简介：摘要目的探讨分析SBRA交班模式对内镜下逆行胰胆管造影(ERCP)术后患者住院满意度及护理质量的影响。方法选取2018年1月至2019年1月北京大学深圳医院ERCP术后患者230例，随机分为对照组和研究组，各115例。对照组患者采用常规交班模式进行护理，研究组患者采用SBRA交班模式进行护理，分析比较两组患者满意度以及护理质量。结果对照组不良事件总发生率明显高于研究组，依从性及护理满意度明显低于研究组，差异有统计学意义(P<0.05)；护理前，两组患者生活质量比较差异无统计学意义(P>0.05)；护理后，研究组生活质量明显优于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论对进行ERCP手术后的患者采用SBRA交班模式进行护理，能够明显提高护理质量，进而提高患者住院满意程度。

简介：【摘要】：目的 探讨危重患者特殊检验值重点交班对交接班完整率的影响。方法 2020年2月至2020年10月成立品管圈小组，针对科室危重患者交接班流程进行现状调查、设定目标值，分析危重患者交接班不完整原因，制定危重患者特殊检验值重点交班对策并组织实施，比较品管圈活动前（2020年3月1日至3月28日）和活动后（2020年7月17日至8月13日）危重患者交接班的不完整班次数和不完整率。结果 品管圈活动后危重患者交接班的不完整班次由活动前的29班次降至14班次，交接班不完整率也由34.25%降至16.67%，差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨SBAR标准化沟通模式在内科综合病房晨间交班中的应用效果。方法：将2021.12月内科综合病房晨间交班工作中随机抽取的50次交班工作作为实施前，将2022.1月于内科综合病房晨间交班工作中实施SBAR标准化沟通模式，并随机抽取50次交班工作作为实施后，比较实施前后护理人员的交班时间及护理质量。结果：SBAR标准化沟通模式实施后交班时间有显著缩短，护士病情观察更全面，与实施前比较P＜0.05。SBAR标准化沟通模式实施后，医生对护理人员的满意度更高，相较P＜0.05。结论：SBAR标准化沟通模式在内科综合病房晨间交班中的应用效果显著。

简介：【摘要】目的：评价癌症晚期患者床旁交班中执行SBAR标准沟通模式的有效性。方法：纳入甘肃省武威肿瘤医院在2021年4月至2023年1月期间就诊的30例癌症晚期患者，根据硬币法分为2组，每组15例，对照组应用常规管理方式，实验组应用SBAR标准沟通模式，对比2组管理效果。结果：实验组护士交接班评估量表评分更高，包含交班的效力与效率（4.61±0.41）分、保证患者安全（4.51±0.38）分、促进患者参与（3.81±0.26）分、增进护士监控、合作、责任（4.66±0.21）分、提供患者所需信息（4.51±0.49）分，与对照组相比，（P＜0.05）。实验组患者的满意度（93.94%）更高，与对照组相比，（P＜0.05）。结论：癌症晚期患者床旁交班中执行SBAR标准沟通模式效果突出，值得推广使用。

简介：我的妈妈是个文学爱好者。工作之余，她喜欢阅读和剪贴。我家书房里，就堆满了她的几十本剪贴本。也许是耳濡目染吧，我从小学一年级开始就学做剪贴了。到现在我已拥有了厚厚三本剪贴本。这三本剪贴本陪伴并见证了我的成长。

简介：

简介：

简介：1．大学本科包括重点本科和普通本科两种形式：重点本科指“985”“211”大学，其余的为普通本科，有一本、二本、三本之分。重点本科注重理论研究，其它注重实践应用。学制为4-5年，皆可申请学士学位。

简介：《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）对幼儿的阅读兴趣和初步的阅读理解能力培养提出了具体的目标和指导建议。为了培养幼儿的阅读兴趣、习惯和能力，我们选择风靡全球、种类繁多的绘本作为阅读活动的素材。绘本被全世界公认为是最适合孩子阅读的图书，但是要做到班级幼儿每本图书都是人手一册不大现实。在当今多媒体教学广泛运用的有利条件下，借助电子绘本开展阅读活动是一种便捷、普遍的教学手段。如何根据《指南》精神，有效开展电子绘本导读，将之作为幼儿园纸质绘本阅读的辅助部分，进一步地引发幼儿自主阅读的兴趣、提高幼儿的阅读能力，是值得研究的新问题。因此，笔者以《指南》为导向，遴选优秀绘本，借助电子绘本探究导读策略开展阅读活动，并取得良好成效。

简介：摘要：随着科技力量的迅猛发展，教育行业也紧跟社会步伐，进行了全面升级。各学科在教学模式上也都融入了信息技术手段，将原本抽象的知识更直观的展现在学生面前。传统教学模式虽然也能一定程度的实现教学目标，但受限于传统教学模式中教师的主导地位，导致学生只能被动接收知识且互动性较差。而交互电子白板的应用能够有效解决这一问题，从而提高教学质量和时效性。本文首先就交互式电子白板在小学英语绘本阅读教学中的优势进行分析，其次就交互式电子白板的具体应用中提出合理性建议，以供参考。

简介：摘要：早在1940年和1950年，电子信息时代就成为第三次技术革命迅速崛起的标志。 在互联网时代，幼儿园管理中更需要实施对孩子和员工的管理。 以人为本的管理模式不仅针对员工的管理，还应在人性化和人权的要求下对待和照顾儿童。 全面的幼儿园管理模式要求尊重知识，人才，创新和创造力。 在人性化的制度和氛围下，它促进了幼儿园工作的全面发展。 以人为本的管理体系已成为维持幼儿园快速发展的灵魂。

