简介:“放管服”改革,是最近几年国务院推动政府改革和行政审批制度改革的“先手棋”,但其中存在秩序维度的冲突。要让“放管服”改革取得成功,并且让企业和民众有“获得感”,须从秩序维度进行治道变革。从物理层面来看,“获得感”与“放管服”改革的技术细节改进、程序流程优化和服务态度与质量的提升等方面有关。从秩序维度来看,“获得感”与“放管服”各个秩序板块之间的结构契合有关。从关注政府的秩序维度进行治道变革的要义看,是从权力的治理转向权利的治理,从单中心的治理转向多元参与的治理,从强制性、等级性、条块分割、心理失衡的治理转向自愿的、平等的、整体的、网格状、心理协调的治理。
简介:当前针对在校师生的暴力犯罪案件呈多发态势,这使得校园安全问题受到家庭和社会的高度关注。毫无疑问,学生的安危关系着家庭的幸福,校园的安危牵动着社会的神经。针对在校师生校园暴力犯罪的分析和研究己成为理论研究者和实务部门的关注热点。从全球视野看,美国无疑属于校园暴力犯罪比较严重的国家,这从近些年发生的一些震惊世界的恶性事件可见一斑。不过从另一个角度分析,相较其他国家而言,美国对于校园暴力犯罪的研究与实践也呈现出精细和深入的特点。通过分析美国校园暴力犯罪的历史、现状及未来走向,探究校园暴力犯罪的深层次原因以及社会预防校园暴力犯罪所采取的对策与举措对当下中国具有借鉴与启示价值。
简介:给排工程设计规范和手册中,对倒虹管的敷设方式、管材选择、流速、进出水井的布置等几个方面都有明确的规定,对进出水井水位差和各种水头损失的计算也有详细的计算公式。倒虹管的设计必须遵从上述规定,但以下几个方面的问题,在设计过程中应予以考虑。 1.管道的埋深和基础 规范和手册中规定管道的埋设深度,水平管外距规划河底不小于0.5m。在工程设计中应根据具体情况确定管道埋深,一般来说,在通航的河道水下管道埋设深度不小于2.0m,在不通航的河道水下管道埋设深度不小于1.0m。值得注意的是,规划河底高程与河床的实际高程往往相差很大,对于河道实际深泓高程低于规划高程的情况,应以实际深泓高程作为确定管