简介：古代中国社会中，身份是有颜色的，不同的色彩对应的是不同的身份。反过来，不同的身份，也有不同的色彩。

简介：那颜色，是奔放的色彩，是你们对自由不懈追求的象征。金黄色绚烂夺目的金黄，是自由的颜色，是幸福的颜色。你肆意地在雪白的画纸上涂抹着光辉鲜艳的颜色，那是一片片灿烂的金黄。一朵朵耀眼的向日葵在你的笔下绽放。你喜爱炫目的日光下，炫目的向日葵的金色。那是生机。你喜爱它们，喜爱它们热烈地盛开在原野。那是自由。你希望像它们一样，逆着光

简介：色彩的多样能够为家居带来焕燃一新的变化,轻盈、舒适、适合放松休息的家居环境,表现出乐观、向上、积极的生活态度。对每个人来说,你喜欢的便是最合理的。

简介：我们生活的这个世界，是由丰富多彩的色彩组成的。比如四季的主色调是这样的：吞天是浅绿、黄绿、嫩绿；夏天是深绿、墨绿；秋天是金黄、橘黄、各种红色；冬天是枯黄、洁白。

简介：田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？

简介：感动，是一种温暖的色彩，在我的心底蔓延；感动，像一张旧日的相片，虽久远但不失光彩……我经历过，目睹过许多感人的事，一次又一次暖彻我的心，其中，有一种美丽的色彩最令我感动，那是宽容的色彩。

简介：岩石上有一只孔雀跳蛛。它小小的，不过身上的红、蓝、黄三色条纹非常明显。它的眼睛是绿色的，闪闪发光。它摇摆着身体，试图吸引另一只孔雀跳蛛的注意。这只雄性的孔雀跳蛛扬起尾部，啪地打开，出现了艳丽多彩的图案，有红色、橙色、黄色。所有这些颜色使它看起来像一只色彩斑斓的孔雀。

简介：摘要：色彩在绘画表现中有着突出的意义，明确色彩的含义可以更加深刻的解读绘画。莫奈是印象画派的创始人之一，其在色彩的运用方面有独特的判断。通过不断的实践，莫奈形成了自己的绘画色彩理论，并在绘画中积极的实践理论，从而使色彩有了更加明确的含义表达。分析研究莫奈绘画中的色彩，了解其绘画色彩运用的特点以及方法，这对于更加深刻的解读莫奈绘画有积极的意义。文章分析总结莫奈色彩，旨在为莫奈绘画欣赏提供指导。

简介：摘要：心理学试验测定结果显示:人类对色彩和形状的敏感力分别为80%和20%， 可见色彩是影响感官的第一要素。桥梁色彩早就存在，但桥梁色彩设计却是一个现代课题。以前，受建筑材料、施工工艺和经济等条件的制约，大多数桥梁的色彩均为建筑材料的固有色彩。如今，随着经济实力的增强，新材料、新工艺的不断涌现，人们已可随心所欲地选择桥梁的色彩了。

简介：

简介：

简介：

简介：色彩构成　设计色彩　设计思维　感性　理性　　　　一、色彩构成之旅——从传统绘画到现代设计艺术　　　　自17世纪牛顿创立光色理论伊始,提高学生对色彩的理性思考以及色彩创新表现能力,　　　　三、从理性到感性——创造性思维的解放　　　　从理性到感性是色彩构成的第二个转变

简介：为用颜料这种传统色彩介质实现画面效果提供了更多的方法和手段,　　用颜料这种传统介质进行的色彩训练,因为认识到用颜料进行色彩训练对学生创新思维的局限和审美天性的抑制

简介：色彩构成　设计色彩　设计思维　感性　理性　　　　一、色彩构成之旅——从传统绘画到现代设计艺术　　　　自17世纪牛顿创立光色理论伊始,提高学生对色彩的理性思考以及色彩创新表现能力,　　　　三、从理性到感性——创造性思维的解放　　　　从理性到感性是色彩构成的第二个转变

简介：就如何增强地图作品的艺术性和实用性角度出发，通过对色彩的基础知识及其设计的一般规律的阐述，理论联系实际，说明了色彩设计在地图作品中的重要作用。

简介：色彩设计是建筑设计的一个重要内容。恰当地运用色彩，可以增强建筑艺术的表现力和感染力。然而，长期以来，我们更多的是从绘画和装饰的角度来讨论色彩，因此有必要就建筑艺术的特点来研究建筑的色彩设计。

简介：我们每天都在和色彩打交道，我们的眼睛能看到的东西都是有颜色的。颜色也会影响我们的心情。比如：红色使人心理活动活跃，绿色让人感到舒服，紫色使人有压抑的感觉……你知道吗？生活中有这样一群人，他们的职业与颜色有关．，他们把自己的工作融入颜色的世界，用作品展示着他们的存在。比如：为你搭配一身时尚的服装，为商品注入流行的元素，为城市添些色彩与活力……看似平凡无奇的东西只要经过他们的打扮，便会像花儿一般，焕发出灵动和生机，孕育出无限的生活情趣。他们的名字叫色彩搭配师，也被人们称为色彩世界里的魔术师。

简介：

简介：摘要：色彩的冷暖是绘画色彩艺术作品的重要组成因素。在进行高中美术教学过程中，冷暖教学是非常重要的一个教学内容。事实上，色彩的冷暖与色彩三要素之间往往具有明显的关联性，且其在运用的过程中不仅实现了画作内容的丰富性，还能够体现出画作内在的情感寄托。一般来说色彩的冷暖本身没有太大的难度，但是对于如何引导学生更好的通过色彩冷暖知识的学习，提升自身对色彩的认识度，提升学生对色彩的喜爱度是比较困难的。正是基于学生存在的上述问题，笔者就色彩中冷暖与三要素的关系进行了深入思考，希望对学生们的色彩学习有所帮助。