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268 个结果
  • 作者: 赵灼辉
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  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《学术研究》 2012年第11期
  • 机构:摘要:本文在工学结合的课程理念指导下,探索一种适合我国国情的工程图学高职教育课堂教学新模式。通过几年的教学实践证明,行动导向的教学模式突出了职业教育的价值取向,解决了当前图学教学中存在的一些问题,顺利实现了图学学习领域的培养目标。
  • 简介:当前在我国经济建设飞速发展的背景下,物流业迅速起步和崛起,对物流专业人才的需求与日俱增。物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一。然而目前各个层次的物流管理专业起步较晚,均处于探索阶段。因此,探讨适合现代社会需求的物流管理专业课程教学方法。对于提高物流人才培养水平、提高就业率都具有重要的现实意义。本文就一线教学过程中存在的如何落实中职物流教学实践性问题进行分析,并探讨一些具体可行、操作性强的方法。

  • 标签: 中职 物流管理 课程 问题 方法
  • 简介:政治教师要正确施教,寓道德养成和行为导向于思想政治课教学之中,力求达到知识、品德、行为的和谐一致,学识、智能、觉悟的同步提高。因此。通过教学对学生实施行为导向教育,既是思想政治课教学的内在规定要求,也是本学科教学的一项重要功能和任务。怎样才能发挥政治课的导向功能呢?

  • 标签: 思想政治课教学 行为导向 政治教师 道德养成 导向教育 实施行为
  • 简介:当我们进入大型购物商场时,为了能够快速获取方位信息我们会在导向牌前驻足,或是很随意地游走于其中被悬挂或是伫立的导向系统所指引。本文以商场这一特定的环境作为研究对象,从版式设计的角度分析导向系统如何处理复杂多变的信息,完成其传达功能的准确性。

  • 标签: 导向系统 编排设计 传达
  • 简介:基于管理学的技术科学属性,回顾了经典管理研究及其理论成果的特征,构建了管理研究成果在实践导向维度上的“问题挖掘一理论构建一效益贡献”QTB评价模型,并进一步探索设置了相应的评价指标体系。

  • 标签: 管理研究 成果评价 实践导向 评价模型 指标体系
  • 简介:摘要源于德国的行动导向教学理论强调发挥学生的主体性,以人为本,突显能力本位的思想;主张学习过程的情境化,在学习过程中知行统一、知行并用,培养学生的行动能力、解决实际问题的方法能力、社会活动能力和创新精神。

  • 标签: 行动导向情境建构
  • 简介:摘要在高职护理专业基础护理课程的教学中,探讨应用行动导向教学的实施方法及效果。通过实施行动导向教学,不仅提高学生的学习兴趣和学习效率,还提高护士学生的综合素质和职业能力。

  • 标签: 行动导向 实施方法 基础护理 教学
  • 简介:教师的团队精神是学校具有可持续发展核心竞争力的重要标志。培育中学教师团队精神的主要途径有:构建核心的价值观念体系,确立团队的领军人物,制定完善的制度体系,展示教育教学基本功,构建学习型组织等,通过有效的组织和整合,使教师的合力形成强劲的整体力量,使团队的能量超乎教师个人才华的总和。

  • 标签: 团队精神 教师 培育策略
  • 简介:奖助学金制度是校园文化精神引领的重要体现,其价值取向和激励方向不但是制度能否公平合理实施的关键,而且会影响奖助学金的评定工作和学生的日常管理和教育。奖助学金评选中的价值“众生相”,削弱了奖助学金应有的人文关怀和价值引导功能。奖助学金制度要发挥其正向激励和价值导向功能,从完善奖励机制体系、加强过程教育、建构后期管理机制、塑造精神奖助体系来实现物质帮助和精神提升的双重价值引导效果。

  • 标签: 高校 奖助学金制度 价值导向
  • 简介:职高数学课堂教学必须以学生的职业需求为导向,使之更接近职业应用,贴近学生所从事岗位的需要,适应市场经济的需要,以"必须"和"够用"为度,不追求知识体系的系统性。数学教师应以职业教育的目的出发,认真思考,积极探索,寻找数学与学生实际、专业特点的结合点、生成点,提供合适的数学、可选择的数学,利于他们自主掌握必须的和有用的数学知识和方法。

