.05；观察组患者的术中出血量较对照组更高，观察组愈合时间为（118.23±21.25）d，优于对照组，P值均小于0.05。结论复杂胫骨平台骨折患者的最佳手术时机为伤后5-8天，单钢板固定法较双钢板固定法，出血量更少，但愈合时间更长，应根据患者软组织以及全身情况选择合适的手术方式。

简介：摘要目的探究和讨论围手术期尤其护理模式对胫骨平台骨折患者的应用效果。方法选取在2014年1月～2016年1月在我院治疗的胫骨平台骨折患者80例作为本次研究对象。将其随机分为两组，研究组和对照组。采用不同的护理方式，对两组患者术后的情况做详细记录，并进行比较分析。结果膝关节功能恢复情况比较发现，研究组患者的优良率明显高于对照组优良率（P<0.05）；患者并发症发生情况比较发现，研究组患者的并发症发生率低于对照组并发症发生率（P<0.05）。患者满意度比较发现，研究组患者的满意度明显高于对照组（P<0.05）。结论围术期优质护理模式在胫骨平台骨折患者临床护理中的应用中效果显著，值得在临床护理中推广使用。

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简介：摘要目的探讨情境演绎结合微信平台在护理临床教学中的应用方法和效果。方法将我科2014年1月到2015年1月护理护理实习生102名为研究对象，分为试验组51名和对照组51名。试验组在传统带教方法的基础上采用情境演绎通过微信群的反馈，加用了微信，以微信为平台，对照组采用传统讲学法，无情境演绎结合微信平台。最后采用问卷调查、试卷考试及操作技能考核的方法分析两种不同教学方式的效果。结果试验组护生的理论知识及实践操作技能测定的平均成绩、对临床实习及对教学方法的总体满意度均明显优于对照组（P＜0.05）。结论情境演绎借助现代通讯工具，以微信为平台，能及时给护生提供影像资料，增强了自信心有利于培养护生的学习兴趣，充分调动其学习主动性和积极性，培养护生分析解决问题的能力，是一种行之有效的教学方法。

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