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  • 简介:摘要:政治学科教学中,哲学内容占据着重要的地位,通过政治哲学不仅能够让学生掌握解决问题的方法,也能有效提高学生思想,进而让高中政治核心素养得到提升。随着我国社会的进步与发展,政治理论体系也需要进行完善,因此高中政治哲学辩证理论也受到社会普遍关注。在高中政治教学阶段,教师应该利用哲学辩证思想对政治教学的方式进行有效的创新,进而提高高中政治教学的效率与质量,有效培养高中生政治综合素养,促进学生全面发展。本文通过分析高中政治学科核心素养的哲学辩证思考,为学生打造良好的教学环境,也能为高中生学习与发展奠定良好的基础。

  • 标签: 高中政治 核心素养 哲学辩证 思考
  • 简介:摘要:1900年6月,英美等国借口镇压义和团运动发动侵华战争。1901年9月,清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》,其中赔款一项规定:赔款各国白银共4.5亿两,分39年还清,本息共计9.8亿两,以关税和盐税作抵押,以上则是著名的“庚子赔款”,但鲜为人知的是,以美为首的多国对所得赔偿进行审核后发现,所得款额超出本国的实际损失,经商议决定退还超额部分,被称为“庚子退款”,本文主要探讨美国庚子退款的过程以及款项用于发展中国文教事业的情况,并分析其影响。

  • 标签: 庚子退款 美国 中国文教事业
  • 简介:摘要:经权思想是公羊学里的一个重要的概念,指的是既遵循原则,又要根据具体情况实行变通。这种思想对我国古代政治、思想、文化等的形成与发展产生了深远的影响。这种原则性与变通性的相结合的辩证思维,对于我们今天实现中华民族的伟大复兴,处理纷繁复杂的国内外大事,也有着重要的借鉴意义。

  • 标签: 公羊学 经权 辩证思维 借鉴意义
  • 简介:摘要:颈椎病现属于高发病和多发病,临床以颈肩臂疼痛麻木、颈项僵直、活动受限、眩晕,甚则瘫痪等为主要表现。常因经络淤滞、气血不畅所致,经络淤滞不通则痛,故以疏通经络为治则,通过经络辨证以指导颈椎病的临床针刺选穴;经络是人体运行气血、联络脏腑、沟通内外、贯穿上下的通道,首见于《灵枢经》,它以阴阳五行学说为指导,其最突出的特点是翔实地阐述了经络辩证和针法。

  • 标签: 颈椎病 经络辨证 针刺治疗
  • 简介:摘要:中药是我国医学上极为重要的药物,对维护人类身体健康起着重要的作用,但随着中药应用的日益广泛,中药不良反应事件也逐渐增加。为了规避不良反应事件的发生,提高临床用药水平,本文就中药应用的安全性和有效性进行分析和探讨。

  • 标签: 中药 有效性 安全性
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  • 简介:摘要中医西学博物馆坐落于云南中医药大学,2013年正式开放,基于人类学“他者”研究视角,成为世界首座展示西方中医的人类学博物馆。博物馆系统展示了欧美各式中医流派的发展与现状,有苏烈(George Soulié de Morant)、腊味爱(Jacques-André Lavier)、满福利(Felix Mann)和满晰博(Manfred Porkert)等具有代表性的西方中医药大家的纪念廊。2020年,该馆有6件藏品被认定为国家级珍贵文物,通过介绍博物馆的纪念廊及重要藏品,以期更多人了解西方人如何认识、学习和发展中医,从而更好地传播中医药文化。

  • 标签: 中医西学 博物馆 文物 人类学
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  • 简介:摘要:在整个电影艺术发展过程中,关于电影的本质是商业性还是艺术性一直是业界争论不休的话题。事实上,一部叫好又叫座的电影,一定不是单方面的成功。新时代,要辩证的处理好电影艺术性和商业性之间的关系。才能更好的推动电影产业健康有序的发展。

  • 标签: 电影 艺术 商业 辩证关系
  • 简介:摘要:在高中政治教学中,要想有效培养学生的核心素养,教师就要对以下四个要素进行考虑,即,政治认同、理性精神、法治意识、公共参与。但培养学生的核心素养不是一蹴而就的事情,还需要教师通过一定的探索,并采取相应的教学策略。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对关于高中政治学科核心素养的哲学辩证思考提出了一些建议,仅供参考。

  • 标签: 高中政治 学科核心素养 哲学辩证思考
  • 简介:摘要:数字化消费是数字经济时代发展的产物,对传统消费模式产生巨大变革,为消费者带来便捷高效的消费平台。但是,数字化消费受到数字经济资本的影响面临着被控制的局面,极易出现不良消费倾向。本文从分析数字经济与数字化消费内涵入手,阐述数字经济时代对数字化消费的影响,并提出数字化消费可持续发展的建议。

