简介：摘要：桥梁结构会受到地质灾害的严重影响，在一些情况下甚至会导致桥梁损毁，目前主要有泥石流、滑坡和地震等一些地质灾害会对公路桥梁造成损坏。我国部分地区处于地震活跃地带，地震灾害爆发频率较高，地震不仅会对人们的生命安全造成威胁，而且也会使建筑物遭到破坏。因此在进行桥梁结构设计过程中必须要高度重视抗震设计。本文主要对桥梁抗震设计的关节点进行探讨。

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简介：摘要：近年来，随着经济社会的不断发展，人们对于电力的需求变得越来越大，而加强电力生产管理对促进我国经济的进一步发展具有非常重要的作用，它不仅能够进一步的提高我国居民的生活水平而且也能够确保我国电力企业的稳步发展，所以，在实际的电力管理工作中，风险管理应结合实际生产过程，明确电力生产和生产过程中的关键点，并制定相应的风险控制系统，进而更好的服务于人们，实现电力企业的不断发展。

简介：摘要：思想政治工作是国有企业必须重视的头等大事，是引导国有企业员工能有效开展工作，树立正确价值观的前提，是摆在国有企业最前沿的思想战线工作，是国有企业取得快速发展的重要法宝。思想政治工作对于凝聚国有企业员工责任心，调动员工的工作积极性，增强员工责任感，促进国有企业改革发展稳定，践行科学发展观，构建和谐社会发挥着不可替代的现实作用。

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简介：摘要：小学语文教学活动的实际开展过程中，语文是重要程度较高的一门课程，其对于学生语文素养的培养有着十分重要的推动意义。结合新课程改革的持续深入推进，小学语文教学也需要积极的进行创新，进而有效促进课程教学水平的有效提升以及学生学习积极性的有效保证。文章就以双减政策背景为依托，探讨了小学语文教学的创新策略，致力于在小学语文教学活动的实际开展过程中创新教学方法，实现多元化思维的有效碰撞。

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简介：摘要：本项目主要基于近几年轿车与行人发生广泛的、典型的正面碰撞案例收集与分析，构建轿车行驶速度与其受损痕迹之间的理论关系，基于主成分分析法分析主要的普遍的影响因素，从而优化鉴定方法和技术，提升道路交通事故中车辆速度鉴定的效率与准确性。

简介：摘要：随着人们生活水平的快速提升，人们生产生活对电力资源的依赖性越来越强，配电线路作为运行持续性直接关系到电网的可靠性和安全性的重要电网构成，其故障抢修工作一直受到高度重视，电力系统的性质决定配电线路故障抢修具有一定的危险性，一旦操作不当就有可能导致维修设备的损坏和维修人员受到伤害。本文先对配电线路检修的内容与重要性进行进行简析，然后在电气设备老化、线路绝缘子故障等相关方面，总结配电线路检修危险点，进而在重视安全预防、重视挂接地线等相关基础上，详细分析和阐述配电线路危险点的控制措施。

简介：摘要：及时对配电线路进行危险点预判分析，能合理安排危险点检修项目、缩短检修工期与间隔，以提高线路的健康水平，开展预判配电线路危险点分析，可以预防在检修配电线路过程中减少危险点发生危险的可能，并合理降低线路检修成本，配电线路检修需要状态检修支持，实施状态检修能降低配电线路维护工作量，降低劳动强度，大幅提高工作效率，实现了节省人力与物力资源，强化了配电线路可靠性，保证了线路设备与人身安全。

简介：　　 摘要：为了使高中学生在平时学习的课堂上更加活跃地参与课堂教育，高中物理进行了创新，改变了以往传统的教育模式。这样的创新教育在教学中做出了合适的调整后，更加适合高中生的物理水平，教师也能更直接地了解到每一位学生在物理方面的学习状态。本篇文章以“高中物理创新一点”为主要切入点，进行了大量调查和实践，证明了在创新教育策略的实施下，高中物理教学得到了提高。

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简介：摘要：设备点巡检作为提前识别故障隐患的有效途径，需要不断地提升以适应设备的变化。本文主要通过介绍点巡检内容梳理和执行强化过程中总结出来的工作方法，为企业提供点巡检能力水平的参考路径，借助这些方法路径逐步实现设备效率提升。

简介：【摘要】探究班级管理艺术，破译教育领域的密码。每一个班集体都是点、线、面的结合，以点带线，连线成面的德育教育方式，使班集体中的每一个学生，共同发展。

简介：摘 要：碳量子点具有良好的光学性质，是一种零维碳纳米材料，多种方式合成制备出的碳量子点粒径尺寸分布均匀，分散性良好，水溶性也较好，碳量子点的应用也非常广泛，在医学领域，化学合成，环境改善方面等都有很好的应用。

简介：摘要：卷烟营销领域为烟草行业创造了重要的收入来源。同时，其又涉及到相对集中的权力运用。在构建烟草企业大监督体系的过程中，卷烟营销领域在货源分配环节、客户服务环节和物流配送环节存在廉洁风险点。通过问卷调查、访谈等实证研究方法，剖析了卷烟营销领域风险的成因主要包括思想松懈、职业倦怠、业务部门和基层单位权力监管缺位等。继而针对货源分配、客户服务以及物流配送环节的风险提出对策意见，以规制这些风险点的发生。

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简介：摘要：英语“听说读写”任何一种技能都离不开语言点的积累。上好语言点课是高中英语教学的重中之重，是掌握四大技能的基石。学生只有通过语言点的学习才能彻底记住所学的单词短语和句型，为“听说读写”做牢固的铺垫。而高中英语语言点课往往是比较枯燥乏味的一种课型。那么教师该如何创造新的语言点教学模式，让语言点学习生动有趣起来呢? 本文笔者将结合一堂语言点课，活用“学习金字塔”理论，创设纸条任务，重在探讨如何比较有效地和有趣地进行语言点课的学习,实现真正的高效课堂。

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