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简介：翻遍史书，我掩卷沉思。历代先贤纷至沓来，又纷纷隐去。唯有你，跨越时空的界限，徐徐向我走来，在江南烟雨中．你撑着一把油纸伞，长裙垂地。可我却看不清你的脸，只感受到你笔下的千情万绪，向我一一道来……

简介：照片中后排右一为扬州市梅岭小学原副校长、著名小学数学特级教师翟裕康，“四了三不”小学数学教学模式的倡导者。前排正中是改变翟老师一生命运的恩师——彭祖云。

简介：你是我从前的四月，你是我紫色的桑葚。我们曾经一同穿过晨露，在田野上飞奔。一对鸟叫着我们在歌声中对称。一匹岭横着，白雾还是

简介：尽管我已离开教研岗位多年，但雁过有声，岁月留痕。记得从事教研工作之初，潜心文章研读、苦思教学目的、打磨教学过程、精雕教学细节，追求示范教学的完美；精心策划方案、精选培训内容、精挑参培教师、精致安排研修，追求学科教研的效益；规划教学安排、整合教学内容、共享教学资源、组织教学检查．追求区域教学的质量，我的教研生活忙碌而充实。

简介：对父亲最初深刻的记忆源自一顿窝窝头。上个世纪七十年代中期,刚刚七岁的我,被十分陌生的父亲从遥远的四川接回大庆。已经完全记不得当时是怎样的风尘仆仆和旅途劳顿,只记得父亲用一辆破旧的自行车把我从火车站驮回家中。我陌生地打量着低矮的土坯房,简陋的用具陈设,还有很陌生的父母。四月初的大庆依然有些春寒扑面,光秃秃的四周没有一点儿绿色。

简介：重庆及其周边地区的乡村建设实验,有着悠久的历史,早在1923年11月卢作孚任＂江巴璧合四县团练局＂局长时,乡建实验就在北碚开始了。1937年抗战开始后,中华平民教育会及晏阳初、梁漱溟等乡建领导,先后结束远原（河北定县）实验区的工作迁往川渝地区,极大地促进了重庆乡村建设运动的开展。

简介：传统水墨的现代化一直是一个有待解决的学术问题,画家力图将水印木刻的感受和形式研究介入水墨的创作,用点线面所构筑的视觉空间来解释当下画家对水墨山水画的一种认识与理解,在＂山水＂与＂视觉形式＂之间找到一个中间点,在绘画趣味中寻求笔墨之理,在自然再现中表达内心体悟,从而在保持与＂笔墨＂程式及其本体的过程中推进水墨艺术的前进。

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简介：摘要：痕迹管理是作为一种保证政策落地的重要手段，在近些年的实际运行中发生异化，部分基层政府将此治理手段转化成工作目标，“重痕不重绩、留迹不留心”，基层“痕迹主义”现象层出不穷。不同层级政府的信任关系其实是在政治链条中信任主体与信任客体的关系配合的更加紧密的一种机制。追究其内在成因，可以发现，信任作为一种潜在的隐性因素对痕迹主义产生影响。层级政府间信任不足致使双方无法建立合作性信任关系，从而使双方意图或行为产生偏差，最终使痕迹管理异化为痕迹主义。

简介：根据记忆保持时间长短的不同,可以把记忆分成短时记忆和长时记忆两种。(一)短时记忆短时记忆是指一分钟以内的记忆。例如,你从朋友那里听来一个电话号码,马上根据记忆来拨号,过后就记不住了。另外,听课时边听边记笔记,也是依靠短时记忆。

简介：运用文献资料法，对国内外运动记忆研究的历程进行分析，以期了解运动记忆研究的历史进程，国内外对运动记忆研究的现状，分析当前运动记忆与动作记忆概念的不合理性，对运动记忆与动作记忆的关系，概念进行分析、定位，从而为进一步研究运动记忆等有关方面提供完备的前提资料。

简介：2008年5月12日14时28分，这是—个黑色时刻!北纬31°、东经103．4°的地理坐标点，成为—处黑色之地——8．0级的四川汶川大地震的震中点!

简介："三千孤儿",我从幼时就听到的故事。十多年前,我开始涉足这个题材,犹如我在长篇报告文学《国家的孩子》中描述的那样:"问题逐渐深入,我被震撼了"。从此,这个从一开始就很悲壮

简介：摘要：本文旨在探讨日语记忆的记忆技术。首先，综述了记忆技巧的研究背景，并介绍了记忆技巧的研究结果；其次，分析了利用记忆技巧进行日语记忆的实践；最后，总结了记忆技巧在日语记忆中的应用，探讨了可能的未来发展方向。

简介：＂逝去中的痕迹＂是台湾新媒体艺术家袁广鸣在大陆的首次个展,展览并未带来任何新作,更像是面对大陆观众介绍这位知名艺术家的艺术概貌。展览作品既涵盖了袁广鸣早期经典作品：例如,录像装置《盘中鱼》,将白瓷盘作为屏幕放映一只波光粼粼的金鱼在碗中逍遥游弋的录像;同时也展示了其近作,例如,《逝去中的风景——经过Ⅱ》,一部让观者身临其境地窥视其家中隐秘场景的三频录像装置。

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