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  • 简介:摘要:2022版新课标强调语文教学要立足学生的核心素养,充分发挥语文的育人功能,促进学生学习方式的变革。小学语文深度学习能够提升学生的核心素养,培养学生的高阶思维。因此,笔者以统编版小学语文四年级上册《戎不取道旁李》为例,畅谈如何聚焦核心素养,探索深度学习。

  • 标签: 深度学习 统编小学语文 新课标
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  • 简介:摘要:随着“研学旅行”的兴起,博物馆研学课程受到越来越多的关注。为此,本文以靖江陵博物馆研学基地课程为例,对遗址类博物馆研学教育课程跨学科教育进行探究,以期为相关学者研究提供参考。

  • 标签: 遗址类 博物馆 研学 课程
  • 简介:摘要  在研究教育学领域中,广亚先生所有的教育思想有很大价值,养成教育是实现教育思想的基础也是其核心所在,其意义尤为重要。其中广亚的教育思想“三心、三严、三特色”是广亚先生针对郑州升达经贸管理学院以及其他学院所指定的育人模式。在广亚成功之路一书中,我们知道,这是一项十分成功的养成教育,更是我们升达的特色之一。在“三心、三严、三特色”的办学要点中我们通过分析逐个进行分析与理解,更结合学生、学校以及社会情况对其影响进行说明。

  • 标签: 养成教育 办学要点
  • 简介:摘要:通过对初中学校“问题学生”的观察,发现这类学生问题发生的有学校教师的影响;升学压力大;家庭社会关系复杂等原因。针对这些问题,笔者采取教师关注,引导学生走出困境;家长观念转变,提高学生心理素质;同伴互助,营造和谐班级氛围;德育渗透,倡导积极向上观念等策略,使学生在学习生活中健康快乐成长。

  • 标签: 问题学生 心理个辅
  • 作者: 周海
  • 学科: 医药卫生 > 基础医学
  • 创建时间:2023-11-27
  • 出处:《大健康杂志》 2022年第10期
  • 机构:不到十年的时间能干什么?在竞争激烈、风云变幻的养生保健市场中,倍力优(北京)健康产业科技有限公司董事长王瑞君给出了属于自己的亮丽答卷:他先后带领福建倍力生物科技有限和倍力优(北京)健康产业科技有限公司从主动适应市场、主动转型、自我创新中“脱胎换骨”、披荆斩棘,不仅将“倍力优”打造成中国保健食品行业领军品牌,还将企业扩大至亿元规模、成为“健康中国战略”中一支的生力军,开创了中国养生保健领域的新篇章。
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  • 简介:摘要 目的:研究探讨临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石中的价值研究。方法:将2022年1月至2022年7月在本科室接受腹腔镜胆囊切除术治疗的78例胆囊结石患者为研究对象,分2组,对照组采用常规护理,观察组在对照组基础上给予临床护理路径干预,观察对比两组干预后的情况。结果:干预后,观察组禁食时间、下床活动以及住院时间等指标更低,满意度更高(P<0.05)。结论:临床护理路径在腹腔镜胆囊切除术治疗胆囊结石中的运用效果显著,非常具有临床价值。

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  • 简介:摘要:碳钢实芯焊丝二氧化碳气体保护焊是我国在管道焊接作业中常用的一种作业方式,利用碳钢实芯焊丝二氧化碳气体保护焊自身的作用,能够实现碳钢实芯焊丝的封底焊接。为了能够进一步推广碳钢实芯焊丝二氧化碳气体保护焊的作用,本文将针对碳钢实芯焊丝二氧化碳气体保护焊在管道焊接中的有效运用开展探讨。

  • 标签: 碳钢实心焊丝 二氧化碳 管道焊接
  • 简介:摘要:总结一例化脓性脑膜炎合并急性胰腺炎与脓毒血症患者的护理,根据其发病的原因,临床表现对症护理,总结了相应的临床实践经验。探讨脑膜炎合并急性胰腺炎与脓毒血症患者的病因及护理中的常见问题,分析三个疾病之间是否有因果关系以及相应的护理措施,从而整理出相应的临床护理方法。通过我们耐心认真的观察病情,有效的护理措施,积极预防并发症发生,做好病人及家属的心理护理,患者病情好转,康复出院。

  • 标签: 化脓性脑膜炎 急性胰腺炎 脓毒血症 护理
  • 简介:摘要:随着社会的发展与时代的进步,我国对环境保护工作的关注度也进一步提高。目前我国的水体污染较为严重,这使得黑臭水体治理思路与治理技术成为学界热点课题。基于此,本文简单分析黑臭水的形成原因,深入探讨黑臭水治理思路与技术措施,以供参考。

  • 标签: 黑臭水体 治理思路 技术措施
  • 简介:摘,要:国内普遍采用“卡萨利合成塔”,“华东理工大合成塔”“鲁齐合成塔”,“戴维合成塔”,“林德合成塔”等甲醇合成工艺技术都已非常成熟,但生产中优化氢碳比,提高转化率,尤其是不同类型合成塔并联使用时对氢碳比的调节,仍然是我们要持续研究的课题。下面以我公司两套甲醇合成装置并联运行为例,对甲醇合成原料气组分的优化进行探讨。,关键词:甲醇合成,氢碳比,甲醇工艺优化

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  • 简介:摘要:义务教育《艺术课程标准》(2022年版)中指出:“义务教育艺术课程以立德树人为根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,着力加强社会主义先进文化、革命文化、中华优秀传统文化的教育;坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元,引导学生在健康向上的审美实践中感知、体验和理解艺术。”小学期间是学生接受教育的萌芽阶段,很多小学生对事物还不了解,在小学阶段培养学生辨别是非的能力和学习诚实善良的美好品德,可以为将来打下坚实的基础。思想品德教育和美育有千丝万缕的关系,教师应在美术课中潜移默化的进行品德教育。《鹿本生图》选自岭南版美术教材第十一册第一课《古代传说中的艺术形象》,教师在教学中灵活运用教材,以欣赏经典艺术作品和美术思维导图为载体,渗透中华优秀传统美德教育,塑造学生美好品格。

  • 标签: 小学美术  九色鹿  以美育人  思维导图