学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:<正>《广雅疏证》是王念孙的一部专著。最近得钟旭元《广雅疏证》一文,读后深受启发,兹在钟文基础上,用殷周甲骨文、金文及秦汉铜镜铭、瓦当、刻石等材料再行补充,藉以证《广雅》所训,亦存商周之古义。事属初试,谨以此求教于训诂学专家学人。兹定凡例如下:一、每一条目列一词,先列《广雅》原文。

  • 标签: 甲骨文 疏证 王念孙 殷契粹编 古义 学人
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要目的观察参芪仙汤对化疗后急性系白血病(AML)骨髓抑制的改善作用。方法选取本院2016年9月-2017年9月期间收治的成人急性系白血病患者80例为研究对象,将80例成人急性系白血病患者分为观察组和对照组,各40例。观察2组治疗后诱导缓解有效率、外周血象(程度、时间)、血制品输注、毒副反应(感染、电解质、肝功能、黏膜)、生活质量评分的变化情况。及临床总有效率。结果观察组临床总有效率(87.50%)明显优于对照组(62.50%)差异有统计学意义。结论参芪仙步汤可明显促进AML患者化疗后造血功能的恢复,降低血液制品输液,减少感染,肝脏损伤,粘膜溃疡及电解质紊乱等副作用,使患者生活质量进一步提高。

  • 标签: 白血病 急性病 抗肿瘤联合化疗方案
  • 简介:【摘要】目的:观察益智汤配合王不留行耳穴贴压对阿尔茨海默病患者的辅助治疗效果。方法:将80例阿尔茨海默病患者随机分为观察组与对照组,两组患者均接受常规西医治疗,观察组患者加用益智汤配合王不留行耳穴贴压辅助治疗。观察两组患者的智力状态与日常生活能力改善情况。结果:观察组患者治疗后的MMSE评分与Barthel指数评分均高于对照组(P<0.05)。结论:以益智汤与王不留行耳穴贴压对阿尔茨海默病患者展开辅助治疗,有利于促进患者智力状态改善,并能够为患者的日常生活能力带来显著提升。

  • 标签: 补髓益智汤 王不留行耳穴贴压 阿尔茨海默病
  • 简介:【摘要】目的:观察益智汤配合王不留行耳穴贴压对阿尔茨海默病患者的辅助治疗效果。方法:将80例阿尔茨海默病患者随机分为观察组与对照组,两组患者均接受常规西医治疗,观察组患者加用益智汤配合王不留行耳穴贴压辅助治疗。观察两组患者的智力状态与日常生活能力改善情况。结果:观察组患者治疗后的MMSE评分与Barthel指数评分均高于对照组(P<0.05)。结论:以益智汤与王不留行耳穴贴压对阿尔茨海默病患者展开辅助治疗,有利于促进患者智力状态改善,并能够为患者的日常生活能力带来显著提升。

  • 标签: 补髓益智汤 王不留行耳穴贴压 阿尔茨海默病
  • 简介:摘要目的探讨乳牙髓腔形态规律。方法利用RVG数字成像系统采集乳牙唇—舌向和近远向图像,观察腔形态并测量相关数据,将测量结果进行统计学分析。结果乳前牙髓室和根管在牙颈部相连续,无明显界限,大多数乳前牙唇—舌位片显示根尖1/3段根管随牙根明显向唇侧弯曲并且上颌牙比下颌牙明显。上颌乳切牙根颈、根中1/3冠端处根管的唇舌径小于近远中径,而下颌乳切牙则相反,其差异有统计学意义。乳尖牙根颈、根中1/3和所有乳前牙根尖1/3冠端处根管的唇舌径和近远中径大小无统计学意义。结论本研究获得乳牙的数字成像系统的实验结果可为临床应用提供参考。

  • 标签: 髓腔 形态
  • 简介:在医学英语中,pulp的—个最常见的意思是“”。如:宝pulp--space;核nucleuspulposus,pulpynucleus;牙髓dentalpulp,toothpulp;脾splenicpulp;椎间盘前方突出anteriorherniationofnucleuspuIposus.所以,许多人看到下面这些骨科英语词汇时会觉得有点奇怪:指腹掌纹距离pulpcreasedistance;垫捏法(指腹捏法)

  • 标签: 髓核 指腹 DENTAL 医学英语 英语词汇 椎间盘
  • 简介:整理者注:为弘扬中华武术,本着古为今用之目的,特将吾珍藏五十余年之古本《洗经》献给武林同道共享。本经卷得于吾师汾阳城隍庙道士、著名武术家蔡太熙处。

  • 标签: 中华武术 古为今用 城隍庙 武术家
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:请把1-26分别进每个空格内(其中10和1两个数已填好).使其每一横行、竖行上的数字相加之和都等于60。你能出来吗?

  • 标签: 填数游戏 个数 小学 数学
  • 简介:像示例那样,在空白方格中填入数字1、2、3,使得。数字1总是单独出现,数字2总是两个两个地出现,数字3总是三个三个地出现。

  • 标签: 小学生 数学学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:请把1~9的数字分别填入每个小九宫格中,已数字不要再,使其相邻的四个数相加之和为16、17、18、19、20、21、22、23、24,你能在五分钟内完成吗?

  • 标签: 填数游戏 九宫格 个数
  • 简介:题目1像示例那样,把1到100按顺序填入方阵中,每个数所在的方格都必须紧挨着上一个数所在的方格。其中一部分数已经填好了。

  • 标签: 填图 个数 分数
  • 简介:请在A、B两个算式的八个方格内填入0—9这10个数中的8个数(除6和1外),要使两个等式都成立,该如何呢?

  • 标签: 填数 个数 算式 等式
  • 简介:请把1~15的连续数,分别人每个空圆中,使其每个文字周围的四个数相加之和都等于30,假如要等于35,又是怎样来

  • 标签: 填数游戏 个数 连续数 中学 数学教学
  • 简介:题目1像示例那样,把下图分割成若干个互不重叠的小长方形,要求每一个小长方形中都包含一个符号(并且只能包含一个符号)。这些不向的符号代表着小长方形的摆放方式:代表这个小长、方形实际上是正方形;代表这个小长方形是一个竖着的长方形;代表这个小长方形是一个横着的长方形。

  • 标签: 填图 长方形 符号 正方形