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  • 简介:音乐活动是幼儿园的孩子很喜欢的活动之一,而打击乐器是活动中必不可少的工具,借课题研究的契机,我组织了一节自制打击乐器的活动。孩子从中获得了乐趣,我也为他们记录了一个又一个的精彩片段。

  • 标签: 打击乐器 老师 音乐活动 课题研究 幼儿园 孩子
  • 简介:看了本文介绍的诀窍,你就能为自己的静物作品注入新的活力。让我们从一把萨克斯开始吧……

  • 标签: 乐器
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  • 简介:摘要通过一年的探究实践活动,运用多种方法,激发学生学习兴趣,增加学生的创新意识,引导学生用自制乐器主动参与音乐实践,增强了学生音乐表现的自信心,培养了良好的合作意识和团队精神。在成果展示的这一刻,让各小组同学拿着同类乐器上台,并介绍自己的做法,同时用自己的乐器演奏一段音乐,每种乐器进行评比,从中评出优胜者,老师送一枚创作奖章,以示鼓励。小组内合作进行简单乐曲演奏,将学生的课堂演奏进行录像。本课题自制小乐器使学生从中获得了音乐审美体验,从而发展和提高了学生的音乐素质和能力,以及非音乐素质和能力,提高了音乐教学的效果。

  • 标签: 自创小乐器制作
  • 简介:摘要:教育的不断深化对小学阶段教育教学工作提出高度要求,在小学阶段教育教学中,音乐课程是重要的课程组成部分。这一教学工作的开展是保证学生德智体美劳全面发展的重要基础,也是学生音乐能力提升与兴趣爱好培养的前提。但是,在传统教学中,由于教师的教学方法落后,难以满足学生课堂学习积极性与自主性培养要求,导致教学工作开展效率低下,不利于教学工作高效开展。因此,在当下教学中,教师将小乐器应用在音乐课堂教学中,促使学生能够得到乐器能力培养,促进学生学习与发展。

  • 标签: 小学音乐 音乐课堂 小乐器 应用策略
  • 简介:新的音乐课程标准指出:器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣,提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。笔者从事小学音乐教学工作近三十年,对此深有体会。器乐教学不单对学习音乐,同时对促进学生个性发展,发展学生的创造性思维也有着深远的意义。

  • 标签: 小学音乐 器乐教学 学生学习 音乐课程标准 学生个性发展 创造性思维
  • 简介:三、乐队类型标准乐队在20世纪或更确切地说在本世纪3O年代,出现政府艺术部门之前,乐队类型变异极大。可是今天,乐队都以标准的或传统的方式来认识。除了对乐器的介绍外,这些乐队类型的阐述或许对于泰乐观察者来说是最重要的呈现形式。而对泰国本上音乐者而言,也意味着对祖国音乐的认识。例如泰国的经典音乐磁带多以独奏乐器或乐队类型来标志,用乐器或乐队的名称作为磁带的商品名。在曼谷购买磁带最佳之处为一教育资料书店,此处

  • 标签: 乐器 木琴 演奏者 齐特拉琴 泰国 乐手
  • 简介:"节"作为节乐乐器大概有五种比较常见的所指。古人"节"乐器的概念除了节乐功能这一点外,并不包含有特别固定的定义要素。在"丝竹更相和,执节者歌"中"节"的含义并没有广义和狭义之分,但却有着一般和具体之别。一般意义上的"节"指的是所有具备节乐功能的乐器,相和歌演奏乐器中的"节"具体指的则是汉制"舂牍"和"筑"。

  • 标签: 相和歌 乐器
  • 简介:音乐,能陶冶情操;音乐,能净化心灵;音乐,能减轻压力……我从小酷爱音乐,经过不懈努力,终于如愿地当上了音乐博士。我花了整整10年的时间,发明了一种无所不能的乐器,它能演奏各种美妙的乐曲,带你进入仙境般的世界。这种乐器的形状像一支长笛,我把它取名叫"魔笛"。可别小瞧这支笛子,它可神奇啦!我在笛子上设置了各种声音按键,它能发出钢琴、二胡、架子鼓等各种乐器的声音,还可以根据需要选择自动播放的乐曲,委婉的、悠扬的、低沉的、雄壮的……各种类型的曲子应有尽有。

  • 标签: 魔笛 月光曲 涂瑞 土里 悦耳动听
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  • 简介:二、18至19世纪钢琴的改良历程现代意义的“钢琴”的出现开创了乐器发展史上的新纪元,成为人类音乐历史上的一个重要里程碑。“钢琴”的发明者是意大利佛罗伦萨的乐器制造者巴托罗尼奥·克里斯托福里(BartolomeoCristofori.1655—1731年)已经得到公认,但是这一乐器到底是由克氏什么时候发明的,文献却各执一词:

  • 标签: 音乐历史 琴乐器 钢琴 演变 19世纪 佛罗伦萨
  • 简介:萨克斯是以发明者名字命名的木管乐器,生活在十九世纪的萨克斯先生是比利时著名的乐器生产者和发明家。萨克斯是萨克斯风的简称,是一种木管乐器,但是管体通常是用黄铜制造,使其同时具有铜管类乐器的特性。有意思的是,这点常造成其在归类上的分歧,从发声原理上来看,萨克斯和同样使用单簧片的单簧管更接近。

  • 标签: 萨克斯风 木管乐器 风流 十九世纪 发声原理 发明者
  • 简介:摘要:音乐教育是基础教育有机组成部分,是实施美育的重要途径。因此,丰富音乐课堂的教学内容则是实现美誉的重中之重。课堂自制乐器的主要目的就是丰富学生在音乐课堂上的音乐学习内容,让学生初步具备对音乐的审美力、表现力和创造力。

  • 标签: 音乐教育 自制乐器 教学践行
  • 简介:摘要:2020年初,新冠疫情的爆发对教学带来了巨大的冲击。在疫情影响下,如何实现停课不停学是各学科老师积极思考的问题。文中,几何笔者教学经验,对在线乐器教学进行了探讨,希望可以在线乐器教学提供借鉴。

  • 标签: 音乐教学 乐器教学 在线教学 教学新生态
  • 简介:文章运用人类学、民族学、民俗学等专业知识,通过参考、学习、研究国内外已有的学术成果,根据作者2009年4月在伊犁地区'田野调查'工作获得的资料和素材,对哈萨克族民间乐器库布孜的产生、演变、发展、传承过程进行梳理,并对此加以分析和研究,结合现状进一步反思在当代社会条件下,如何更好地保护、发展和传承这一哈萨克族传统民间乐器

  • 标签: 哈萨克 乐器 库布孜 传承 现状