  • 标签: 职高数学 需要数学 职业能力倾向 和谐发展
  • 简介:2012年,美高森美(Microsemi)的战略将继续以技术和应用两方面为导向,旨在巩固公司在高价值和高进入门槛市场中的地位。例如我们通过对Zarlink的并购,在产品种类中增添了业界领先的网络定时和网络同步解决方案,以及VoIP技术。我们还使用市场领先的超低功率医用无线电技术,提升医疗产品系列。通过增加这项技术,

  • 标签: VOIP技术 领先地位 市场 导向 应用 无线电技术
  • 简介:随着社会主义民主建设进程的发展,对经济权力监控的要求越来越高。党的十七大报告中,从发展社会主义民主政治的高度,对领导干部提出了完善制约和监督机制,健全经济责任审计等制度,增强监督合力和实效的要求。中央纪委在向十七大所作的工作报告中,提出了继续推行地(厅)级及以下党政主要领导干部的经济责任审计,试行对省(部)级主要领导干部的经济责任审计。作为中国特色的国家审计制度下的领导干部经济责任审计,必将有力地推动我国现行政治体制下社会主义政治文明的发展,完善国家治理。

  • 标签: 领导干部经济责任审计 国家治理 党的十七大报告 社会主义民主建设 社会主义民主政治 社会主义政治文明
  • 简介:在当前国内高校教育改革及利用环境塑造文化的探索中,大学文化的传承和跨校区景观设计对于教书育人具有潜移默化的功效。通过对校园特色景观的分析研究,提出在校园文化建设过程中,要准确把握特定环境下的历史文脉与精神积淀,并对跨校区景观文化的教育导向作用提出相对应的建设策略。

  • 标签: 特色景观 校园文化 教育理念 跨校区
  • 简介:十年课改,当前小学科学课程设计的思想和模式存在着的许多问题均暴露出来,直接影响着小学科学教育的质量。本研究以IRIS(鸢尾花)课程设计与实施模式为范例,以情境认知、迁移的研究成果和建构主义学习环境设计为理论基础,根据对情境课程特征的分析,创建了适合小学科学的情境导向的课程设计模型。

  • 标签: 小学科学 课程设计 情境认知 学习环境设计 IRIS模式
  • 简介:云南省高院将李昌奎改判为死缓之所以招致舆论炮轰,不仅因为其法律依据和政策依据不确定,还因为用以辩护判决的废死信念冲撞了主流民意。废死信念的学术支撑也十分脆弱,不具备说服公众或者与公众沟通的力量。无论对于刑事法学的意识形态,还是对于向废死目标逐渐靠拢的刑事政策,李昌奎案引发的舆论风暴都是一个严厉的警告。

  • 标签: 李昌奎案 死刑 废除死刑
  • 简介:深入开展创先争优活动,是学习实践科学发展观活动的继续。在创先争优活动中,舆论宣传与典型引导对创先争优活动起到推动作用。文章结合铜陵创先争优活动实际,论述舆论宣传与典型引导在铜陵创先争优活动实践中的积极推动作用,并提出相应建议。

  • 标签: 创先争优活动 舆论宣传 典型引导 推动作用
  • 简介:阶段性评价指教师就学生一个学习阶段内的英语学习情况进行全面分析后所做的评价。英语阶段性评价的主要目的是激发学生学习的动机、兴趣。我们都知道,学生学习必须有动机,动机促进兴趣,兴趣激励努力学习,努力学习才会进步。通过教育评价,使学生明了自己成功和失败的原因,成功的喜悦能进一步增强学习的动机;失败的原因亦能使他们改正不良的学习方法。阶段性评价能让学生及时了解自己的学习结果,加强学生进一步学习英语的动机。

  • 标签: 初中英语 阶段性评价 导向作用
  • 简介:如何创建灵活、安全、绿色的数据中心,如何优化数据中心性能,更好地支持高校教学和科研工作开展,实现信息化服务工作的精细化、人性化,使广大师生更加方便地获取和利用数据、利用先进技术,成为当前众多学校在数据中心建设和发展过程中的重要课题。日前,召开的数据中心大会,为各高校的数据中心建设与管理提供了交流与学习的平台,本期将刊选各高校在数据中心的标准建设、总体规划及技术创新等方面的措施及实践,为建设绿色安全的高可用性数据中心提供参考与借鉴。

  • 标签: 数据中心 服务工作 导向 高校教学 技术创新 科研工作