简介：

简介：近年来,随着国家一系列利好政策接连出台,“交旅融合”成了热词,“交通旅游迎来了融合发展的春天”这样让人心潮起伏的字句,一次又一次出现在我们眼前。经济的发展、交通的发展、人民生活水平的提高、汽车保有量的增加、旅游需求的旺盛增长……注定让“交通旅游”“旅游交通”变得殊途同归。具体到高速行业,在这样蓬勃的春潮当中,作为高速服务的“大窗口”,服务区在“驿旅融合”方面焕发出前所未有的生机和活力。

简介：摘要故事是小学生所喜爱的，引人入胜的故事情节不仅能够对小学生产生很强的吸引力，使小学生注意力集中，同时还能够带给学生愉悦的体验。将故事化教学引入小学英语教学，不仅可以提升学生的学习兴趣，而且对于提高小学英语教学效率具有显著的效果，主要探讨了小学英语故事化教学的相关策略。

简介：摘要：所谓美术鉴赏，就是赏美术作品的技艺之美、内容之美以及情感之美。所以，美术鉴赏教学从根本上来说是审美的教学，旨在培养学生审美观念和审美能力，让学生从美术世界的美中探寻生活的真善美。但是，艺术作品的美是抽象的，仅从一幅画作，学生难以感受并发现作品真正的美。鉴于此，我探究了故事在美术鉴赏教学中的应用，试图用故事生动展示美术作品的美，有效培养学生审美鉴赏能力，从而优化美术鉴赏教学。

简介：道德与法治课程的教学重在引导学生养成良好的行为习惯,使学生对社会规范及法律法规有基本的了解。小学阶段是儿童行为习惯养成的关键时期,教师应以学生的身心发展特点为依据,以喜闻乐见的生活故事为基础,通过精选故事内容、精选投放时机、精选引导方法,实现激发学习欲望、激活认知思维、形成核心价值的教学目标,确保学生能够在听故事中有所习得、有所思考、有所发现、有所感悟,从而促进课堂教学效率的提升,培养学生的学科综合素养。

简介：一、文章以初三生活为内容,2000字以内,可写初三时印象最深的故事,与中考有关更好。文质兼美,有可读性。欢迎有个性、见性情、真正反映那个阶段情感与生活的文字。内容要突出“初三”这个要点,最好能写一件完整的事,不要写成说明性的介绍复习经验的文章。

简介：离开2018年,我们昂首阔步进入到了2019年。盘点这一年的宣传思想工作,我们无比自豪。州委州政府始终把宣传思想工作作为黄南发展稳定重中之重的工作,履行第一责任职责,认真贯彻中央、省委宣传思想工作会议精神,着眼实际全面部署宣传思想工作。全州宣传思想战线围绕中心、服务大局,紧扣人文历史、自然资源、生态环境、民族团结的实际,依托文化底蕴深厚、战略地位突出、生态地位重要、发展环境良好的优势,固本强基抓理论武装工作、完善制度抓意识形态阵地、创立品牌抓基层宣讲工作、联动联合抓舆论宣传引导、培育践行抓精神文明建设、改革创新抓文化繁荣发展、牢记初心抓干部队伍建设,宣传思想工作坚定不移地践行以人民为中心的发展思想,全力推进“一优两高”战略,突出了黄南在绿色环保、维护国家生态安全中的地位和作用,突出了推动高质量发展的时代主题,突出了带领全州各族人民创造更加美好的高品质生活的历史责任,在这个面积1.89万平方公里、平均海拔3000米以上、多民族聚居的高原,产生了许许多多感人至深的美丽故事,谱写了一曲曲团结奋进发展的时代乐章。

简介：元明时期产生了大量的通俗文学,抢婚故事在这些通俗文学作品中频繁出现,在狂欢诗学的视野下,可以看到元明时期的抢婚故事具有鲜明的狂欢性,双重性的故事人物、独特的狂欢时空及狂欢体裁在元明时期的拓展都显现出这一时期抢婚故事的狂欢性。

