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  • 简介:【摘要】目的:评价对腰腿疼痛老年患者实施心理护理的效果及对其负性情绪的改善作用。方法:选取100例、2021年1~12月期间收治的腰腿疼痛老年患者,随机分组,观察组(心理护理)与对照组(常规护理)各50例,对比组间疼痛及心理评分、患者满意度。结果:观察组干预后的VAS、HAMA、HAMD评分均低于对照组(P

  • 标签: 心理护理 腰腿疼痛 老年患者 负性情绪
  • 简介:摘要:目的:探讨护理偏头痛患者时对其负性情绪进行干预的临床效果,研究的临床可使用意义。方法:选择2021年1月至2022年1月为实验时间,先选择在该阶段医院中登记为有效的30例有负性情绪的偏头痛患者为实验对象,再通过随机数表法进行分组,其中对照组15人,实验组15人。对照组进行常规护理法,实验组进行心理护理干预。比较两组患者的焦虑情绪评分、抑郁情绪评分、生活质量。结果:实验组患者的焦虑量表评分及抑郁量表评分显著低于对照组(P<0.05),实验组的生活质量评分显著高于对照组(P<0.05)。结论:心理护理干预对于偏头痛患者具有良好的改善负面情绪的作用,具有临床应用价值。

  • 标签: 心理护理干预 偏头痛 负性情绪
  • 简介:【摘要】目的 探讨心理护理对冠心病患者负性情绪的影响。方法 选取2021年12月~2022年11月本院收治的106例冠心病患者,根据入院时间分为观察组与对照组,各53例,给予对照组患者应用常规护理,给予观察组患者在常规护理的基础上加用心理干预。持续干预2个月,对比两组负性情绪及满意度变化情况。结果 就诊时两组焦虑、抑郁评分对比,结果无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组焦虑、抑郁评分均低于对照组(P

  • 标签: 心理护理 冠心病 负性情绪
  • 简介:【摘要】目的:分析心理护理干预对冠心病患者负性情绪的影响。方法:选取2017年3月-2022年12月在我院就诊的冠心病患者58例,采用抽签方法将其分为观察组和对照组,各29例,对照组给予常规护理干预,观察组给予心理护理干预,对比两组患者的负性心理(POMS)及护理满意度。结果:观察组经干预后负性心理评分均低于对照组(P<0.05)。观察组患者总满意度高出对照组20.69%(P<0.05)。结论:在冠心病患者中采用心理干预可以降低患者紧张、抑郁的负性心理,同时提高患者护理满意度,建立良好的医患关系,值得临床推广运用。

  • 标签: 心理护理干预 冠心病 负性情绪
  • 简介:摘要:目的:探讨心理护理对社区老年高血压患者负性情绪的影响。方法:选择2021年1月—2022年8月在社区收治的40例高血压患者,随机分为对照组和观察组,每组20例。对照组采用常规护理方法,观察组采用临床护理方法对患者进行护理。分析两组患者护理前后的血压、负性情绪。结果:护理后,观察组患者血压水平明显低于对照组(P<0.05)。护理后,观察组患者负性情绪评分显著低于对照组(P<0.05)。结论:对高血压患者进行临床护理可以降低患者的血压水平,消除患者的负面情绪。

  • 标签: 心理护理 社区 老年高血压患者 负性情绪
  • 简介:【摘要】目的:对初产妇产前负性情绪进行调查,并在应用协同式待产护理后对产前负性情绪的改善情况进行分析。方法:随机选取在本院产科待产的初产妇80例为研究对象,时间范围在2022年2月-2022年9月,根据护理方式的不同分为观察组与对照组,其中对照组(n=40)实施常规护理方式,观察组则在对照组(n=40)基础上实施协同式待产心理护理,同时采用HAMA、HAMD量表,观察两组产妇焦虑以及抑郁情况。结果:经比对观察组患者在产生HAMA、HAMD情况更低,P<0.05。结论:在妊娠分娩的过程中,协同式待产心理护理是一种非常有效的护理方法,可以显著提高产妇的身心健康水平,防止负面情绪的发生,是一种值得推广使用的护理方式。

  • 标签: 初产妇 产前负性情绪 协同式待产
  • 简介:【摘要】目的:探究导致老年疾病患者负面情绪的相关因素,以及应该采取何种护理方式。方法:选择2021年1月-2022年1月干休所的病例及上级医疗单位收治的80位老年患者,采用随机数字表法划分为观察组、对照组,各40例。护理前采用焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评估患者的抑郁情况,并结合患者个人情况调查问卷表结果分析相关因素。并对对照组采用常规护理方式,观察组采用心理干预护理模式,观察两组患者护理前后SAS、SDS评分变化。结果:结果表明导致患者负面情绪的主要因素包括经济条件差、婚姻质量不佳,以及家庭关系不和睦有较大的关联性(P<0.5);护理后观察组患者的SAS、SDS评分均得到了较为显著的降低(P<0.5)。结论:经济条件差、婚姻质量不佳,以及家庭关系不和睦是导致老年疾病患者负面情绪产生的重要因素,在护理中针对此类患者加强心理干预护理能够有效地改善患者的负面情绪,帮助患者树立良好的心理状态。

  • 标签: 老年疾病患者 负面情绪 相关因素
  • 简介:摘要:目的:探究分析疼痛护理对乳腺肿瘤患者术后疼痛及负性情绪的影响。方法:选择医院中2022年1月至2022年12月期间的住院病历60例,按照随机数字法分组为观察组以及对照组每组30例。对照组实施一般性的护理,观察组则进行了更为全面的疼痛护理措施,对比两组患者的VAS、SAS分数。结果:护理后两组患者的VAS、SAS分数显著低于护理前(P<0.05),护理后观察组患者的VAS、SAS分数显著低于对照组(P<0.05)。结论:乳腺肿瘤患者在术后护理中行疼痛护理干预,有利于换着患者的术后术后疼痛以及焦虑,值得推广。

  • 标签: 疼痛护理 乳腺肿瘤 术后 疼痛 负性情绪
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  • 简介:初秋的廣州,天氣顯得還有些悶熱,我吃完晚飯匆匆趕到白天鵝賓館,去音樂廳欣賞朋友的鋼琴演奏,同時向他告別。那時的廣州,處在改革開放的洪流中,白天鵝是整座城市外商下榻的最高級賓館 ,也是會客和談生意的最佳場所。我下了的士,穿過擺放著“一帆風順”巨型玉雕船的大堂,身穿一條真絲混紡連衣裙,白底印著不均勻的湖水藍圓圈圖案,頭上兩條麻花辮上系著黑色帶金邊的蝴蝶結,走起路來隨著連衣裙一起飄動,引來路人微笑的目光。我只塗了口紅,没有化妆,不是有句話說‘青春無敵’嗎?青春,不僅僅是一種形態,同時也是一種心態,一種敢於尝试一切的胆量。

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  • 简介:【内容摘要】在“双减政策”的教育背景之下,多样性、趣味性、层次化的语文作业设计,是语文老师全面提升学生核心素养的主要抓手。对于高年级“快乐读书吧”的板块,是作文之外的另一个“老、大、难”的问题,如果能结合形式新颖、内容深刻的作业设计来实行导读、推进和总结,则不仅有助于学生知识、能力的积累与建构,有效提高学生的阅读、学习效率,还能形成学生无形、长期的阅读好习惯,切切实实提高学生的文学审美创造水平。

  • 标签: 巧妙设计作业  常规目标作业  核心目标作业  素养目标作业
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