  • 标签: 数字经济时代 数字化消费 可持续发展
  • 简介:摘要:高中阶段学生所学的政治知识的深度和广度都显著提升,且教材中的内容对于学生而言较为抽象,其中较为典型的部分便是人教版高中政治必修四《哲学与生活》中的“唯物辩证法的实质与核心”。若教师采用传统的口述加黑板板书的方式进行教学的化学生势必会难以理解教师所讲述的内容。因此教师应当转变自己的教学方式来简化学生的学习难度。因此本文将分析如何在高中政治课堂教学中运用议题式教学模式来突破“唯物辩证法的实质与核心”的难点,以帮助学生更直观地理解、掌握和运用这些抽象的高中政治知识。

  • 标签: 议题式教学 高中政治 唯物辩证法
  • 简介:摘要:在小学阶段,计算是数学知识的重要方面之一,对于小学低年级的学生来说,熟练掌握数学计算技能非常重要,掌握数学计算技能是小学生升读下一级别课程的基础。因此,小学数学老师应重视培养小学低年级学生的计算能力,有必要根据实际情况进行目标教学,分析小学生的特点和爱好,鼓励学生积极参加数学活动和学习,提高小学生对计算的兴趣,确保学生能够掌握数学基础知识,提升计算能力。

  • 标签: 小学低年级 加减法计算能力 培养
  • 简介:摘要:目的:分析桂枝甘草汤加减联合毫针治疗不寐的临床效果,旨在为临床治疗不寐提供参考,提高患者临床受益。方法:收集2019年3月-2020年9月区间本院收治86例不寐患者展开平行对照研究,以治疗方案差异性分组,分别记作对比组(n=43,桂枝甘草汤加减)、研究组(n=43,桂枝甘草汤加减联合毫针),比较治疗有效率(综合有效率为显效率和有效率之和)、睡眠质量(通过匹兹堡睡眠质量指数量表评价,评分低睡眠质量好)。结果:研究组综合有效率97.67%(显效:74.42%,有效:23.26%)较对比组86.05%(显效:55.81%,有效:30.23%)更高(P<0.05);治疗前,两组PSQI评分无差异(P>0.05)。治疗2周、4周时,研究组PSQI评分均较对比组更低(P<0.05)。结论:在不寐患者临床治疗期间,采取桂枝甘草汤加减联合毫针治疗方案,与单纯使用桂枝甘草汤加减治疗相比,能够取得更为理想的治疗效果,且能够更好改善患者失眠质量,因此,桂枝甘草汤加减联合毫针治疗方案可作为推荐在不寐患者临床治疗期间推广、应用。同时,由于患者之间存在个体化差异特性,伴随症状不同,所以,在实际治疗过程中,需要根据患者实际情况随症加减桂枝甘草汤药物,选择相应穴位进行毫针针刺,以期实现个体化治疗,进而获得最佳治疗效果。

  • 标签: 不寐 桂枝甘草汤加减 毫针 临床效果 睡眠质量
  • 简介:摘要:目的:解析独活寄生汤加减治疗腰腿痛的临床疗效观察。方法:随机选取我院2019年6月~2020年11月间收治的58例腰腿痛患者随机分为观察组和对照组两组,对照组患者采用常规的治疗方法,而观察组的患者在常规治疗的基础上再使用独活寄生汤加减进行治疗,然后观察对比这两组患者的治疗效果。结果:观察组患者的治疗有效率为89.65%,对照组患者的治疗有效率为34.48%,观察组患者的治疗有效率明显高于对照组患者,观察组患者的治疗效果更好。上述数据差异较为明显(P

  • 标签: 腰腿痛患者 独活寄生汤加减治疗 治疗有效率
  • 简介:【摘要】目的:分析研讨独活寄生汤加减治疗腰腿痛的临床效果。方法:对2020年3月-2021年3月我院收治的82例腰腿痛患者,进行随机抽取,各抽取41例,设为研究和对照两组,采取独活寄生汤加减治疗的为研究组,使用常规基础治疗的为对照组,比较两组临床治疗效果及疼痛治疗情况。结果:经过治疗,研究组临床治疗总有效率95.12%比对照组78.05%高(P<0.05),研究组疼痛治疗总有效率

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  • 简介:【摘要】目的:分析对盆腔炎患者实施桂枝茯苓丸加减治疗的效果。方法:从2020年1月-2021年5月期间因盆腔炎进入门诊治疗的患者内选择30例研究,根据干预形式分组,即实验组与对照组,各15例。对照组接受西药干预,实验组实施桂枝茯苓丸加减治疗,对比效果。结果:实验组发热消失时间、阴道分泌物消失时间、腹痛缓解时间、包块消失时间均显著短于对照组,P<0.05。实验组治疗有效率为93.33%,对照组治疗有效率为53.33%,P<0.05。结论:对盆腔炎患者应用桂枝茯苓丸加减治疗,可改善临床症状,提高疗效,其值得推广。

  • 标签: 桂枝茯苓丸 加减治疗 盆腔炎