简介：1935年5月上旬,中央红军长征从云南省皎平渡巧渡金沙江后,沿会理至西昌大道继续北上,准备渡过大渡河进入川西地。蒋介石急令第2路军前线总指挥薛岳率主力北渡金沙江向四川省西昌进击;令川军第24军主力在泸定至富林(今汉源)沿大渡河左岸筑堡阻击;第20军主力及第21军一部向雅安、富林地区推进,加强大渡河以北的防御力量。企图凭借大渡河天险南攻北堵,围歼中央红军于大渡河以南地区。

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简介：短讯三月末,两个人在一次声色嘈杂的聚会上相遇。聚会设于一家四星级酒店的中餐厅,一场小型丝绸新品发布会之后。天空中雾气蒙蒙,属于回暖天后的降温。庭院地面落满早樱花瓣,粉白潮湿,每个人经过时都会不慎踩到。

简介：一直存在两类作家(当然这一区划并不是那么地严格,但界限却是恒在的),一类是影响大众阅读的作家,另一类则是影响作家的作家。卡夫卡是影响作家的作家,但因为名声的显赫他同样会被大众有限度地接受,无论这一限度是否远比阅读者以为的更根深蒂固;塞万提斯的《唐·吉诃德》和古老的《一千零一夜》都具有通俗性,然而它们同样会不同程度地影响着作家。不过我想我们也必须承认,在大众阅读和作家阅读之间,有一个非常明显的趣味分野,大众更愿意通俗和易懂,夸张与离奇,在阅读中尽可能不耗费什么力气,而作家们则更看重“对未有的补充”和启发性,影响作家的作家往往会对后来的作家们提供“唤醒”,让他突然意识到小说还可以这样写,进而让他“急迫地试图”完成自己的创作。

简介：摘要当前业界的主流便是将新闻以故事的方式进行讲解，这也是民生新闻报道的新方向，在新闻写作期间得到了广泛采用。通过故事化新闻信息可以有效增强新闻报道的真实性与可读性，使得新闻内容更具备人情味与趣味性，通过创新的思路模式提高了新闻的写作效果。本文便据此分析了新闻故事化的积极作用，指出了具体的方法与措施，以期提升新闻的应用效果。

简介：摘要小学德育是小学阶段的一个重要教育工作，教师需从小抓好德育的实效性，注重让学生在接受德育的过程中塑造良好的思想品质与道德品格，保障学生自身的健康成长。而故事导入法是一种比较有效的新型教学方式，而且符合小学生的身心特点与认知能力。因此，本文主要针对故事导入法在小学德育中的有效运用策略。

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简介：为了加强学校文化建设,使本校学生在文明礼仪和文明习惯方面有显著发展,2017年3月,三岔路小学校长胡容借助课题“小学生文明素养‘5S’培育策略研究”,提出以故事为载体,提升小学生文明素养的实践方式。为此,我们制定了详细计划。

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简介：思维品质是英语学科核心素养中的其中一个重要维度,巧借"绘本"故事,通过感知故事内容、理解故事情节,领会故事内涵,立足故事语用,提升学生思维的准确性、深刻性、批判性及创造性。

简介：摘要幼儿时期是人类成长发展最基础的阶段，同时也是语言学习能力最强、速度最快的一个时期。幼儿语言教育是幼儿园教育中非常重要的内容。为了激发幼儿的想象力和创造力，提高幼儿语言教学效果，故事教学方式应运而生。故事教学方式能吸引幼儿学习兴趣，便于幼儿的理解，有效地提高幼儿语言表达能力。本文主要分析了故事教学方式的优势和存在问题，研究其在幼儿园教育中的具体运用，以促进幼儿语言教育的发展。

简介：“和”是中华传统文化的基本理念与核心,“美”是教育的品质与目标。普陀小学将“和美”作为学校鲜明的文化特色和个性形象,以“新东方1001夜”故事为载体,创新学习方式,致力于打造“一个有故事的学校”,以“儿童立场生活眼光故事表达”为课程理念,通过学习文化故事,根据学生不同年龄、不同年级,梳理出不同的课程内容和目标要求,创新学习方式,开展丰富多彩的寓教于乐的主题教育活动,让传统文化焕发蓬勃的生命活力。