简介：【摘要】随着经济的发展和科技的进步，信息技术正在改变着我们的生活。在教育领域里体现的更加明显，信息技术走进不同学龄段的课堂教学，实现了教育的信息化和智能化，是现代化的高效教学手段。交互式电子白板作为信息化媒体平台目前已经在经济发展较快的地区的学校中进行推广应用，并且取得非常好的教学效果。交互式电子白板辅助课堂教学，多元的感官刺激极大的地提高了学生的学习兴趣，使教学突破了时空局限，丰富了教学内容和教学形式，增强了课堂的师生互动、生生互动，提高了课堂教学质量。本文将以小学低年级绘本美术课程教学作为研究对象，阐述交互式电子白板教学方法的优越性，以期为交互式电子白板教学方法的推广提供参考。

简介：

简介：摘要目的探索新生儿病房住院医师规范化培训应用SBAR（situation, background, assessment, and recommendation）沟通模式交班的效果。方法基于SBAR沟通模式，设计新生儿病房交班核查表。对2019年4月至2019年6月在新生儿病房轮转的住院医师规范化培训67人进行交班技能培训2周，以培训前为对照组，培训后为观察组。考核指标包括交班时间、交接问题发生率、考核评分、交班满意度、岗位胜任力。其中交班满意度包括交接满意度和交班自我评价。共收集1 553位患儿的晨交班资料，采用SPSS 22. 0进行t检验和卡方检验。结果对照组交班时间为（23.4±4.7）min，交接问题发生率为（43.6±6.6）%，交班考核得分为（6.3±0.7），交接满意度为（76.5±4.6）%，交班自我评价得分为（5.2±2.1）；观察组交班时间为（15.9±3.2）min，交接问题发生率为（21.1±2.3）%，交班考核得分为（8.9±0.9），交接满意度为（94.1±2.9）%，交班自我评价得分为（8.9±0.8），两组比较差异均具有统计学意义（P<0.05）。岗位胜任力方面，两组在临床技能和医疗服务能力[（2.2±0.1）vs.（3.8±0.3）]、人际沟通能力[（2.6±0.5）vs.（4.2±0.1）分]、团队合作能力[（3.1±0.2）vs.（4.6±0.3）]、信息与管理能力[（2.5±0.5）vs.（4.2±0.2）]方面差异有统计学意义（P<0.05）。结论SBAR交班模式可提高医疗质量及住院医师规范化培训医生的临床工作能力，值得推广。

简介：摘要目的探讨SBAR标准沟通模式在精神科开放病房晨会交接班中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2018年7月—2019年6月北京回龙观医院精神科开放病房21名护士为研究对象。干预前采用常规交班模式，干预后采用SBAR沟通模式交班。比较干预前后护士中文版护士交接班评估量表（NASR）、中文版安全态度调查问卷（C-SAQ）得分情况。结果干预后，护士NASR得分为（84.82±0.71）分，高于干预前的（75.36±9.13）分，干预前后比较差异均有统计学意义（P<0.05）；干预后，护士的C-SAQ得分为（146.37±8.78）分，高于干预前的（124.36±7.03）分，干预前后比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论精神科开放病房使用SBAR沟通模式交班，实现了规范的交接沟通，更好地落实护理措施，提高了护士的安全态度，保证了患者安全。

简介：总结反交班模式在精神科情感病房护理晨会交接班中的应用体会。改变传统晨会交接班模式,由接班护士在全面了解当天各自的分管患者情况后实施交班,由交班护士做必要的补充。反交班模式实施后,交接班质量、专科护理质量及医生和患者家属满意度均显著高于传统交接班模式。

简介：摘 要 目的：探讨品管圈活动在提高 EICU 危重患者床旁交班完整性中的作用。方法：成立品管圈小组，选定活动主题，分析 EICU 危重患者床旁交班差错率高的原因并采取相应措施，实施质量持续改进。结果：实施品管圈活动后， EICU 危重患者床旁交班差错率由 12.7% 降低至 6.38% 。结论：开展品管圈活动可明显提高 EICU 危重患者床旁交班完整性，有效调动护士工作积极性，从而增强责任意识以及风险意识，保证医疗护理安全。

简介：老师让我们写作文，我们写完交给老师批改。回班时，我看见许多人在踩一个东西，我走过去一看，原来是一个本，我们都不知道是谁的。杨棕林看见我们踩本，他过来问我们：“谁的？”我们说：“不知道。”杨棕林一听上前使劲踩。老师来了，问是谁的本。杨棕林捡起本打开一看，原来是他自己的，很尴尬。

简介：327路被评为深圳网友评为“最烂公交车”在某网站标题为“深圳哪路公交车最脏？最旧？”的帖子里，网友纷纷发表意见。最后，327路公交车以高票当选为“深圳最烂公交车”。网友普遍认为027路车内垃圾多，而且车厢内经常都有怪味，座椅、扶手等基本设施损坏严重。

简介：古人云：“不动笔墨不读书。”读书动笔，能够帮助孩子集中精力，潜心阅读；有利于孩子储存资料，积累写作素材；也有利于扩大孩子的知识面，提高分析综合能力。孩子她爸是个喜欢摘抄的人，以前读书曾经做了大量的读书笔记，为了鼓励女儿摘抄，我找出了老公原来的摘抄本给女儿看，