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社会学
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幼儿师范高等专科学校《历史》课程的教学浅析

简介：
标签：专科学校历史历史课程师范专科学校

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现代教育技术与精品课程制作的整合研究

简介：从精品课程制作的实践出发，论述现代教育技术在精品课程的申报、网站制作以及后期建设中的作用，并对现代教育技术在精品课程建设中的应用方法与技巧进行了较为具体的阐述，认为一门好的精品课程要具备“一流的教师队伍”、“一流的教学内容”、“一流的教学方法和手段”、“一流的教学资源”、“一流的教学管理”，而要实现以上五个一流，现代教育技术与精品课程的有机整合是实现的前提条件。
标签：现代教育技术精品课程方法与技巧

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《蒙古语言史概要》课的教材编写与相关课程建设

简介：
标签：史概要教材编写概要课

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蒙古语新闻专业课程教学大纲的比较分析

简介：
标签：专业课程教学大纲教学大纲比较新闻专业课程

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“思想道德修养与法律基础”课程考核方式改革的探索

简介："思想道德修养与法律基础"课考核方法的改革,是引导大学思想政治类课程向素质教育迈进,激发大学生学习能动性与创造性,提高课程教学成效的基本途径和方法,课程改革遵循学思并重、知行统一、全面考核的原则进行,要在学生日常行为、课堂学习和期末闭卷三块领域做出创新性的改革探索,该探索富有成效,为其它课程改革积累了可行的经验。
标签： “思想道德修养与法律基础”课程考试方式改革素质教育教学效果

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新形势下民族预科教育的定位及课程设置探究

简介：生源质量趋好和专业选择的双向化是当下民族预科教育面临的新形势。民族预科教育的定位、教学管理以及课程设置等必须做出相应的回应。才能保证其健康持续的发展。
标签：民族预科教育课程设置生源质量

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关于蒙古语言文学专业开设《文化语言学》课程问题

简介：
标签：专业开设开设文化文化语言学

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谈高校《蒙古族现当代文学史》课程教学的改革问题

简介：
标签：改革问题教学改革文学史课程

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在蒙古语授课高等学校开设《蒙古族审美文化》课程的重要性

简介：
标签：审美文化开设蒙古族授课高等学校

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分类教学:民族地区大学英语教学的有效途径——广西师范大学“大学英语”课程教学改革浅析

简介：在教学实践中,根据学生英语基础参差不齐的特点实行分级分类教学,便于教师组织教学和学生英语水平的提高。在分级分类教学中,不同类别的学生,使用不同的教材,同时实行滚动管理,凡通过高一类别考试的学生,均可升级到高一级别的班级学习,使学生学习有动力。通过几年的教学实验,学校的英语教学改革方案已基本做到了系统化、科学化。
标签：大学英语评分体系教学改革因材施教

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